Ученики на Учителя.com


Темы эссе для зачёта

1
КОНТРОЛЬНО – ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ
Промежуточная аттестация в форме зачёта
Задания и критерии оценки
Темы эссе
1. «Будь собой. Прочие роли уже заняты». (Оскар Уайльд)
2. «Половина людей сдаются на пути к своей цели, потому что им никто не сказал: «Я верю
в тебя, у тебя все получится!»
3. «Никто не поднимет вас до высот кроме вас самих, и никто не улучшит вашу жизнь кроме
вас». (М. Ногаева)
4. «Сделай шаг, и дорога появится сама собой.» (Стив Джобс)
5. «Чтобы подняться, вы должны упасть, чтобы обрести, вы должны потерять». (Ошо)
6. «Дайте человеку цель, ради которой стоит жить, и он сможет выжить в любой ситуации».
(И. Гёте)
7. «И в мире нет таких вершин, что взять нельзя». (В. Высоцкий)
8. «Время — богатство, но им нужно уметь воспользоваться». (В. Зубков)
9. «Только неглубокие люди знают себя до самых глубин». (Оскар Уайльд)
10. «Всё, что раздражает в других, может вести к пониманию себя.» (К. Юнг)
11. «Самый опасный человек это тот, у кого нет эмоций». (Фрэнк Герберт)
12. Управление временем: это возможно?
13. Управляя эмоциями, я управляю собой.
14. Саморазвитие – основа личностного и профессионального роста.
15. «Любое препятствие преодолевается настойчивостью». (Л. Да Винчи)
16. «Не важно насколько медленно ты движешься, главное не останавливаться».
(Конфуций)
17. «Час увлекает за собой день». (Гораций (Квинт Гораций Флакк)
18. «Самое трудное — познать самого себя, самое легкое — давать советы другим». (Ф.
Милетский)
19. Стресс не угроза, а сигнал к переменам.
20. «Мы славны не тем, что никогда не падаем, а тем, что встаем всякий раз, когда это
случилось». (Конфуций)
21. «Большинство людей счастливы настолько, насколько они решили быть счастливыми».
(Авраам Линкольн)
22. «Кто не знает в какую гавань он плывет, для того нет попутного ветра» (Сенека)
23. Я – счастлив: как я это понимаю.
24. «Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти». (О. Бальзак)
25. «Кто не стучится – тому не открывают. Кто не пробует – у того не получается». (Ошо)
26. «Счастье — это не что-то готовое. Оно происходит от ваших собственных действий».
(Далай Лама)
27. «Кто сильно желает подняться наверх, тот придумает лестницу». (Японская пословица)
28. Если есть любимое дело, нет стресса.
29. «Эмоции, словно бумеранг, легко вылетают, но больно бьют». (Сергей Грек)
30. «Время — самый честный критик». (А. Моруа)
2
Объём эссе: 1,5 – 2 тетрадные страницы.
Критерии оценки
«5» – 1. Эссе соответствует установленной структуре: вступление (введение), содержание
(основная часть), заключение.
2. Вступление (введение) выражает отправную идею (проблему), связанную с темой.
Идея (проблема) эссе четко сформулирована.
3. Содержание (основная часть) содержит аргументированное изложение основных
тезисов.
4. Заключение отражает окончательные выводы по теме, то, к чему пришел автор в
результате рассуждений. Заключение суммирует основные идеи.
«4» – 1. Эссе соответствует установленной структуре: вступление (введение), содержание
(основная часть), заключение.
2. Вступление (введение) выражает отправную идею (проблему), связанную с темой.
Идея (проблема) эссе четко сформулирована.
3. Содержание (основная часть) содержит кратко аргументированное изложение
основных тезисов.
4. Заключение отражает окончательные выводы по теме, то, к чему пришел автор в
результате рассуждений. Заключение суммирует основные идеи.
«3» – 1. Эссе соответствует установленной структуре: вступление (введение), содержание
(основная часть), заключение.
2. Идея (проблема) эссе нечетко сформулирована.
3. Содержание (основная часть) содержит кратко аргументированное изложение
основных тезисов. Допущены отклонения от темы. Имеются отдельные нарушения
последовательности выражения мыслей.
4. Заключение (выводы) не полностью соответствуют содержанию основной части.
«2» – 1. Эссе не соответствует установленной структуре: вступление (введение),
содержание (основная часть), заключение. Характеризуется случайным расположением
материала, отсутствием связи между частями.
2. Тема эссе полностью нераскрыта.
3. Эссе представляет собой нелогичный пересказ отдельных событий, без вывода и
обобщений.
4. Выводы не вытекают из основной части.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: