Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по пунктуации. 11 класс. Подготовка к ЕГЭ (задания 16-21)

Контрольная работа по пунктуации. 11 класс. Подготовка к ЕГЭ (задания 16-21)
16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую
1) Герой романа любил путешествия и приключения и в то же время стремился к комфорту и
семейному уюту.
2) Жаргонные слова выпадают и из традиции и из сферы разумного словоупотребления и из
единообразия речи.
3) Очень многие акварели или не имели авторов или приписывались тем или иным декабристам
предположительно.
4) В силу стечения обстоятельств после революции Куприн оказался в эмиграции и почти двадцать
лет страстно стремился вернуться в Россию.
5) Для убеждения читателя в справедливости своих оценок автор рецензии может использовать как
приёмы научного анализа так и средства художественной выразительности.
Ответ: _____________________
17. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-
ы) стоять запятая(-ые).
Перелистывая страницы (1) принесённой из кабинета (2) книги (3) отец остановился у
приоткрытой двери (4) прислушиваясь к разговору на кухне.
Ответ: _____________________
18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-
ы) стоять запятая(-ые).
Мне вас не жаль (1) неверные друзья(2)
Венки пиров и чаши круговые -
Мне вас не жаль (3) изменницы (4) младые,-
Задумчивый, забав чуждаюсь я.
Но где же (5)вы(6) минуты умиленья,
Младых надежд, сердеченой тишины?
Ответ:_______________________
19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Письмо (1) под влиянием (2) которого (3) я собрался ещё раз поехать в гости к Марусе (4) было
длинное и беспорядочное.
Ответ: _____________________
20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые.
Утверждают (1) что бразильские карнавалы восхищают и завораживают (2) и (3) когда мы впервые
увидели его неповторимую яркую красоту ( 4) то сами убедились (5) насколько правы были очевидцы.
Ответ: _____________________
21. Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом
пунктуации. Запишите номера этих предложений.
1) Щепкин познал, как он сам выражался, русскую жизнь от лакейской до дворца. 2) Внук и сын
крепостного, он томился в неволе у помещика Волькенштейна. 3) Жизненный путь ставшего знаменитым
артиста Щепкина продолжался семьдесят пять лет, а из этих семидесяти пяти лет только сорок два года
он был свободным человеком. 4) Первые годы службы на московской сцене, о которых
свидетельствовали многие современники артиста, принесли ему много разочарований и горести. 5) Но
мастерство год от года росло. 6) Игра Щепкина, говорил Герцен, вся от доски до доски была проникнута
теплотой, правдивостью. 7) Не зря его называли «не театралом на театре».
Ответ: _____________________
16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую
1) Сергей Николаевич поднялся и вслед за ним встали все гости.
2) Богатый и не бедствует да жалуется.
3) За снежным туманом не видно ни поля ни телеграфных столбов ни леса.
4) Долгими вечерами мы читали вслух или просто сидели у камина.
5) Каждый день и каждая ночь приносили в один из трёх домов хутора свои большие и малые радости
и печали.
Ответ: _____________________
17. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-
ы) стоять запятая(-ые).
Вскоре в очаге (1) широко зиявшем открытою пастью в середине юрты (2) вспыхнул огонёк (3)
зажжённой мною (4) лучины.
Ответ: _____________________
18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-
ы) стоять запятая(-ые).
Всё в Ольге… но любой(1) роман(2)
Возьмите и найдете(3) верно(4)
Ее портрет: он очень мил,
Я (5)прежде (6)сам его любил,
Но надоел он мне (7)безмерно.
Позвольте мне(8) читатель мой(9)
Заняться старшею сестрой.
Ответ:_______________________
19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Михаил Муравьёв (1) в творчестве (2) которого (3) ярко выражены поэтические особенности
сентиментализма(4) повлиял на становление романтического движения в России последней трети
XVIII века.
Ответ: _____________________
20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые.
Когда в пять утра в ваш единственный выходной вас будит будильник (1) вы хватаете
телефон и звоните другу (2) чтобы сказать (3) что у вас все дома заболели (4) и (5) что ни на какую
рыбалку вы идти не можете.
Ответ: _____________________
21. Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом
пунктуации. Запишите номера этих предложений.
1) Зелень, одаривая съедобными травами и небывалыми ароматами, в июле уже вовсю цветет. 2)
Небосклон голубой и чистый, время от времени проплывают по нему пушистые облака,
распластав свои края. 3) И вдруг неожиданно жаркое летнее солнце сменяют надвигающиеся тучи.
4) Только что было солнце - теперь его поглотила грозная тьма. 5) Сильные порывы ветра, с
каждым разом усиливаясь, готовы сорвать ветви с макушек деревьев на своем пути. 6) Впереди
еще долгие жаркие, знойные и просто теплые приятные деньки.
Ответ: _____________________
16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую
1) Бережно вынул он из пазухи башмаки и снова изумился дорогой работе и чудному происшествию
прошлой ночи.
2) Островки мать-и-мачехи и полыни и жидкие кустики жёлтого донника оживляли склон оврага.
3) Настало утро и золотые блики молодого солнца заплясали на едва заметных волнах спокойного
моря.
4) Через несколько часов он покинет дом и хутор и поедет куда-то на юг.
5) Старый товарищ пригласил меня к себе погостить и мне впервые довелось побывать в верховьях
Волги.
Ответ: _____________________
17. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-
ы) стоять запятая(-ые).
Поприветствовав гостей (1) прибывших на борт катера (2) коротким кивком (3) и попросив их
надеть спасательные жилеты (4) молодой человек завёл двигатель.
Ответ: _____________________
18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-
ы) стоять запятая(-ые).
Наедине с тобою (1) брат (2)
Хотел бы (3)я (4) побыть:
На свете мало (5) говорят(6)
Мне остаётся жить!
Поедешь скоро ты домой:
Смотри ж ... Да что? Моей судьбой,
Сказать по правде (7) очень
Никто не озабочен.
Ответ:_______________________
19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Именно (1) в Ташкенте (2) от которого (3) остался на всю жизнь незабытый ужас холода (4) мы
провели трудные годы эвакуации.
Ответ: _____________________
20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые.
Через несколько часов (1) Иван обессилел (2) и (3) когда понял (4) что с бумагами ему не совладать
(5) тихо и горько заплакал.
Ответ: _____________________
21. Найдите предложения, в которых запятые ставятся в соответствии с одним и тем же правилом
пунктуации. Запишите номера этих предложений.
1) Впереди, в голубоватой светящейся мгле, медленно вырастали очертания жёлтых гор. 2) Это был
Крым, но я не сразу узнал его. 3) Он показался мне огромным островом, тонущим в утренней
синеве. 4) Впервые я увидел из морской дали весь Крым, весь торжественный разворот его берегов
от мыса Фиолента до Карадага. 5) Так, очевидно, представляли себе обетованную землю наши
пращуры. 6) Мы подходили к берегам, расцвеченным сухими и резкими красками крымской зимы.
7) Уже пылали ржавчиной виноградники, утонувшие в долине, уже видны были покрытые снегом
вершины Чатырдага и Ай-Петри…
Ответ: _____________________
16. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ
запятую
1) Перед обедом из окон высовывались мамы и бабушки и звали детей домой.
2) В минуты меланхолии грозный генерал становился беспомощнее ребёнка и многие спешили
выместить на нём свои обиды.
3) Шофёр или не расслышал моих слов или не обратил на них внимания.
4) На столе всегда можно было увидеть исписанные листы или открытую тетрадь или папку с
рукописью.
5) На другой день бабушка проснулась ни свет ни заря.
Ответ: _____________________
17. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-
ы) стоять запятая(-ые).
Привлечённые запахом (1) цветущей в парке (2) акации (3) мы остановились (4) наслаждаясь
ароматом.
Ответ: _____________________
18. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-
ы) стоять запятая(-ые).
Но знаю (1) я, что свято,-
Я это понял (2) всё-таки(3) давно.
Мой путь один, всего один (4) ребята,-
Мне выбора (5) по счастью (6) не дано.
Ответ: _____________________
19. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В стихотворении (1) Пушкин вспоминает своё двухлетнее изгнание и няню (2) шагов (3) которой (4)
он уже никогда не услышит.
Ответ: _____________________
20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые.
Гусаков подумал (1) что надо было фельдшера, а не старшину послать в деревню (2) потому что
(3) хотя старшина и назвался разведчиком (4) но в разведку он пошёл впервые.
Ответ: _____________________
21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом
пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Онежское озеро — самое популярное у посещающих Карелию туристов место. (2)Здесь находятся
знаменитые петроглифы — неолитические наскальные рисунки на мысах Бесов нос, Пери нос и Карецкий
нос. (3)Кроме того, здесь расположен известный на весь мир заповедник Кижи, а также окрестности
Медвежьегорска, печально знаменитые захоронениями жертв политических репрессий. (4)В свою
очередь, Приладожье — ещё один южный район Карелии — привлекает туристов мягким климатом,
карельскими лесами и скалами. (5)Сюда приезжают посмотреть старинный городок Сортавалу,
Валаамский архипелаг и монастырь, древний Олонец. (6)Именно в Приладожье расположен горный парк
«Рускеала» — заполненный грунтовыми водами бывший мраморный карьер.
Ответ: _____________________
Городской пробник март 2021(задания 13-15)
13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это
слово.
Никогда ещё в его жизни не было такой кромешной (НЕ)ЯСНОСТИ.
В углу под настольной лампой стоял чёрный с золотом «Зингер», драпированный складками ещё
(НЕ)ОКОНЧЕННОГО шитья.
Малый он был далеко (НЕ)ГЛУПЫЙ, выражался бойко и довольно забавно.
(НЕ)ПРЕКРАЩАВШИЙСЯ в течение суток дождь.
Почти (НЕ)ТРОНУТАЯ дождём почва.
Ответ: _____________________
14.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите
эти два слова.
Я тебя (НЕ)ВСТРЕВОЖУ (НИ)ЧУТЬ.
Рецензия является жанром литературной критики, но в ТО(ЖЕ) время ее считают и жанром библиографии,
(ПО)СКОЛЬКУ она возникла из библиографического описания книги.
Доброта для души ТО(ЖЕ), что здоровье для тела, она ТАК(ЖЕ)необходима человеку.
Когда (НА)ВСТРЕЧУ гостям вышел старик, я (ТОТ)ЧАС узнал его.
Она была благодарна ему (ЗА)ТО, что он (В)ПРОДОЛЖЕНИЕ часа следил за вещами.
Ответ: _____________________
15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.
Мощё(1)ая мраморной плиткой прихожая украше(2)а стекля(3)ыми вазами и золочё(4)ой мебелью,
созда(5)ой лучшими мастерами Италии.
Ответ: _____________________
13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это
слово.
Дверь на веранду была (НЕ)ЗАКРЫТА.
Усадьбу окружал вовсе (НЕ)ЧАСТНЫЙ высокий забор.
Воздух здесь был (НЕ)НАШ, чужой, и у меня защемило сердце.
Ящик оказался (НЕ)ЧЕМ иным, как хранилищем патронов.
Был тихий, (НЕ)ЖАРКИЙ июльский вечер.
Ответ: _____________________
14.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите
эти два слова.
ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, стихи А.А.Фета необычайно мелодичны, (ПО)ЭТОМУ многие из них легли
в основу романсов.
Теперь если что мягкое попадётся, то буду КАК (НИБУДЬ) жевать, а твёрдое — НИ(ЗА)ЧТО не откушу.
Он видел её (В)СКОЛЬЗЬ ещё один раз, и после этого воевода ковенский скоро уехал, и вместо прекрасной
черноглазой полячки выглядывало из окон КАКОЕ (ТО) толстое лицо.
Раневский приезжает в Париж, ЧТО(БЫ) покаяться в своих грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в родном имении.
(ОТ)ТОГО, какие аргументы представит на слушаниях адвокат, зависит решение суда (ПО)ЭТОМУ делу.
Ответ: _____________________
15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.
Разразилась буря: беше(1)о визжит ветер, мчатся рыжие, словно в клочья разорва(2)ые облака;
захлестал, закачался отвесными столбами рья(3)ый ливень, молнии слепят огнистой зеленью, грохочет
отрывистый гром. Всё вокруг занавеше(4)о пеленой дождя.
Ответ: _____________________
13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это
слово.
Это была вовсе (НЕ)ТРУДНАЯ задача.
Корабль был (НЕ)БОЛЬШОЙ, но надёжный и комфортабельный.
Партнёры предложили новый контракт на далеко (НЕ)ВЫГОДНЫХ условиях.
(НЕ)ПОСМОТРЕВ до конца.
Японские карты этого побережья были (НЕ)ПОХОЖИ на карты европейских навигаторов.
Ответ: _____________________
14.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите
эти два слова.
Причиной выбрасывания китов на берег могут быть гидролокаторы военных, достаточно мощные, ЧТО(БЫ)
проникнуть (В)ГЛУБЬ океана и напугать животных.
Недолго пройдя в темноте, Костя понял, что (СО)ВСЕМ сбился с пути, наверно, ТО(ЖЕ) понял и командир.
Новобранцев до принятия присяги не полагалось отпускать в город (ПО)ОДИНОЧКЕ, но инструктор,
(В)ВИДУ моего необычайного успеха по словесности, сделал для меня исключение.
(В)ВЕРХУ виднелся редкий для здешних мест большой камень почти правильной кубической формы, а на нём
(В)ОБНИМКУ росли два корявых деревца, сосенка и берёзка.
Никита сказал, ЧТО(БЫ) мы шли (ПО)ДВОЕ.
Ответ: _____________________
15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.
На переднем плане стари(1)ой картины на фоне фигур ряже(2)ых с маза(3)ыми сажей лицами ярко
выделяется девушка в белоснежном платье с плетё(4)ой корзиной в руках.
Ответ: _____________________
13. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это
слово.
Глубокая, (НЕ)ТРОНУТАЯ даже шелестом сухого листа тишина простиралась в лугах.
У этого водоёма были (НЕ)ПРИВЫЧНЫЕ твёрдые берега, а густое сплетение белокрыльника, багульника,
трав, корней и мхов.
Я (НЕ)РАЗ в своей жизни попадал в сложные ситуации, но всегда на моём пути встречались хорошие люди,
которые помогали мне.
За окном горел, никак не мог погаснуть (НЕ)ЯРКИЙ, но очень красивый закат.
Разговор был ещё (НЕ)ОКОНЧЕН, когда в кабинет вошла секретарша и сообщила, что Николая Сергеевича
просят срочно спуститься в цех.
Ответ: _____________________
14.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите
эти два слова.
(И)ТАК, Константин утверждал, что эта поездка прибавила жизненных сил, я говорил ТО(ЖЕ) самое.
ЧТО(БЫ) быть счастливым, нужно стремиться к успеху и в ТО(ЖЕ) время необходимо учиться благородству
по отношению к окружающим людям.
Вскоре птицы (СО)ВСЕМ замолкли, кроме одной, которая (НА)ПЕРЕКОР всем монотонно чирикала.
Незнакомец исчез за поворотом ТАК(ЖЕ) внезапно, как и появился, (ПО)ЭТОМУ рассмотреть его не удалось.
(НА)КОНЕЦ дождик перестал, но КОЕ(ГДЕ) ещё толпились тяжёлые громады отчасти рассеянных туч.
Ответ: _____________________
15. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н.
Портрет стра(1)ого человека, написа(2)ый художником, обладавшим недюжи(3)ым талантом, был
частью прида(4)ого ю(5)ой хозяйки дома.
Ответ: _____________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: