Презентация "Синтаксический разбор предложения" 5 класс
Подписи к слайдам:
ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА У ДОСКИ
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
- ДОКАЖИТЕ, ЧТО ЭТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ. На землю упал ранний снег.
Все слова связаны по смыслу и грамматически, выражают законченную мысль.
Назовите виды предложений по цели высказывания.
Повествовательные
Вопросительные
Побудительные
Назовите виды предложений по эмоциональной окраске.
Восклицательные
Невосклицательные
Каковы ваши предложения по наличию главных членов предложения?
Односоставные
Двусоставные
Каковы ваши предложения по наличию второстепенных членов предложения?
Распространенные
Нераспространенные
ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯПОДЛЕЖАЩЕЕ
КТО? ЧТО?СКАЗУЕМОЕ
ЧТО ДЕЛАЕТ ПРЕДМЕТ?
КАКОВ ПРЕДМЕТ?
ЧТО ОН ТАКОЕ?
КТО ОН ТАКОЙ?
ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯДОПОЛНЕНИЕ
КОГО? ЧЕГО? КОМУ? ЧЕМУ? КОГО? ЧТО? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ? О ЧЕМ?ОПРЕДЕЛЕНИЕ
ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?
КОГДА? ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ?
ОБСТОЯТЕЛЬСТВО
КАКОЙ? КАКАЯ?
КАКОЕ? КАКИЕ?
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЦЕЛЬ УРОКА:- систематизировать знания учащихся о строении простого предложения и их видах;
- познакомить со схемой синтаксического разбора простого предложения;
- формировать умение делать синтаксический разбор простого предложения;
- развить умение выражать свои мысли, воспринимать и усваивать информацию;
- обогащать словарный запас учащихся;
- совершенствовать орфографические умения.
- СТР.132-133
(Пов.,
нев.,
двусост.,
распр).
пр.
сущ.
глаг.
прил.
сущ.
РАБОТА У ДОСКИ- УПРАЖНЕНИЕ № 170
- КАК МЫ ХАРАКТЕРИЗУЕМ ПРЕДЛОЖЕНИЕ?
- КАКИЕ ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?
- КАКИЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?
- ЧТО МЫ УКАЗЫВАЕМ НАД ЧЛЕНАМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ?
- 33, СТР.132-133, ВЫУЧИТЬ СХЕМУ РАЗБОРА;
- УПРАЖНЕНИЕ №170 ДОДЕЛАТЬ;
- СТР.134, СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
