Диктант с грамматическим заданием "Глагол" 6 класс
Диктант с грамматическим заданием в 6 классе по теме «Глагол»
Автор: Носкова Т.Б., учитель русского языка и литературы
Диктант
Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества
цветущих одуванчиков. Это было очень красиво. Все говорили: “Очень красиво! Луг -
золотой”. Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а
зеленый. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой. Я
стал наблюдать. К вечеру луг опять позеленел. Тогда я пошел, отыскал, одуванчик, и
оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у вас пальцы со стороны
ладони были желтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы желтое. Утром, когда солнце
взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становился
опять золотым.
С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что
спать одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали (По М.
Пришвину «Золотой луг»)
Грамматическое задание
1. Разберите слова по составу:
цветущих, было, красиво, раскрывают, цветов, золотым, стороны, позеленел,
полудня, рано, удить.
2. Найдите в тексте диктанта глаголы в неопределённой форме.
3. Выполните морфологический разбор слов:
раскрывают, становился, отыскал
4. Найдите грамматические основы предложения:
Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и
от этого луг становился опять золотым.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Морфологический разбор деепричастия" 6 класс
- Технологическая карта урока "Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака" 5 класс
- Тест "Деепричастие" 7 класс
- Презентация "Гласные О - Е после шипящих в суффиксах имен существительных"
- План-конспект урока "Описание одежды, костюма" 6 класс
- Практическое задание "Орфография" 11 класс