Ученики на Учителя.com


Годовая контрольная работа по русскому языку 1 класс УМК «Школа России»

Задание 1:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Задание 2:
Задание 3: Медведь , день , цветы , ель .
Задание 4: Смешной, мечтать, дерево, настоящий, конфета, слезинка, пословица,
льдинка, бегемот.
Задание 5:
Задание 6: ландыш – _____________
стриж – _____________
малыш – _____________
чиж – _____________
Задание 7:
за – й - ка ко – ро – ва сде – лать
паль – чик ме – те - ль каю - та
Задание 8: Саша, лыжах, катается, на.
Д
Б
В
Т
С
Ш
К
Годовая контрольная работа по русскому языку обучающегося 1 класса
МКОУ Тогучинского района «Лекарственновская средняя школа»
ФИ_____________________________________________________
Задание 1:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Задание 2:
Задание 3: Олень , ночь , плоды , кочка .
Задание 4: Веселый, думать, тополь, зеркало, кружка, снежинка, загадка, мышка,
крокодил.
Задание 5:
Задание 6: камыш – _____________
морж – _____________
шалаш – _____________
ёж – _____________
Задание 7:
мо – ло – ко ду – мать каю - та
маль – чик ка – пе - ль га – й - ка
Задание 8: Даша, коньках, на, катается.
Б
Д
З
П
К
Ф
Ш
Годовая контрольная работа по русскому языку обучающегося 1 класса
МКОУ Тогучинского района «Лекарственновская средняя школа»
ФИ_____________________________________________________
Итоговая диагностическая работа по русскому языку
Цель: проверить достижение предметных планируемых результатов на основе
сформированных метапредметных универсальных учебных действий.
Содержание
диагностического задания
Критерии оценки
Запишите под диктовку правильно и аккуратно.
0 баллов — задание не
выполнено.
1 балл — наличие двух
ошибок.
2 балла — наличие одной
ошибки.
3 балла — правильное
выполнение задания.
Составьте звуковую модель к слову «ручка».
Покажите, какие в нем звуки: гласные отметьте
красным цветом, твердые согласные — синим
цветом, а мягкие согласные — зеленым.
0 баллов — задание не
выполнено.
1 балл — наличие двух
ошибок.
2 балла — наличие одной
ошибки.
3 балла — правильное
выполнение задания.
Вам нужно отметить слова, в которых букв больше,
чем звуков. (Учитель пишет на доске слово «конь».)
Например, если бы здесь было слово «конь», я бы
делала так: первый звук в слове «конь» — [к],
второй звук — [о], третий — [нь]. В этом слове 3
звука, но 4 буквы, т. е. букв больше, чем звуков. Я
ставлю «+» в квадратике около слова «конь». Так же
разберите все слова и посчитайте, в каких словах
букв больше, чем звуков.
0 баллов — задание не
выполнено.
1 балл — одно слово
отмечено правильно, а
другое — ошибочно.
2 балла — отмечено одно
слово.
3 балла — отмечены
слова «день», «медведь».
Перед вами слова. Прочитайте их внимательно и
поставьте в каждом слове ударение.
0 баллов — задание не
выполнено.
1 балл — допущено две и
более ошибки.
2 балла — допущена одна
ошибка.
3 балла — задание
выполнено верно.
Рассмотрите внимательно буквы верхнего и нижнего
рядов. Подумайте, по какому признаку объединены
эти буквы в пары, и в пустые клетки допишите
пропущенные буквы. Будьте внимательны при
выполнении задания.
0 баллов — задание не
выполнено.
1 балл — допущено две и
более ошибки.
2 балла — допущена одна
ошибка.
3 балла — установлена
закономерность и
записаны все буквы.
Прочитайте слова. Запишите рядом с каждым
словом такое слово, которое обозначает много этих
предметов.
0 баллов — задание не
выполнено.
1 балл — допущено две и
более ошибки в написании
сочетаний «жи» — «ши».
2 балла — допущена одна
ошибка.
3 балла — все слова
записаны правильно.
Посмотрите внимательно на слова, прочитайте. Вам
нужно отметить слова, которые правильно
разделены на слоги.
0 баллов — задание не
выполнено.
1 балл — отмечено одно
слово правильно.
2 балла — допущена одна
ошибка.
3 балла — отмечены все
три слова.
У каждого из вас на листочке написаны слова. Из
них нужно составить предложение и записать его на
пустой строке.
0 баллов — задание не
выполнено.
1 балл — предложение
составлено верно, но в
записи допущены ошибки
(не обозначена большая
буква и точка в конце
предложения).
2 балла — предложение
составлено верно, но в
записи допущена ошибка
(например, предлог
записан вместе со словом).
3 балла — предложение
составлено и записано
правильно.
Низкий уровень – 0–11 баллов; средний уровень – 12–17 баллов; вышесреднего -18-22 баллов;
высокий уровень – 23–24 балла.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: