Презентация "Описание помещения" 6 класс
Подписи к слайдам:
Описание помещения
- Рекомендации учителю русского языка
- Данная презентация представляет собой серию картинок, которые можно использовать на любом этапе изучения темы «Описание помещения».
- Помещения, изображённые на рисунках, хорошо узнаваемы по характерным признакам, деталям обстановки, вещам и предметам.
- Работа с данной презентацией позволит учителю повторить изученный материал, подготовить обучающихся к выполнению заданий по описанию помещения в художественном или официально-деловом стиле речи.
- Систематизировать изученное по теме «Описание помещения»;
- Расширить представление о различных помещениях, обогатить жизненный опыт обучающихся в описании интерьера;
- Пополнить речевой запас обучающихся, учить «рисовать» словами увиденное;
- Формировать умения составлять план, собирать материал по плану и систематизировать его, создавать в устной и письменной форме различные по композиции, стилю и типу речи высказывания и тексты;
- Учить мыслить самостоятельно; развивать наблюдательность, зрительную активность.
- Устно опишите помещение, изображённое на слайде.
- Предварительно определите основную мысль описания. Составьте план.
- Какой стиль вы изберёте для описания?
- Употребите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
- Устно опишите изображённое на данном слайде помещение.
- Предварительно определите тему и основную мысль описания. Составьте план. Какой стиль изберёте вы для описания?
- Употребляйте слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
- Назовите вид связи между предложениями в тексте.
- Опишите комнату, изображенную на рисунке.
- Сформулируйте тему и основную мысль описания. Составьте план.
- Подробно остановитесь на том, что больше всего привлекает ваше внимание.
- Как обстановка раскрывает увлечения хозяина?
- Употребите слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
- Назовите вид и средства связи между предложениями в тексте.
- Опишите комнату, изображённую на рисунке, предварительно сформулировав тему и основную мысль описания.
- Подумайте, кому принадлежит эта комната? Выразите своё отношение к описываемому. Составьте план.
- Употребите слова и словосочетания, указывающие на местонахождение предметов: у стены, сверху, под окнами, посреди комнаты, рядом и т.д.
- Какой стиль вы изберёте для описания?
- Опишите помещение, изображённое на рисунке, сформулировав тему и основную мысль описания. Составьте план.
- Выразите в сочинении своё отношение к описываемому.
- Кому может принадлежать комната? Как она характеризует хозяина? Употребите слова в переносном значении. Соблюдайте последовательность в описании. Назовите вид и средства связи между предложениями в тексте.
- Опишите помещение, изображённое на рисунке. Сформулируйте основную мысль сочинения, выразите в ней ваше отношение к описываемому.
- Какой стиль вы изберёте для описания? О каких занятиях и увлечениях хозяина свидетельствуют предметы в комнате?
- Укажите вид и средства связи между предложениями в тексте.
- Перед вами палатка разведчиков из повести В.П. Катаева «Сын полка». Опишите палатку. В каких словах текста выражается отношение к изображаемому?
- Как через обстановку раскрывается профессия обитателей палатки?
- Сочинение-описание;
- Сочинение-рассказ с элементами описания помещения;
- Сочинение-диалог с элементами описания производственного помещения;
- Сочинение с элементами изложения отрывка из художественного текста;
- Сочинение-описание помещения и трудовых процессов;
- Сочинение-фантазия;
- Сочинение-рассуждение.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Урок-презентация по роману Сервантеса "Дон Кихот" 6 класс
- Презентация "Сочинение-описание внешности человека" 7 класс
- Урок-игра по теме "Описание внешности человека" 7 класс
- Урок русского языка в 5 классе "Описание"
- Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 5 классе (по программе Т.А.Ладыженской)
- Презентация "Описание одежды, костюма" 6 класс
