Ученики на Учителя.com


Презентация "Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Методическая разработка урока
  • «Подготовка к написанию сжатого изложения в экзаменационной работе ГИА»
  • Выполнила учитель
  • русского языка и литературы
  • Буцкова Светлана Анатольевна
  • ГБОУ СОШ №2113
  • Москва 2015г.
Задача сжатого изложения
  • Кратко, в обобщенной форме передать содержание текста, отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства обобщения
Сжатие текста
  • Это преобразование, при котором текст заменяется более кратким по объему изложением. При этом не допускаются смысловые искажения и утрата значимых положений.
Этап первый
  • Первое прочтение текста
  • 1. определите тему текста
  • а) по началу текста
  • б) по ключевым словам
  • в) по заглавию
  • г)по ключевым эпизодам
  • д) по поступкам или
  • размышлениям героев
  • 2 Надо сформулировать
  • основную мысль
  • 3 Определить стиль и тип
  • речи, особенности
  • построения текста
  • 4 Составить план текста, выделяя
  • микротемы каждой части и
  • озаглавливая их
Типы речи
  • Типы речи
  • 1. Описание
  • 2. Повествование
  • 3. Рассуждение
Стили речи
  • 1. Научный
  • 2. Официально-деловой
  • 3. Разговорный
  • 4. Публицистический
  • 5. Художественный
Как определить микротему?
  • 1. Выделяем главную мысль в абзаце
  • 2. По ключевым словам и
  • ключевым предложениям
Этап второй
  • Второе прочтение текста
  • 1 В каждой микротеме определите существенное и
  • дополнительное
  • Существенное: раскрывает тему и идею текста
  • Дополнительное: подробности, детали, описательные элементы, которые можно опустить
Выберите способ сокращения текста:
  • 1. Исключение
  • 2. Обобщение
  • 3. Упрощение
К приемам компрессии (сжатия) текста относятся
  • Исключение
  • вводных слов;
  • однородных членов предложения;
  • повторов;
  • однотипных примеров;
  • риторических вопросов и восклицаний;
  • цитат;
  • деталей, которые не влияют на ход авторской мысли;
  • пояснений;
  • рассуждений;
  • описаний;
  • слов, предложений, которые могут быть удалены без ущерба для содержания.
При исключении необходимо
  • Выделить главное с точки зрения основной мысли текста, затем убрать ненужные подробности и детали.
  • Объединить полученное, используя основные средства связи между предложениями.
Обобщение или объединение
  • парцеллированных предложений;
  • ряда предложений, связанных одной мыслью;
  • частей предложений;
  • конкретных, единичных фактов, событий, явлений.
Замена(упрощение)
  • однородных членов обобщающим словом;
  • сложного предложения – простым;
  • части предложения или ряда предложений общим понятием или выражением;
  • прямой речи – косвенной;
  • части текста одним предложением;
  • части предложения местоимением и т.д.
При замене необходимо
  • Найти слова, смысловые части или предложения, которые можно сократить с помощью замены обобщающим словом, простым предложением и т.д.
  • Сформулировать получившееся предложение.
Что нельзя удалять из текста?
  • Основные детали, помогающие понять авторскую идею;
  • аргументы автора, используемые им для доказательства основной мысли.
Внимание !
  • При написании изложения экзаменуемым может быть использована лексика, отличающаяся от той, которая представлена в исходном тексте или в информации о тексте.
  • Читая экзаменационную работу, эксперт устанавливает:
  • 1) соответствие количества микротем в работе экзаменуемого количеству микротем в информации о тексте;
  • 2) соответствие последовательности микротем в работе экзаменуемого последовательности микротем в информации о тексте;
  • 3) точность передачи информации в каждой из микротем.
Список использованной литературы: Методическая литература, использованная для разработки урока:
  • Список использованной литературы: Методическая литература, использованная для разработки урока:
  • Н.А. Шапиро, А.В. Волкова, Е.В. Кузнецова, Е.Ю. Шувалова. Материалы курса «Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика»: лекции 1 – 4. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010.
  • Н.А. Шапиро, А.В. Волкова, Е.В. Кузнецова, Е.Ю. Шувалова. Материалы курса «Подготовка к ГИА по русскому языку в 9-м классе: методика и практика»: лекции 5 – 8. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2010.

Русский язык - еще материалы к урокам: