Внеклассное мероприятие "Грамматическое сражение"
Внеклассное мероприятие по русскому языку
Грамматическое сражение
« Берегите наш язык, наш прекрасный
русский язык, этот клад, это достояние,
переданное нам нашими предшественниками».
(И.С.Тургенев)
Цели:
обучающая: углубить и расширить кругозор знаний учащихся о языке;
развивающая: развивать и укреплять навыки критического мышления, повышать
грамотность учащихся;
воспитательная: прививать любовь к родному языку.
Оборудование: плакаты с высказываниями классиков русской литературы о русском
языке:
«Наш язык – наш меч, наш свет, наша любовь, наша гордость» (К.Г. Паустовский).
«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский
язык» (К.Г. Паустовский)
«Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок,
послушен, ловок и вместителен» (А.И. Куприн)
«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, – это клад, это достояние, переданное
нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным
орудием» (И.С. Тургенев)
Ход мероприятия.
Вступительное слово учителя:
С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с языком. Ребенком
мы засыпаем под монотонное звучание бабушкиных сказок. А ведь сказка – это язык. Вы
ходите в школу. В речах учителя, на страницах книг развертывается перед вами огромная
Вселенная, отраженная в словах. Вы узнаете о том, что было сто и даже тысячу лет назад.
И все это благодаря родному языку. На земном шаре насчитывается более 2000 языков.
Есть языки, на которых говорит всего несколько человек; а есть языки, на которых
говорят миллионы человек. И в этой большой семье языков русский язык занимает особое
место.
Русский писатель И.С. Тургенев назвал русский язык правдивым, могучим, а народ, у
которого такой язык – великим.
Русский язык знают и любят не только все народы, населяющие нашу прекрасную Родину,
но и многие люди всех стран мира.
Сбылись слова русского писателя А.Н. Толстого, который говорил, что «настанет время,
когда русский язык начнут изучать по всем меридианам земного шара». Но наша
действительность превзошла предсказание Толстого. Русский язык звучит не только по
всем меридианам земного шара, но и в космических просторах.
Русский язык имеет большое международное значение. На нем создана богатейшая
художественная литература. И чтобы любить русский язык, надо его знать. Ведь не зря
говорят, что без грамматики не выучить и математики. И сегодня, ребята, вы сможете
показать свою находчивость, смекалку и еще раз проверить свои знания по русскому
языку.
Начинаем грамматическое сражение между командами знатоков русского языка! Сегодня
у нас по плану самые интересные задания, игры и очень много увлекательного.
1. Приглашаются команды. Им предоставляется слово для приветствия.
Команда «Звук»:
Заправлены в планшеты
Вопросы и ответы,
Никто из вас не знает,
Что прячем мы в умах.
Не знает столько много
То радостных, весёлых,
То грустных перемен.
Команда «Слово»:
Мы с вами будем драться,
За нами не угнаться.
Но если проиграем,
Не будем огорчаться.
Жюри мы очень просим
Судите нас построже,
Но только по заслугам
Здесь честные бои.
Первый конкурс – «Разминка»
Ведущий: Итак, первое задание командам. Определите, к каким частям речи относятся
выделенные слова?
1) Кто без краски и белил
Крыши города белил?
2) Снежное покрывало
Покрывало все поле.
Второй конкурс
Расставить ударение в словах:
верба
документы
инструмент
километр
магазин
портфель
предмет
статуя
столяр
договор
алфавит
позвонит
квартал
сантиметр
Третий конкурс «Назови одним словом».
Ученикам предлагаются словосочетания, где главным словом является имя
существительное человек ,а зависимыми выступают имена прилагательные храбрый,
добрый, умный, болтливый, ленивый ,мудрый, богатый, грубый, сильный, весёлый.
Вместо словосочетания требуется назвать одно слово (имя существительное), например
храбрый человек – храбрец и т.д.
Четвёртый конкурс «Соотнеси предложение и фразеологический оборот»:
а) Очень старательно что-либо охранять.
б) Появляться быстро и в большом количестве.
в) Чувствовать себя легко и непринуждённо.
г) Беспокоиться, испытывать тревогу.
1.
Сидеть как на иголках.
2.
Как грибы после дождя.
3.
Беречь как зеницу ока.
4.
Как рыба в воде.
5.Игра «Кто быстрее!»
Расположите слова в алфавитном порядке: гостиница, гитара, безнаказанность, аккордеон,
айсберг, балет, гимнастика, безмолвие, ботаника, весло, вкладка, гитара, акробат,
альтруист, вираж, гамбургер, ведро, аксиома, академист, акселерация.
6. Конкурс болельщиков
Рассказать стихи о русском языке. ( Готовят заранее.)
7. Замени иноязычные слова сложными русскими словами.
а) Каллиграфия
б) Орфография
в) Эгоизм
г) Гуманный
д) Оптимистический
1. Жизнерадостный
2. Себялюбие
3. Правописание
4. Чистописание
5. Человеколюбивый
8. Конкурс капитанов
Отгадай слово.
Его корень в слове писать , приставка в слове рассказать, суффикс в слове книжка,
окончание в слове вода. (Расписка.)
Отгадай слово.
Его корень в слове вязать , приставка в слове замолчать, суффикс в слове сказка,
окончание в слове рыба. (Завязка.)
9. Впиши в пустые клеточки названия чисел, чтобы получить по горизонтали
слова.
с
м
о
р
а
р
к
а
п
о
л
с
ж
к
а
и
р
и
я
( Смородина, родинка, подвал, стрижка, история.)
10. Продолжите первую часть пословицы. За каждую верно угаданную
пословицу – 1 балл.
1. Кто не работает – тот не ест.
2. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
3. Кончил дело – гуляй смело.
4. Поспешишь – людей насмешишь.
5. Каши маслом не испортишь.
6. После драки кулаками не машут.
7.Слово не воробей – вылетит не поймаешь
8.Баба с возу – кобыле легче
9. В тихом омуте – черти водятся
10. Делу время – потехе час
11. Кто старое помянет – тому глаз вон
12. Яблоко от яблоньки не далеко падает
13.Бесплатный сыр только в мышеловке
14. В гостях хорошо- а дома лучше
11. Вспомните за 5 минут как можно больше фразеологизмов со словом и «язык».
12. Игра со зрителями «Шуточная викторина»
Какие три местоимения самые чистые? (вы,мы,ты)
Назовите два местоимения, которые мешают ездить по дорогам? (я,мы)
Какое местоимение всегда требует чистоты? (мой)
Назовите местоимение, которое можно считать и самым скромным, и самым
хвастливым? (я)
Назовите фразеологический оборот, услышав который, можно подумать, что
у человека не две ноги, а гораздо больше? (Бежать со всех ног)
Каквы думаете, есть ли у книг и журналов ноги? (а почему тогда говорят
«держать вверх ногами»)
Что вешают, когда приходят в уныние; что задирают, когда зазнаются; что
везде суют, когда вмешиваются не в свое дело? ( нос)
13. Разгадывание кроссворда
За каждый правильный ответ 1 балл
По горизонтали: 1. Знак препинания. 4. Служебная часть речи, не употребляется
самостоятельно, всегда относятся к какому-нибудь существительному 6. Группа
слов, которая выражает законченную мысль. 7. Центральная единица языка,
служащая для именования и сообщения о предметах, признаках, процессах и
отношениях. 8. Фонетическая форма письменности. Состоит в русском языке из 33
знаков – букв. 10. Один из знаков препинания. В русскую письменность был ввёден
писателем и историком Н. М. Карамзиным. Первоначально знак назывался «черта».
11.Основная часть слова.
По вертикали: 2. Способ изменения частей речи, склонение. В русском языке их
шесть. 3. Второстепенный член предложения. 4. Главный член предложения. 5.
Часть слова, образующая его материальное, лексическое значение и состоящая из
корня, а также суффикса и приставки. 9. Знак препинания, обозначающий полную
законченность повествовательного предложения.
ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ «ОТГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК»
Пока жюри подводит итоги, звучит стихотворение Н. Белко «Русский язык».
На свете много стран больших
И много малых есть,
И для народностей любых
Язык свой – это честь.
А я судьбу благодарю,
Мне выше счастья нет,
Что вот по-русски говорю
Уже тринадцать лет.
Спокоен, весел и певуч,
Насмешлив и суров,
И беспощаден и могуч
И грозен для врагов.
Подведение итогов: объявление результатов, награждение победителей, участников
конкурсов болельщиков.
^ РУССКИЙ ЯЗЫК
Елена Соколова
О, как ты сладок, мой язык!
Мой русский, не забытый.
Как я к тебе душой приник,
Усталой и разбитой.
Как речь живая хороша,
Как слово сердцу мило,
Когда ведется не спеша
Беседа у камина.
Иль у горящего костра,
Когда шумит веселье,
Как речь игрива и остра,
Как ветерок весенний!
Слова любви – живой огонь,
Слова молитвы – пламя,
И русской песни мчится конь
Лесами да полями.
Течет река твоих щедрот,
Лаская слух и душу.
Девичьих песен хоровод
Готов я вечно слушать.
Когда я крикну – ты как звон
Колоколов стогласных,
Когда я плачу – ты как стон
Надежд моих напрасных.
Сияешь мне в земной глуши
Звездою самой ранней,
Касаясь бережно души,
Залечивая раны.
^ Стихи о русском языке
Ф.И.Тютчев
«Нам не дано предугадать...»
Нам не дано предугадать,
Как слово наше отзовется, –
И нам сочувствие дается,
Как нам дается благодать...
27 февраля 1869
Иван Бунин
СЛОВО
Молчат гробницы, мумии и кости,—
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
Звучат лишь Письмена.
И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бессмертный — речь.
Москва, 1915
Анна Ахматова
МУЖЕСТВО
Мы знаем, что ныне лежит на весах
И что совершается ныне.
Час мужества пробил на наших часах,
И мужество нас не покинет.
Не страшно под пулями мертвыми лечь,
Не горько остаться без крова,
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
Свободным и чистым тебя пронесем,
И внукам дадим, и от плена спасем
Навеки!
23 февраля 1942, Ташкент
Николай Заболоцкий
Читая стихи
Любопытно, забавно и тонко:
Стих, почти непохожий на стих.
Бормотанье сверчка и ребенка
В совершенстве писатель постиг.
И в бессмыслице скомканной речи
Изощренность известная есть.
Но возможно ль мечты человечьи
В жертву этим забавам принесть?
И возможно ли русское слово
Превратить в щебетанье щегла,
Чтобы смысла живая основа
Сквозь него прозвучать не могла?
Нет! Поэзия ставит преграды
Нашим выдумкам, ибо она
Не для тех, кто, играя в шарады,
Надевает колпак колдуна.
Тот, кто жизнью живет настоящей,
Кто к поэзии с детства привык,
Вечно верует в животворящий,
Полный разума русский язык.
1948
Давид Самойлов
А. Я.
..И тогда узнаешь вдруг,
Как звучит родное слово.
Ведь оно не смысл и звук,
А уто
́
к пережитого,
Колыбельная основа
Наших радостей и мук.
