Самостоятельная работа "Имя существительное" 3 класс УМК «Школа России»

Самостоятельная работа по теме «Имя существительное»

Цель:

1. Проверить знания по теме «Имя существительное». Развивать умение различать

и определять род и падеж имен существительных, подбирать проверочные

слова, выполнять морфологический разбор.

2. Способствовать развитию памяти, внимания, мышления.

3. Воспитывать интерес к русскому языку.

Вариант1.

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж имён

существительных.

Подош_л к п_ляне , нах_дился в ло_ке, поб_жал за т_варищем, нар_совал к_ртину,

выл_тел из гн_зда, бр_дил по лесу, подск_зать р_бятам, нагр_дить медалью.

Образец выполнения: объяснил задачу – В.п.

2. Определи род имен существительных. Запиши их в три столбика, вставляя

пропущенные буквы.

В_сток, м_рковь, дер_во, к_ртофель, ст_кло, с_бака, л_ша_ь, з_рно, д_ревня, дру_.

3. Спиши предложение. Над каждым словом надпиши части речи.

Подчёркнутое слово разбери как часть речи.

На пятом этаже жили весёлые ребята.

Вариант 2.

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Определи падеж имён

существительных.

Поб_жал по д_роге, разбирался в п_годе, прол_тал над п_лями, приг_товил

р_боту, вып_сал из сл_варя, заш_л к врач_, расп_сался в дн_внике, нач_ртить

к_рандашом.

Образец выполнения: заводить машину – В.п.

2. Определи род имен существительных. Запиши их в три столбика, вставляя

пропущенные буквы.

Сл_варь, т_традь, зд_ровье, с_нтябрь, ябл_ко, к_рова, обл_ко, п_суда, к_рабль,

п_льто.

3. Спиши предложение. Над каждым словом надпиши части речи.

Подчёркнутое слово разбери как часть речи.

В клетке резвились семь рыженьких лисят.