Презентация "Многозначность слов"
Подписи к слайдам:
Сафоклова
Ирина Владимировна
Г. Красноярск
МБОУ СОШ № 129
учитель русского языка и литературы
Многозначность слов
- Словам любого языка свойственна многозначность.
- Глагол ИДТИ может быть употреблен в более чем 18 значениях.
- Дождь идёт
- Трудно идти против воли большинства.
- В своих исследованиях он идёт к открытию.
- Устаревшие модели одежды идут за бесценок.
- Из-за дождя картошка идёт в ботву.
- Этот фильм идёт в к/т. «Луч».
- Макулатура идёт в переработку.
- Давай меняться? – Идёт! И т.д.
- Слова: стол, рука, жить, белый, большой, говорить, делать, расти и другие- имеют по несколько разных значений.
- Одно значение у многозначного слова бывает первичным, а другие значения – вторичными, переносными.
- Глухой – в первичном значении характеризует человека, который лишён слуха или плохо слышит (глухой человек).
- Глухой переулок, глухой забор, глухой голос, употреблено в переносном значении.
- Ручка (инструмент для письма)
- Ножка (стола)
- Спинка (кровати)
- Чтобы выяснить оттенки словесных значений, нужно обратиться к толковому словарю (Даля, Ушакова, Ожегова).
- ГОЛОВКА лука
- НОС лодки
- Перенос названия с одного предмета, действия или свойства на другой на основе сходства называется метафорой (греч. «metaphora» - «перенос»). Метафоры бывают общеязыковые (время бежит, черная зависть).
- Бывают метафоры индивидуальные, созданные обычно писателем или поэтом.
- Например,метафоры Сергея Есенина:
- или Бориса Пастернака:
- кровавые слезы сентября,
- поросли дождевых капель,
- булки фонарей и пышки крыш.
- Злой ветер, жестокий мороз, равнодушная природа, дыхание весны
- Это случаи антропоморфизма (от греч. «antropos» - «человек» и «morphe» - «форма», «вид», - «образ»).
- Холодный взгляд
- каменное сердце
- железная воля
- стальные нервы
- водоворот событий
- копна волос
- клубок мыслей
- половодье чувств и т.п.
- Сергей Михайлович Бонди (1891-1983) говорил:
- «Прежде чем говорить о графине, надо определить, что мы имеем в виду – сосуд или человека».
- Слова графин и графиня по форме совпадают, но не имеют ничего общего по смыслу - это явление называется омонимией (от греч. «homonymia» - «одноименность»).
- Лук 1– огородное растение, лук 2 – оружие для метания стрел;
- бор 1 – сосновый лес, бор 2 – стальное сверло в бормашине, бор 3 – химический элемент.
- В контексте речи значение омонима, становится понятным: Это совсем простой пример – За простой вагонов взимается штраф.
- СИНОНИМЫ
- Слова сближаются по смыслу:
- 1) Вьюга, метель, пурга, буран;
- 2) Холод, стужа;
- 3) Тепло, жара, зной.
- И противопоставляются:
- 1) Лето-зима;
- 2) Холод-жара;
- 3) Стужа-зной.
- Синонимы (от греч. «synonymos» - «соименный») – это слова, принадлежащие к одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, а по смыслу одинаковы или очень близки.
- Например: миг-момент, бранить-ругать, огромный-громадный.
- Слова, одинаковые по смыслу, называются полными синонимами.
- Бросать-кидать, глядеть-смотреть, прекращать-переставать, забастовка-стачка, подлинник-оригинал, везде-всюду.
- Слова, близкие, но не одинаковые по смыслу, называются неполными синонимами.
- Неполные синонимы часто различаются и по стилистической окраске. Например, очи – слово возвышенное по своей стилистической окраске, глаза – нейтральное, гляделки – слово, принадлежащее к стилистически сниженной лексике.
- Я купил
- = одинаковая ситуация
- Он продал
- конверсивы (от лат. «conversio» - «превращение»), называют одну и ту же ситуацию, но с разных точек зрения.
- Проекты рассматриваются комиссией = Комиссия рассматривает проекты.
- Этот врач лечил его = Он лечился у этого врача.
- Занимать – одалживать;
- опираться – поддерживать;
- пугаться – бояться
- и др.
- Полюбил богатый – бедную,
- Полюбил ученый – глупую,
- Полюбил румяный – бледную,
- Полюбил хороший – вредную,
- Золотой – полушку медную.
- (Марина Цветаева)
- Антонимы (от греч. «anti» - «против» и «onyma» - «имя») – это слова, принадлежащие к одной и той же части речи и имеющие противоположные значения. Например, горячий-холодный, горе-радость, враг-друг, мало-много, всегда-никогда.
- У слов, которые обозначают конкретные предметы, нет антонимов: шкаф, бумага, варенье и т.д.
- Подобно неполным синонимам, существуют и неполные антонимы.
- На противопоставлении антонимов построены многие русские поговорки (Сытый голодного не разумеет), названия художественных произведений («Толстый и тонкий» А.П.Чехов; «Война и мир» Л.Н.Толстой; «Преступление и наказание» Ф.М.Достоевский).
- Слово приобретает многозначность в процессе исторического развития языка, отражающего изменения в обществе и природе.
- Развитие лексики происходит не только благодаря образованию новых слов, но и в результате увеличения числа значений у ранее известных, отмирания одних значений и появления новых.
- Богатый словарный запас позволяет широко использовать многозначность языка, придавать речи яркость, выразительность, образность, эмоциональность.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Правописание НЕ с различными частями речи" 10 класс
- Конспект урока "Понятие о служебных частях речи" 7 класс
- Презентация "Обобщаем и стараемся писать без ошибок" 2 класс
- Технологическая карта урока "Обобщаем и стараемся писать без ошибок" 2 класс
- Проверочная работа "Разряды местоимений" 6 класс
- Презентация "Речевая культура современного подростка"