Презентация "Как галчонок есть научился"
Подписи к слайдам:
Галчонок научился самостоятельно есть для всех неожиданно.
- Галчонок научился самостоятельно есть для всех неожиданно.
- Сел он как-то во время обеда маме на край тарелки и клянчит, чтобы его покормили. Но мама внимания не обращает, ест суп с лапшой.
- Вот зачерпнула полную ложку. С неё длинная лапшинка свесилась. Поднимает ложку тихо, осторожно, чтобы не расплескать суп. Вдруг галчонок как подпрыгнет, цоп лапшинку с ложки. Потряс в клюве, как червяка, и съел. Мама вторую ложку пополней зачерпнула. Опять с неё лапша свисает. Несёт мимо галчонка и потряхивает. Лапшинка так и пляшет, словно живая. И эту галчонок съел. Начал вниз головой в тарелку заглядывать — откуда такие вкусные вещи являются.
- Мама решила зачерпывать в ложку лапшу и понемножку приподнимать над тарелкой. Галчонок наклонялся всё ниже и ниже, а потом стал хватать лапшинки и кусочки мяса прямо из тарелки.
- Вот и одолел всю премудрость еды!
- (По Г. Скребицкому)
- Расскажите, как мама учила галчонка есть.
- Это было придумано заранее?
- Как понимаете значение слова «премудрость».
- Найдите в толковом словаре его лексическое значение.
- В каком смысле употреблено это слово в тексте?
- Слово премудрость — довольно устаревшее. Премудрым называют человека, исполненного мудрости, очень мудрого. Например, в русской народной сказке «Елена Премудрая» главная героиня была очень мудрой девушкой и находила выход из любого затруднительного положения.
- В рассказе «Как галчонок есть научился» говорится о том, что галчонок не знал и не понимал, как можно есть самостоятельно. О том, что он одолел премудрость еды, автор говорит с иронией, улыбаясь. В рассказе это слово употреблено в переносном значении.
- Объясните, как понимаете значение слово «клянчит»?
- Найдите лексическое значение этого слова в толковом словаре.
- Подберите синонимы к нему.
- Расскажите, как мог клянчить галчонок.
- Значение
- унижаясь, просить о чём-либо; слёзно умолять
- Синонимы
- выпрашивать, канючить
- Определите тип речи текста.
- Составьте план.
- Тип речи — художественное повествование, так как в тексте автор изображает события, передавая своё отношение к происходящему.
- План.
- 1. Галчонок клянчит еду.
- 2. Галчонок схватил лапшинку.
- 3. Мама потряхивает ложкой.
- 4. Галчонок ест из тарелки.
- Найдите в тексте существительные с безударными падежными окончаниями
- на край (чего?) тарелк…
- приподнимать (над чем?) над тарелк…
- хватать (из чего?) из тарелк…
- свесились (с чего?) с ложк…
- потряс (в чем?) в клюв…
- ПРИПОДНИМАТЬ
- ПРЕМУДРОСТЬ
- ЯВЛЯЮТСЯ
- ЗАЧЕРПНУЛА
- НАКЛОНЯЛСЯ
- Используемые материалы:
- Сборник изложений по русскому языку: 2-4кл. Для шк. с рус. яз. обучения; Пособие для учителя. – Мн.: ПКИП «Асар», 1995. – 160с.
- Викисловарь http://ru.wiktionary.org/wiki/%EA%EB%FF%ED%F7%E8%F2%FC
- Иллюстрация галчонка http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%87%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BA&pos=9&uinfo=ww-1343-wh-594-fw-1118-fh-448-pd-1&rpt=simage&family=yes&img_url=http%3A%2F%2Fwww.photohost.ru%2Fpictures%2F508971.jpg
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Тренажёр "Парные согласные в корне слова" 3 класс
- Конспект урока "Сопоставление звуков (ж) и (ш)" 1 класс
- Презентация "Формы слова. Состав слова" 3 класс
- Конспект урока "Развитие умений видеть изученную орфограмму в слове, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму" 3 класс
- Презентация "В стране парных согласных" 3 класс
- Презентация "Предложение. Словосочетание" 3 класс