Ученики на Учителя.com


Конспект урока чтения "Чтение прямых и обратных слогов" 1 класс

Конспект урока чтения в 1 классе по теме:
«Чтение прямых и обратных слогов».
Цель: Совершенствовать умения чтения прямых и обратных слогов с изученными буквами.
Задачи:
Образовательные: формировать навык правильного, плавного, осознанного чтения слогов с
изученными буквами.
Воспитательные: воспитывать положительное отношение к процессу чтения,
познавательного интереса и любовь к чтению.
Коррекционно – развивающие: коррекция мышления на основе узнавания,
звукопроизношения.
Ход урока
I Орг. момент
А)Дети хором говорят слова:
- Встанем мы тихонечко,
Сразу успокоимся.
На хорошую работу
Мы сейчас настроимся.
Не судите очень строго,
Ведь проучились мы немного…
Б) – Я, рада видеть Вас, ребята, Ваши глаза, Ваши лица и очень надеюсь, что наш урок
принесет нам радость общения друг с другом.
– К нам на урок заглянули не только учителя, но еще один гость, чтобы узнать его надо
отгадать загадку.
-С неба, зимой, летит не пушинка,
Это, конечно же, дети, …(снежинка)
-Вот она! Но что-то нам плохо видно, как она рада побывать у нас в гостях! Что случилось?
(её закрывают тучи)
– Что надо сделать? (надо ей помочь тучки разогнать.)
В) Дыхательная гимнастика
-Давайте попробуем подуть на тучки и прогнать их (уууууууу)
- не получается, что же нужно сделать?
-Оказывается надо выполнять каждое задание правильно (которое расположено на тучках),
работая дружно мы увидим счастливую, улыбающуюся и сияющую Снежинку.
II Инициация
А) Коррекционная минутка
1 тучка «Угадай-ка»
На ощупь угадывают букву и рассказывают о звуке (гл или согл)
(Выставляются буквы на доску)
III Актуализация ранее изученного
А) Беседа по вопросам
2 тучка «Отвечай-ка»
- На какие две группы можно разделить эти буквы? (гласные и согласные).
- Разложить буквы по мешкам (Красный-гл и синий-согл)
- Чем отличаются гласные от согласных?
-чем отличаются буквы от звуков?
- буквы мы…
- звуки мы….
3 тучка «Проговаривай-ка».
Б) Чистоговорка
Ма-ма-ма -вот пришла зима
Ме-ме-ме -мы готовы к зиме.
В) Минутка релаксации
- представьте, что вы идёте по хрустящему снегу и он скрепит под ногами..(звучит
фонограмма скрип снега подходим к тучке берём следующую по номеру тучку, там с
обратной стороны прикреплены снежинки с буквами)
4 тучка «Составляй-ка»
-Ребята, скажите, а что можно составить из букв?( Слоги )
(самостоятельно составляют слоги, затем каждый читает свой слог.)
(Составить звуковой анализ слогов)
5 тучка «Отдыхай – ка»
Физминутка «Снежинка»
Дует, дует ветерок
И летит, летит снежок
Закружился, заблестел
Над полями полетел
Ветер стих, снежок упал.
6 тучка «Читай-ка»
Работа по букварю стр.55
-чтение за учителем
-хоровое чтение
-чтение цепочкой
IV Рефлексия
Ребята, вы хорошо потрудились – работали активно и дружно. Посмотрите, нам удалось
прогнать тучки.
-Снежинка нам благодарно улыбается.
-Но ей чего не хватает? (Снежинок-подружек)
-Ребята, если вам понравилось составлять и читать слоги со словами, интересно работать на
уроке, то возьмите «снежинку-подружку» и прикрепите возле нашей снежинке.
-А если вам не понравилось составлять и читать слоги и было не интересно играть на уроке,
то сложим снежинки в «сугроб».
- Посмотрите, снежинка засияла от вашего результата работы.
Конспект урока чтения
в 1 классе по теме:
«Чтение прямых и обратных слогов».
Учитель: Свердлова Т.В.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: