Памятки по русскому языку 4 класс

Курской области пгт. Черемисиново

Учитель: Пахомова Валентина Михайловна

Памятки по русскому языку 4 класс

Данные памятки использую при объяснении нового материала, при отработке полученных на уроке знаний, при повторении материала. Памятки помогают детям самостоятельно и рационально выполнять учебную деятельность и являются хорошими помощниками тем детям, которые испытывают затруднения при запоминании правил по русскому языку.

• Найти имя существительное.
• Найти слово, к которому относится имя существительное.
• Поставить от этого слова к

существительному падежный вопрос.

• По вопросу и предлогу определить падеж.

• Найти имя существительное.
• Образовать начальную форму (И.п., ед.ч.).
• Определить род.
• Выделить окончание существительного в И.п. ед.ч.
• По роду и окончанию определить склонение.

• Определить падеж существительного.
• Поставить существительное в начальную форму (И.п., ед.ч.).
• Определить склонение имени существительного.
• Вспомнить окончание существительного этого склонения в нужном падеже.

окончание

1. □

2. ̑ корень 3. ¬

4. ˄

приставка суффикс

• Работу начинай с работы над ошибками. Повтори правила, которые забыл.
• Выучи и повтори заданное правило. Придумай свои примеры на это правило.
• Прочитай задания упражнения.
• Прочитай всё упражнение. Устно выполни задания к нему.
• Выполни упражнение письменно.
• Проверь всю работу.

• Прочитай предложение, текст.
• Подумай, понимаешь ли ты, что будешь писать.
• Прочитай внимательно первое предложение.
• Запомни, как пишутся слова в предложении.
• Напиши его, диктуя себе каждое слово по слогам.
• Проверь, правильно ли ты списал.

Точно так же работай над следующими предложениями.

Запомни глаголы-исключения!

Гнать, держать, дышать и слышать,

Зависеть, видеть, ненавидеть, А ещё смотреть, вертеть,

И обидеть, и терпеть.

Памятка для работы над ошибками

ещё 3

• Словарное слово

Выпиши слово правильно 3 раза, подчеркни безударную гласную.

• Сочетания ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ

Выпиши слово без ошибок, подчеркни гласную после шипящей, напиши ещё 3 слова на это правило.

• Имена собственные.

Выпиши правильно имя собственное, напиши ещё 3 слова на это правило.

• Безударные гласные в корне слова.

Выпиши слово правильно, подбери проверочное слово, поставь в нём ударение. Напиши однокоренных слова, подчеркни во всех проверяемую гласную, выдели корень.

• 3вонкие и глухие парные согласные.

Выпиши слово правильно, подбери проверочное слово.

• Удвоенные согласные.

Выпиши слово правильно, подчеркни удвоенные согласные, напиши ещё 3 слова с удвоенными согласными.

• Перенос слов.

Выпиши слово, разделив его для переноса правильно.

• Непроизносимые согласные.

Выпиши слово, подбери проверочное, подчеркни согласную.

• Разделительный мягкий знак.

Выпиши слово, подчеркни разделительный Ь, выдели корень, напиши ещё 3 слова на это правило.

• Разделительный твёрдый знак.

Выпиши слово, подчеркни разделительный Ъ, выдели приставку, напиши ещё 3 слова на это правило.

• Пропуск букв, искажение слова, замена букв.

Выпиши слово правильно, разделив на слоги, подчеркни букву.

Памятка разбора предложения.

• Определи вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
• Определи вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).
• Подчеркни грамматическую основу предложения – подлежащее и сказуемое (простое предложение; предложение осложнено однородными членами; сложное предложение).

членов (распространённое,

• Определи вид предложения по наличию в нём второстепенных нераспространённое) и подчеркни их.
• Укажи, какой частью речи выражен каждый член предложения.

Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое – это грамматическая основа предложения.

Подлежащее - главный член предложения, обозначающий предмет речи, то есть то, о чём или о ком говорится в данном предложении. Подлежащее отвечает на вопросы КТО? ЧТО? и подчёркивается одной чертой.

Сказуемое – главный член предложения, обозначающий то, что говорится о подлежащем. Сказуемое отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? И ДР. и подчёркивается двумя чертами.

Все члены предложения, кроме подлежащего и сказуемого, называются второстепенными.

Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы КАКОЙ? ЧЕЙ? Определение подчёркивается волнистой линией. Чаще всего оно выражено именем прилагательным.

Дополнение – второстепенный член предложения, обозначающий предмет. Дополнение отвечает на вопросы КОГО? ЧЕГО? КОМУ? ЧЕМУ? ЧТО? КЕМ? ЧЕМ? О КОМ? О ЧЁМ? и подчёркивается пунктирной линией.

Обстоятельство – второстепенный член предложения, обозначающий место, время, причину, цель, способ действия предмета. Обстоятельство отвечает на вопросы ГДЕ? КОГДА? КУДА? ОТКУДА? ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? КАК? И ДР. и подчёркивается пунктиром с точкой.

Что делать? Что сделать?

Глагольные суффиксы:

-ть-, -ти-, -чь.