Олимпиадный материал по русскому языку 4 класс

Ф.И. уч-ся: __________________________________ класс ____________
Олимпиадный материал по русскому языку
4 класс
1. В каких словах количество букв и звуков совпадает?
А) Объём
Б) Окрестные
В) Якорь
2. Объясните фразеологизмы:
Водить за нос –__________________________
Зарубить на носу - ________________________
Рукой подать – _____________________________
Намылить шею – ___________________________
3. Устойчивые словосочетания заблудились. Соедини их стрелками в нужное
предложение.
Дождь лил как сивый мерин
Скоро дело наладилось и пошло как снег на голову
Я знал городские улицы как из ведра
Гости свалились как по маслу
Он всегда врет как рыба в воде
У себя во дворе Мишка был как свои пять пальцев
4. В каком слове ударный слог второй? (подчеркни)
Врачи, жара, часы, грибной, трава.
5.В каком слове есть приставка «на»?
А) нагрузка
Б) настойка
В)нарцисс
Г) наволочка
6.Добавь существительное 1-го склонения, определи падеж:
Опаздывать на ______________________
Ходить по __________________________.
Рассказать о _________________________
Заплатить за _________________________.
Путешествовать по ____________________
Изучать ______________________________.
Бежать по ____________________________.
7. Найди главные члены в предложении и подчеркни их:
Лучи солнца покрывают оранжевой краской улицы и площади, раскрашивают в яркие
цвета деревья и травы.
8. Вставь пропущенные буквы:
Проб…дилась з…мля от долгого з…мнего сна. Забл…стела молодая тр…вка. Разлилась
в…лна зелёного тумана по ш…рокому лугу. Ст…ят тёплые дни и тихие в…чера. Звенят
луга. По з…мле, по лугам, по оврагам плывёт звон.
9.Какое слово не является однокоренным
А) Речь, нарекание, речка, изречение
Б) Принёс, переноска, несушка
В)Оса, осиный, подосиновик
10. Назови слово ______________________
11. Найди определение в предложении: Над цветами возле дома летали
разноцветные бабочки.
А) над цветами в) возле дома
Б) бабочки г) разноцветные
12. В слове я обозначает один звук:
А) яблоко б) кладовая в) пять г) семья
Ф.И. уч-ся: __________________________________ класс ____________
Олимпиадный материал по математике
4 класс
1. Запиши самое маленькое пятизначное число .
_________________________________________
2. С помощью цифр 1,2, 3 составь трёхзначное число, которое делится на 7.
_____________________________________________
3. Бидон с молоком весит 35кг. Масса наполовину заполненного молоком бидона
18кг500г. Сколько весит пустой бидон?
_____________________________________________
4. Найди лишнее число. Зачеркни его.
19, 17, 12, 15, 21
5 . Нужно распилить 5 брёвен на 6 частей каждое. Сколько времени на это
потребуется, если на один распил уходит 4 минуты?
1) 120 минут 2) 100 минут 3) 90 минут 4) 110 минут
6. Решите уравнение:
(490 х) – 250 = 70
А) 120 б) 190 в) 170 г) 98
7. Сосчитай количество треугольников: _________________
8. Найди число, в котором 7 единиц первого класса и 3 единицы второго класса.
А) 3007 б) 307 в) 703
9.
_________________________________
________________________________
10. Выполни деление с остатком. Выбери остаток: 7151:7
А) 6 б) 5 в) 11 г) 4
11. Телевизор стоит 28500 тенге, он в 5 раз дороже тумбочки. Сколько стоят две
тумбочки?
А) 5700 тен. б) 13200 тен. в) 11400 тен.
12. Реши и заполни таблицу:
Скорость V
Время t
Расстояние S
5 км/ч
2 ч.
____ км.
60 км/ч
_____
480 км.
____ км/ч
12 ч.
480 км
Ф.И. уч-ся:______________________ класс _______
Олимпиадный материал
по естествознанию и познанию мира
4 класс
1. Установи соответствие между растениями и их группами. (соедини линиями)
береза
водоросли
высшие растения
низшие растения
5. Определи правильно составленную цепь питания:
а) растительный опад — дождевые черви — лисицы — кроты
б) дождевые черви — растительный опад кроты — лисицы
в) растительный опад — кроты — дождевые черви — лисицы
г) растительный опад — дождевые черви — кроты — лисицы
6. Дети из поселка, который находится на западе, пошли в лес на восток. В каком
направлении дети должны возвращаться в поселок?
а) восток
б) запад
в) север
г) северо-запад
7. Найди лишнее в каждой строке и подчеркни:
а) лягушка, еж, гадюка, хамелеон, уж
б) лист, почва, стебель, плод, корень
в) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка
8. Сделай экологический прогноз.
Что произойдёт, если уничтожить всех сов?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________
9. Выбери заповедник Казахстана
а) Беловежская пуща
б) Баргузинский