Презентация "Классицизм и сентиментализм как литературные направления"
Подписи к слайдам:
Составитель: Овчинников Андрей Германович, старший преподаватель кафедры филологии СУНЦ УрФУ, г. Екатеринбург (Специализированный учебно-научный центр федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»)
Составитель: Овчинников Андрей Германович, старший преподаватель кафедры филологии СУНЦ УрФУ, г. Екатеринбург (Специализированный учебно-научный центр федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина»)
Классицизм и сентиментализм
Классицизм и сентиментализм
как направления в литературе
Классицизм (фр. classicisme, от лат. classicus — образцовый).– XVII в. (в россии – XVIII в.)
Принципы классицизма
- Построение искусства на основе разума. Конфликт разума и чувства
- Разум (логика и правила) является основой порядка и управляет мирами
- Чувства – источник заблуждений, иллюзий ошибок (сближает человека с животным)
- Построение искусства на основе влияния на чувства людей, а также на основе изображения чувствительного человека
- Конфликт чувства и разума
- Чувство – основа гармоничного («естественного») человека (источник возвышенных состояний человеческого духа).
- Разум может быть источником заблуждений, иллюзий, ошибок, недостаточен для формирования нравственного человека.
- Нормативность искусства. Разделение жанров на “высокие”, “средние” и “низкие”.
- Государственно-философская проблематика
- Частная жизнь человека
- Нормативность, норма – «естественный человек» Руссо
- Частная жизнь человека – в центре внимания сентименталистов.
- Эпические: эпопея, ораторская речь, роман.
- Драматические: трагедия, комедия.
- Лирические: ода, эклога, идиллия, басня.
- Высокие: эпопея, ораторская речь, ода.
- Средние: трагедия, идиллия, эклога
- Низкие: роман, комедия, басня.
- Господство низких жанров: роман (в том числе эпистолярный), комедия.
- Возникновение новых жанров в XVIII веке: мещанская драма (мещанская трагедия, или слезливая комедия), мелодрама (конец (XVIII века), готический роман, роман воспитания (Bildungsroman).
- Общее выше частного.
- “Если искусство чему-то и учит...то частности человеческого существования” И. Бродский («Нобелевская лекция»)
- Частное постепенно становится главным интересом искусства.
- “Если искусство чему-то и учит...то частности человеческого существования” И. Бродский («Нобелевская лекция»)
- Пускай огнем страстей исполненные строки
- Тревожат, радуют, рождают слез потоки!
- Но если доблестный и благородный пыл
- Приятным ужасом сердца не захватил
- И не посеял в них живого состраданья,
- Напрасен был ваш труд и тщетны все старанья!
- За Пиренеями рифмач, не зная лени,
- Вгоняет тридцать лет в короткий день на сцене.
- В начале юношей выходит к нам герой,
- А под конец, глядишь, — он старец с бородой.
- Но забывать нельзя, поэты, о рассудке:
- Одно событие, вместившееся в сутки,
- В едином месте пусть на сцене протечет;
- Лишь в этом случае оно нас увлечет.
- Не все события, да будет вам известно,
- С подмостков зрителям показывать уместно:
- Волнует зримое сильнее, чем рассказ,
- Но то, что стерпит слух, порой не стерпит гла[
[
- Пусть напряжение доходит до предела
- И разрешается потом легко и смело.
- Довольны зрители, когда нежданный свет
- Развязка быстрая бросает на сюжет,
- Ошибки странные и тайны разъясняя
- И непредвиденно события меняя.
- Герой, в ком мелко все, лишь для романа годен.
- Пусть будет он у вас отважен, благороден,
- Но все ж без слабостей он никому не мил:
- Нам дорог вспыльчивый, стремительный Ахилл;
- Он плачет от обид — нелишняя подробность,
- Чтоб мы поверили в его правдоподобность;
- Нрав Агамемнона высокомерен, горд;
- Эней благочестив и в вере предков тверд.<...>
- Но строгой логики от вас в театре ждут:
- В нем властвует закон, взыскательный и жесткий.
- Вы новое лицо ведете на подмостки?
- Пусть будет тщательно продуман ваш герой,
- Пусть остается он всегда самим собой!
- Буало Н. Поэтическое искусство // электр. ресурс: http://fgpodsobka.narod.ru/poetica.htm
- Лотман Ю. М. Учебник по русской литературе XIX века. М., 2001.
- http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/68340
- Бродский И. Нобелевская лекция // электр ресурс: http://lib.ru/BRODSKIJ/lect.txt
- https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Boileau_cour_Napoleon_Louvre.jpg?uselang=ru
- https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jean-Jacques_Rousseau_(painted_portrait).jpg?uselang=ru
- https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Louis-Michel_van_Loo_001.jpg?uselang=ru
- https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Laurence_Sterne_by_Sir_Joshua_Reynolds.jpg?uselang=ru
- http://images.niceartgallery.com/image/data/185/185105.jpg
- https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Pierre_Corneille_2.jpg?uselang=ru
- http://www.citatecelebre.eu/imgupl/author/t-600x600/jean-racine--572.jpg
- http://коб-институт.com.ua/images/remote/http--onwwc4tunzsxo4zooj2q.nblu.ru-storage-c-2013-12-12-1386863505_494720_15.jpg
- http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kartina_sumarokov.jpg
- http://www.bankgorodov.ru/public//photos/famous/1310751217.jpg
- ttps://commons.wikimedia.org/wiki/File:Derzhavin_by_Borovikovsky_(1811,_Pushkin_museum).jpg?uselang=ru
Литература - еще материалы к урокам:
- тест по произведению Н.Н.Носова "Как Незнайка катался на газированном автомобиле"
- Презентация Виктор Драгунский «Кот в сапогах» 3 класс
- Презентация "Тема народного страдания и скорби в поэме А.Ахматовой «Реквием»" 11 класс
- Урок литературы в 11 классе "Тема любви в рассказах И.А. Бунина"
- Презентация "Строение книги"
- Лирика. Избранное...