Урок русского языка "Строчная и заглавная буква Ш, ш" 1 класс

1
Урок русского языка (письмо) в 1 «А» классе 04.12.2020
Тема урока: Строчная и заглавная буква Ш, ш
Цель урока: формировать умения писать заглавную и строчную буквы Ш ш;
развивать моторику, фонематический слух.
1.Мотивация к учебной деятельности.
Прозвенел для нас звонок-
Начинается урок.
К нам без опоздания
Приходи старание.
Помоги нам потрудиться
Мы пришли сюда учиться.
- Я желаю вам до конца урока сохранять хорошее деловое настроение.
2. Актуализация знаний. Постановка проблемы.
- К нам сегодня на урок письма придут в гости литературные герои. Кто?
Узнаете, посмотрев отрывок из мультфильма.
Скажите из какого произведения герои и кто его автор.
-Это герои одного из произведений Эдуарда Успенского. Как оно называется?
Первый наш гость-Дядя Федор предлагает игру « Полубуковка»
1) Дописать буквы. - Назовите правильно эти буквы.
2) Из букв составить слово.
Л о к а ш
-Составить слово Школа
- Что можем сделать со словом?
- А можем написать слово? Почему?
3.Целеполагание.
-Как вы думаете, какая тема нашего урока?
Письмо заглавной и строчной букв Ш ш
-Чему нам надо научиться сегодня?
- Определяем цель урока.
Научиться писать …… буквы
Слоги
Слова
-Какой звук обозначает буква ш
-На какую букву похожа ш?
2
- Из каких элементов состоит?
4. « Открытие» нового знания.
Объяснение написания буквы
Начинаем писать от верхней строчной линии, ведем вниз прямую линию с
закруглением вправо, ведем до верхней строчной линии. Не отрывая руки, ведем вниз
прямую линию с закруглением вправо до верхней линии рабочей строки. Снова, не
отрывая руки, пишем третью прямую линию с закруглением вправо до середины
рабочей строки.
Письмо под счёт .Письмо в воздухе.
Сейчас мы еще раз повторим написание буквы ш под счет.
- Выберите, какой способ вам подходит.
Запишите в тетрадях по 3 буквы И и Ш.
- Возьмите карандаш и обведите в круг самую красивую букву.
5.Первичное закрепление.
Запишем буквосочетание.
-Какие буквы с буквой Ш пишутся нижним соединением?
-А для написания каких букв потребуется верхнее соединение?
-Как правильно писать сочетание ШИ?
-Отгадаем загадки и запишем слова.
Загадки:
1.Ими все мы слушать можем,
Слух у нас отличный!
Но подслушивать негоже,
Это неприлично!
2.Стоит веселый, светлый дом.
Ребят проворных много в нем.
Там пишут и считают.
Рисуют и читают.
Уши школа
-Разделите слова на слоги и поставьте ударение
-Физкультминутка под музыку( для глаз)
6.Самостоятельная работа с самопроверкой.
-Готовы ли вы самостоятельно применить умение писать букву ш?
Задание более сложное.
-К нам в гости спешит Матроскин. Он просит нас о помощи.
-Дополните предложения.
-Помогут вам слова-подсказки.
Наступила….
Матроскин надел валенки,,,,
Слова для справок: лето пальто
осень футболка
зима кепка
весна шарф
шубу
-Запишите слова. Подчеркните слова, которые отвечают на вопрос ЧТО?
- Посмотрите, что принес нам Шарик?
3
- Почему он эту букву принес?
Написание буквы Ш.
Начинаем писать немного ниже середины междустрочного пространства. Делаем
закругление и ведем прямую линию до нижней рабочей строки. Закругляем вправо и
пишем вверх до середины междустрочного пространства. Потом проводим прямую
линию с закруглением вправо до середины рабочей строки.
Напишите 3 заглавные буквы Ш.
Физкультминутка.
7. Включение нового знания в систему знаний и развитие умений.
-Помогите Шарику выполнить задание.
Вставьте подходящие слова: умный, красивый, красный, свежий.
шарик-
Шарик-
Прочитаем слова.
-Одинаковы ли они по звучанию?
-А пишутся одинаково? Почему?
- Почему одно слово написано с заглавной буквы, а другое -со строчной?
-Какие слова подходят к шарику воздушному? Шарику-собаке?
-Кто спешит на наш урок?
-Почтальон Печкин принес подарки, но не знает кому их раздать.
-Посмотрите на предложение и найдите одинаковые по написанию слова.
-Одинаково ли они произносятся?
-Поставьте ударение. Расскажите, кому какие подарки принес Печкин.
Кукла чья?
Мишина что?
Машина кукла.
Мишина машина.
Прочитайте правильно эти предложения.
8. Рефлексия деятельности.
-Итак, целью нашего урока было:
Научиться писать заглавную и строчную букву Ш ш, слоги, слова.
-Кому до конца урока удалось сохранить хорошее настроение?
4