Урок русского языка "Лексика. Фразеология" 10 класс

«СЛОВАРНОЕ БОГАТСТВО РУССКОГО ЯЗЫКА. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЛЕКСИКИ.» Урок русского языка в 10 классе по теме «Лексика. Фразеология» Преподаватель: Макарова Е.В. Каково значение слов в жизни человека?

• Каково значение слов в жизни человека?
• Приведите примеры из истории, из истории развития человечества того, что без слова человек не может существовать.
• Что называется словарным запасом человека?
• Что может сказать о человеке его лексикон?

Л

Е

К

С

И

К

А

Е

К

С

И

К

О

Н

И

Н

О

Н

И

М

А

Т

О

Н

И

М

Р

О

А

Т

М

О

Н

И

М

И

Н

О

Р

А

П

Г

А

Д

А

Ц

Я

Т

Т

А

Ш

Е

З

Е

Т

И

Н

А

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Т

СЛОВА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ КОЛИЧЕСТВА ЗНАЧЕНИЙ ОДНОЗНАЧНЫЕ МНОГОЗНАЧНЫЕ прямое значение переносное значение по сходству – по смежности - по целому или части - метафора метонимия синекдоха ЛЕКСИКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ Исконно русская Заимствованная ЛЕКСИКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ УПОТРЕБЛЕНИЯ общеупотребительная ограниченная в употреблении диалектизмы жаргонизмы профессионализмы просторечная лексика ЛЕКСИКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА Активного Пассивного устаревшая новая историзмы неологизмы архаизмы ЛЕКСИКА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ОКРАСКИ нейтральная книжная разговорная Игра «Бумеранг»

• Игра «Бумеранг»
Вам надо продолжить название

«Война и …»

«Отцы и …»

«Волки и …»

«Красное и …»

«Живые и …»

«Толстый и …»

Кто авторы этих произведений?

Из предложений, записанных на доске, выпишите синонимы, расположив их по принципу градации.

• Из предложений, записанных на доске, выпишите синонимы, расположив их по принципу градации.

Казак на гетмана стремился сквозь битву с саблею в руках, с безумной яростью в очах. В его глазах читались разочарование и негодование. «Ты лжёшь, мерзавец!» – вскричал я в бешенстве. В эту минуту презрение заглушило во мне чувство гнева.

слова близкие по звучанию, но различные по лексическому значению.

Омоформы

• слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение и принадлежат к разным частям речи.
• Пример:
• Лечу самолетом и лечу горло

К женщинам нужно подходить с лаской. А ещё лучше с соболем!

• К женщинам нужно подходить с лаской. А ещё лучше с соболем!

Омонимия

В парикмахерской: В парикмахерской: - Вы можете меня побрить? - Да, но только «Невой». - Да я и не вою.

Омофония

Омографы

• слова, которые пишутся одинаково,
• но различаются произношением.
• Пример:
• бе́рег — берёг
• бе́регу — берегу́
• бо́льшая — больша́я
• бо́ры — боры́

- Как сделать заливное из осетрины? - Как сделать заливное из осетрины? - Очень просто: покупаешь селёдку и заливаешь всем, что это осётр.

Жаргонные слова, каламбур

Спишите с доски предложения, исправив ошибки в употреблении паронимов. Спишите с доски предложения, исправив ошибки в употреблении паронимов.

Это был умный, красивый, горделивый человек.

Ты совершил поступок и должен ответить за это.

Почва в этом районе тяжёлая, глиняная.

Находиться здесь опасно: встречаются скопления болотистого газа.

Найдите пары фразеологизмов-антонимов.

• Найдите пары фразеологизмов-антонимов.
• Голубая кровь; сердце кровью обливается; черная кость; сердце обросло мохом; вставлять палки в колеса; хоть пруд пруди; кот наплакал; дать зеленый свет.
• Укажите значения фразеологизмов, определите их стилистическую окраску и сферу употребления.

Составьте фразеологизмы из рассыпанных слов. Запишите их. Определите значение. Укажите их стилистическую принадлежность, сферу употребления.

• Составьте фразеологизмы из рассыпанных слов. Запишите их. Определите значение. Укажите их стилистическую принадлежность, сферу употребления.
• Рубикон, поставить, поворот, перейти, точку, один, пальцем, не пошевелить, к одному, от ворот.
• Запишите предложения с любыми двумя фразеологизмами. Определите их синтаксическую роль.

Домашнее задание:

• Вариант 6-7 задания А2, А12, А30.