Презентация «Употребление приставок пре- и при- в тексте» 6 класс

Конспект урока по русскому языку

для 6 класса

«Употребление приставок пре- и при-

в тексте»

Учитель русского языка и литературы

ГБОУ СОШ № 215

Плетнева Ирина Валерьевна

Изгнание поляков из Кремля. Э. Лисснер

Князь Дмитрий Михайлович Пожарский     Кузьма Минич Минин (Анкудинов)

В 1612 году нижегородский староста Кузьма Минин, муж пр…мудрый, пр…звал народ русский пр…рвать польское нашествие на землю московскую и пр…гласил князя Дмитрия Пожарского пр…вести народное ополчение в Москву. Пр…шли русские войска на пр…брежные территории Москвы-реки. Пр…смирели поляки, пр…кратилась польская интервенция.

Хороший урок пр…подали русские люди всем, кто хотел завоевать земли московские.

Употребление приставок

и

в тексте.

пре-

при-

Цель урока:

научиться применять

правило написания

приставок

ПРЕ- и ПРИ-

в тексте.

при-

пре-

Главное – значение!!!

Пишу  при, если передаются значения:

«присоединение» - прибить,

«приближение» -  прибыть,

 «близость» —   придорожный,

«неполное действие» — прикрыть.

Пишу пре, если передаются значения:

«пере» - преграда,

«очень» —  престранный .

Заполните таблицу примерами

приклеил

пришёл

приморский

приоткрыл

пресечь

презабавный

Проверим знание правила.

Пр..школьный, пр..строгий, пр..бил, пр..летал,

пр..брежный, пр..мудрый, пр..стал, пр..скакал.

Приставки пре-, при- не спеша повтори,

Но только не путай их с корнем смотри.

Вспомните слова, в которых пре- и при- являются частью корня.

Прелесть, претензия, претендент, престиж, прелюдия, президент, примат, принципиальный, премьера

Выпишите фразеологизмы, объясните их значение и правописание приставок пре- и при-.

Я пр…нял новость близко к сердцу. Он пр..кипел душой к родным местам. Свои увлечения пришлось пр…нести в жертву учёбе. Кто-то пр…делал ноги учебнику. Они пр…открыли завесу этой тайны. Хороший урок я пр…подал своему противнику. Чтобы не ссориться, пришлось пр…кусить язык. Мы уважаем пр…красный пол.

В 1612 году нижегородский староста Кузьма Минин, муж пр…мудрый, пр…звал народ русский пр…рвать польское нашествие на землю московскую и пр…гласил князя Дмитрия Пожарского пр…вести народное ополчение в Москву. Пр…шли русские войска на пр…брежные территории Москвы-реки. Пр…смирели поляки, пр…кратилась польская интервенция.

Хороший урок пр…подали русские люди всем , кто хотел завоевать земли московские.

е

и

е

и

и

и

и

и

е

е

Закончите предложения

на уроке

я узнал……….,

я понял…………,

мне трудно……………..

Покажите с помощью нумератора степень готовности употреблять правило правописания приставок пре- и при- в тексте.

1-все понял,

2- нужно дополнительно объяснить материал

3- ничего не понял.