Презентация "Наречие. Повторение изученного" 7 класс

Наречие. Повторение изученного в 7 классе Учитель русского языка и литературы МОБУ «Бережковская основная общеобразовательная школа» Власова Наталья Александровна -активно -активно -превосходно -плодотворно -успешно -удачно Русский язык необыкновенно богат наречиями, которые делают нашу речь  точной, образной,  выразительной. М.Горький

1 ступень

2 ступень

Первая ступень – наречие как часть речи Прочитать ___________вслух Оказаться __________ рядом Идти ______________ вперёд Упал ______________ сверху Приехал ___________ вчера Сказал _____________ сгоряча Обманул____________ назло Отдал ______________  много

как?

где?

куда?

откуда?

когда?

почему?

зачем?

сколько?

Я нетерпеливо брожу по берегу небольшой степной речки. Я нетерпеливо брожу по берегу небольшой степной речки.

Найдите слово, к которому оно относится.

Задайте от него вопрос к наречию.

Определите, каким членом предложения является наречие.

Обобщим: Наречие – это……… Отвечают на вопросы………. В предложении являются……….. Вторая ступень – работа с текстом

В.Астафьев «Васюткино озеро»

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Мальчик брел по тайге, почти падая от усталости. Неожиданно лес расступился, открыв перед ним берег Енисея. У Васютки даже дух захватило - так красива и широка была его родная река. А раньше она ему казалась обыкновенной.

      От радости Васютка очнулся и огляделся вокруг. Но никого нигде не было, и он стал решать, вверх или вниз идти по Енисею.     

      Тянутся берега навстречу друг другу, хотят сомкнуться и теряются в просторе.

     Вот идет пароход. Долго ждать его.

Домашнее задание Спишите текст. Вместо пропусков употребите подходящие по значению наречия, подчеркните их как члены предложения. Был полдень, ______ палило солнце. На горизонте появилась черная туча, которая ________ двигалась с запада на восток. ________ подул ветер. Молодая березка ________ затрепетала. Порывистый ветер усиливался. Вдали сверкнула молния, ________ раздался первый удар грома. Спеша укрыться, _________ заметались птицы. Подведение итогов Урок прошел интересно, …….. Мы работали …….