Контрольная работа №1 "Сентиментализм. Романтизм" 8 класс
Контрольные работы по литературе в 8 классе. 2023-2024 г.
Контрольная работа №1. Тестирование по теме «Сентиментализм. Романтизм».
1.В каком варианте ответа хронологически верно расположены литературные
направления?
1) романтизм, сентиментализм, реализм, классицизм 2) классицизм, сентиментализм,
реализм, романтизм 3) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм 4)
сентиментализм, классицизм, романтизм, реализм
2. Укажите неверное утверждение.
1) Термин «классицизм» переводится как «образцовый». 2) Термин «сентиментализм»
произошел от французского слова sentiment – чувство. 3) Романтизм – художественный
метод, сложившийся в начале XX века. 4) Термин «реализм» получил свое название от
латинского realis - вещественный, действительный.
3. Для литературного направления сентиментализм характерно:
1) двоемирие, одиночество лирического героя, тема свободы. 2) теория "трех штилей",
драматургическое триединство, основной конфликт между чувством и разумом. 3)
изображение типичных героев в типичных обстоятельствах. 4) господствующим началом
«человеческой природы» является чувство, а не разум
4. К писателям-сентименталистам относится:
1) Н.М. Карамзин 2) Д.И. Фонвизин 3) Г.Р. Державин 4) М.Ю. Лермонтов
5. Укажите произведение, написанное в стиле сентиментализма.
1) «Светлана» В.А. Жуковского 2) «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина 3) «Ода на день
восшествия Елисаветы на престол» М.В. Ломоносова 4) «Памятник» Г.Р. Державина
6. Назовите главную книгу Карамзина, над которой он работал в течение двух
десятилетий:
1) «Письма русского путешественника»
2) «История государства Российского»
3) «Наталья, боярская дочь»
7.Для литературного направления романтизм характерно:
1) двоемирие, одиночество лирического героя, тема свободы 2) воспевание "естественного
человека", введение пейзажа в повествование 3) теория "трех штилей", драматургическое
триединство, основной конфликт между чувством и разумом 4) изображение типичных
героев в типичных обстоятельствах.
8. К поэтам-романтикам относятся:
1) В.К. Тредиаковский, М.В. Ломоносов, Г.Р. Державин 2) Д.Байрон, А.Мицкевич,
В.А.Жуковский 3) Д.И. Фонвизин, А.С. Грибоедов, Н.В. Гоголь 4) А.П. Сумароков,
И.Бунин, А. Блок
9. Укажите произведение, написанное в стиле романтизма.
1) «Лесной царь» В.А.Жуковского 2) «Капитанская дочка» А.С. Пушкина 3) «Памятник»
Г.Р.Державина 4) «Бедная Лиза» Н.М.Карамзина
10. Установите соответствия:
1.Г.Р.Державин «Памятник»
А. сентиментализм
2.Н.М.Карамзин «Бедная Лиза»
Б. романтизм
3. В.А.Жуковский «Лесной царь»
В. классицизм
11. Установите соответствия:
1.исключительный герой в
исключительных обстоятельствах
А. сентиментализм
2. долг перед Отечеством превыше всего
Б. романтизм
3. «…и крестьянки любить умеют…»
В. классицизм
12. Выберите пропущенное слово:
Основными жанрами ... стали роман, элегия, дневник, мемуары, путешествия и
эпистолярный жанр, то есть письма.
А. сентиментализма Б. классицизма В. романтизма
13. Установите соответствия:
1. «…Что первый я дерзнул в забавном русском слоге
О добродетелях Фелицы возгласить,
В сердечной простоте беседовать о Боге
И истину царям с улыбкой говорить».
А. А.С.Пушкин
2. «…Отечество мое молчать не будет,
Что мне беззнатной род препятством не был,
Чтоб внесть в Италию стихи эольски…» [5]
Б. Г.Р.Державин
3. «…И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я Свободу
И милость к падшим призывал».
В. М.В.Ломоносов
14.Установите соответствия:
1. Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали:
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали
А. Г.Р.Державин
2. «Я памятник себе воздвиг чудесный,
вечный…»
Б. Карамзин Н.М.
3. «Сердце моё обливается кровью в сию
минуту. Я забываю человека в Эрасте,
готов проклинать его, но язык мой не
движется…»
В. Жуковский В.А.
15. Выберите пропущенное слово:
Основными жанрами ... стали баллада, лиро-эпическая поэма, психологическая повесть, элегия
А. сентиментализма Б. классицизма В. романтизма
Ответы
1.3
2.3
3.4
4.1
5.2
6.2
7.1
8.2
9.1
10.1-в 2-а 3-б
11. 1-б 2в 3-а
12. а
13. 1-б 2- в 3-а
14. 1-в 2-а 3-б
15.в
Контрольная работа №2. Сочинение по роману А.С.Пушкина «Капитанская дочка»
Контрольная работа №3. Сочинение по творчеству Н.В.Гоголя.
Контрольная работа №4. Сочинение по картине А.А. Рылова «Зеленый шум» и стихотворению
Н.А.Некрасова «Зеленый шум».
Контрольная работа №5. Итоговая промежуточная аттестация (см. экзаменационные материалы)
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Урок русского языка "Непроизносимая согласная в корне" 3 класс «Школа России»
- Правописание букв А, О в корнях раст-, ращ-, рос-
- Контрольная работа "Сложноподчинённое предложение с одним придаточным"
- Карточки по русскому языку на отработку правописания суффиксов 2 класс
- Подготовка к ОГЭ по русскому языку "Изобразительно-выразительные средства"
- Проверочный диктант "Имя существительное" 4 класс