Конспект урока "Пловец, промокашка, утварь + хорошее настроение! ( Корни с чередующимися гласными)" 10 класс
Автор: Ключкова Татьяна Валентиновна ([email protected] ), МОУ Бутылицкая СОШ
Меленковского района Владимирской области
Предмет: русский язык
Тема: Пловец, промокашка, утварь + хорошее настроение!
( Корни с чередующимися гласными.)
(1 урок по 40 минут, 10 общеобразовательный класс)
Цель урока: совершенствовать знания учащихся по теме «Корни с чередующимися гласными»,
учебно-познавательную компетентность через содержание, методы и организацию учебного
занятия.
Задачи:
- обучающие: систематизировать имеющиеся знания учащихся по теме “Корни с чередующимися
гласными ”
-развивающие: овладевать приёмами систематизации материала на определённую тему
-воспитательные: создавать условия для стремления учащихся к речевому
самосовершенствованию
Тип урока : обобщения и систематизации знаний
Формы работы учащихся : фронтальные, групповые
Необходимое техническое оборудование: ПК, проектор, интерактивная доска StarBoard
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап
урока
Деятельность
учителя
Деятельность
ученика
Время
(в
мин.)
1
Моти
вацио
нная
часть.
Приветствует учащихся. Создает комфортную
рабочую атмосферу в классе. Проверяет готовность к
уроку.
-Какое у вас сегодня настроение?
-Изменится ли оно в течение дня?
-Что в нашей жизни так же изменчиво, как
настроение? (Варианты ответов: погода очень
изменчива; времена года меняются, сама жизнь
меняется: полоса чёрная, полоса белая)
-Какое слово можно подобрать для таких изменений?
(Вариант ответа: чередуются времена года,
чередуются «чёрные» и «белые» полосы жизни.)
-Можно сказать, что всюду нас окружают
чередования!
Настраиваются на
работу.
Отвечают на вопросы
учителя
2