Подготовка к сочинению – описанию по картине "К.Ф. Юона «Русская зима. Лигачёво»" 5 класс

Скачать материал

Подписи к слайдам:

Подготовка к сочинению – описанию по картине К.Ф. Юона «Русская зима. Лигачёво».

Урок развития речи в 5 классе.

Цели:

Постарайтесь сформулировать цели нашего урока. Подготовиться к написанию сочинения – описания по этой картине.

Рассмотреть внимательно картину

Составить план сочинения

Собрать материал для написания сочинения

Сочинение - описание

Сочинение

Описание

Изложение

своих мыслей

на заданную тему

Тип речи.

Сочинение,

в котором

что-нибудь описывают

Пейзаж ( от фр. «местность»)-

жанр живописи, в котором художник изображает картины природы.

Снег

Что такое снег?
Атмосферные осадки – белые пушинки, хлопья, представляющие собой кристаллики льда, а также сплошная масса этих осадков, покрывающая землю зимой. (Словарь Ожегова). А что значит снег для художника?

Константин Федорович Юон – певец родной земли

1875 -1958

К. Юона называют «поэтом русского зимнего пейзажа». Ему удалось создать поэтичные, чарующие картины русской природы.. .

Константин Фёдорович Юон (1875- 1958г.)

К.Ф.Юон писал:

«…Я искал новые краски в природе - в русской весне и зиме».

Слово о художнике

Родился в Москве в 1875 году.
Изготавливал декорации для домашнего театра.
В 1894 году поступил в Московское училище живописи, ваяния и зодчества.
«Одно время хотел стать архитектором, но краски перетянули».
Особое влияние на Юона оказал Левитан, его одухотворенная живопись, умение выбирать пейзажный мотив.

О художнике

Художник очень любил среднерусскую природу, поэтому его полотна отличаются поэтичностью и жизнерадостностью. Но больше всего Юон любил изображать конец зимы, начало весны, радостное пробуждение природы от зимнего сна. Нежное голубое небо, голубовато-розовый снег, яркое весеннее солнце, сказочно-волшебное убранство леса – все это предстает на полотнах художника. Его картины «Русская зима», «Зимнее солнце», «Конец зимы. Полдень» создают праздничное жизнерадостное настроение.

К. Юон – «поэт русского зимнего пейзажа»

«Счастье художника – живописца, лучшее его счастье всегда живет рядом с ним и вокруг него, нужно его только увидеть», – писал Юон. Он купил участок земли в селе Лигачёво под Москвой, построил мастерскую и провел там пятьдесят наполненных творчеством лет.

Петр Ильич Чайковский

«Времена года» Чайковского - это своеобразный музыкальный дневник композитора, запечатлевший дорогие его сердцу эпизоды жизни, встречи и картины природы.

Петр Ильич Чайковский

«Времена года. Зима. Февраль».

Зима. Ростов Великий

Зимка

Зимнее солнце

Зимний солнечный день

Мостик

Пейзаж в районе Троице-Сергиевской лавры

Сергиев Посад

Конец зимы. Полдень. Лигачево

К.Ф.Юон «Русская зима. Лигачёво» ( 1947г.)

«Русская зима. Лигачево» (1947 г.) стр. 256 вкладка 3.

Пофантазируем

…А теперь закройте глаза и представьте, что вы оказались там. Тихонько походите, прислушайтесь, приглядитесь. Откройте глаза.

- Что вы почувствовали? (свежесть морозного утра, дуновение ветерка, легкий холодок и т.д)

- Что вы услышали? (скрип шагов, лай собак, голоса детей, их смех)

- Что увидели на переднем плане? (ребята, гуляющие по лесу, березы, заснеженная дорога, собака)

- Что увидели на заднем плане? (заснеженные избы, ездок на лошади, ребята, катающиеся с горы).

Тема и основная мысль

- Какова тема картины? (?)

- Какова основная мысль? Что хотел показать автор картины? (К.Ф.Юон восхищается ? , красотой русских ?. Живописец хочет, пробудить в нас любовь…… ).

Тема и основная мысль

- Какова тема картины? (русская зима)

- Какова основная мысль? Что хотел показать автор картины? (К.Ф.Юон восхищается русской зимой, красотой русских пейзажей. Живописец хочет, пробудить в нас любовь к родной местам, к природе).

Художественное описание

Тип речи: описание. Прилагательные. Стиль: художественный. Изобразительно-выразительные средства.

Составим план. 1.Вступление.

2.Основная часть.

3. Заключение.

Составим план. 1.Вступление. К.Ф.Юон- замечательный художник-пейзажист. Составим план. 1.Вступление. К.Ф.Юон- замечательный художник-пейзажист.

2.Основная часть.

Русская зима в изображении К.Ф.Юона.

А) Белый и пушистый снег

Составим план. 1.Вступление. К.Ф.Юон- замечательный художник-пейзажист.

2.Основная часть.

Русская зима в изображении К.Ф.Юона.

А) Белый и пушистый снег

Б) Деревья- великаны

Составим план. 1.Вступление. К.Ф.Юон- замечательный художник-пейзажист.

2.Основная часть.

Русская зима в изображении К.Ф.Юона.

А) Белый и пушистый снег

Б) Деревья- великаны

В) Небо, воздух

Составим план. 1.Вступление. К.Ф.Юон- замечательный художник-пейзажист.

2.Основная часть.

Русская зима в изображении К.Ф.Юона.

А) Белый и пушистый снег

Б) Деревья- великаны

В) Небо, воздух

Г) Зимние забавы ребятишек

Составим план. 1.Вступление. К.Ф.Юон- замечательный художник-пейзажист.

2.Основная часть.

Русская зима в изображении К.Ф.Юона.

А) Белый и пушистый снег

Б) Деревья- великаны

В) Небо, воздух

Г) Зимние забавы ребятишек

3. Заключение.

Как хороша русская зима в Лигачёво!

( Какие чувства и мысли вызывает этот пейзаж?)

Заполним таблицу


Снег	Белый, сиреневатый, , голубовато-серый, с розовым отливом. Мягкий, рыхлый, пушистый. Снег покрывает землю, словно мягкое одеяло. Снег везде: на ветвях деревьев, на крышах домов.
Деревья	Могучие, большие, высокие березки, пушистые ели. Одеты в снежное кружево. Стоят в белоснежных шалях. Прогнулись под тяжестью снега.
Воздух	Свежий, морозный, легкое дуновение ветерка, придает бодрости.
Небо	Голубоватое, радужные переливы, солнца не видно, небо в туманной дымке, но картина залита светом

Лексические средства описания

Описываемые предметы

	Лексические средства описания
Дети, зимние забавы	Счастливые, веселые, довольные. Гуляют по зимнему лесу, беседуют, рассказывают, любуются красотой природы, катаются на санках с горы,
Избы	Виднеются вдали, деревенские дома, занесенные снегом, рядом с избами стоит пара лошадей.
Настроение	Чудесный выдался денёк! Задор, веселье, смех детей пронизывают картину, радостное, ликующее , великолепное настроение.
Краски, оттенки	белый, бирюзовый, голубой, лазурный, серебристый, зеленый, светлые тона и оттенки.

Описываемые предметы

Задание: 1. Прочитайте отрывки из стихотворений поэтов о зиме. 2, Подчеркните изобразительные средства: эпитеты, олицетворения, метафоры.

3. Выберите из текста слова, с помощью которых можно описать картину Юона.

А.С. Пушкин Мороз и солнце; день чудесный!

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница зима.

Сравните настроение, которое передает эта картина, с тем, что описано в стихотворении И. Бунина «Иней».

Сравните настроение, которое передает эта картина, с тем, что описано в стихотворении И. Бунина «Иней».
Леса в жемчужном инее. Морозно.
Поет из телеграфного столба
То весело, то жалобно, то грозно
Звенящим гулом темная судьба.
Молчит и внемлет белая долина.
И все победней, ярче и пышней
Горит, дрожит и блещет хвост павлина
Стоцветными алмазами над ней.

Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит, И под снежной бахромою, Неподвижною, немою Чудной жизнью он блестит… Ф.И.Тютчев …Заколдован невидимкой, Дремлет лес под сказку сна. Словно белою косынкой Подвязалася сосна… С.А. Есенин«Пороша»

А.Вивальди «Зима»

ЗИМА

сказочная

красавица

чудесная

белоснежная

чародейка

волшебная

Орфографическая работа Бере…ки в б..лоснежных шалях, , радо(стн, сн) ое ож…вление, уд…вительно сказоч(?)ная крас…та, прич…дливые узоры, с…яющее кружево, лё…кая м…розная дымка, , зимн… забавы, свеж…й и чистый во…дух, п…крытые серебром д..рев(ь,ъ)я- в…л…каны, я(сн,стн)ый день, пуш..стым одеялом, к…тание на санках, пр…гулка по лесу, осл…пительно бл…стит. Какой приём перед нами? Снег скрипит под ногами, словно музыка Он пушистый, как одеяло. Могучие деревья, словно великаны, прогнулись под тяжестью снега. Сказочная красота инея на их ветвях напоминает русское кружево, ажурную шаль. Снег, как пуховое одеяло, покрывает ель, а на березках лежит иней, легкий, как паутинка Какой приём перед нами? Снег осыпал, украсил ветви деревьев. Это обилие снега придаёт величие зимней природе Всё кругом становится необыкновенным и сказочным. Взмахнула зима белым рукавом и укрыла своими коврами землю. Взмахнула она другим рукавом и превратила деревья в сказочных великанов в причудливой одежде. Где пухом лебяжьим прикрыла, где серебристым инеем накрыла, где алмазы и жемчуга развесила. Принарядилась, украсила всё вокруг и осталась собой. Моё отношение

Ах, что за прелесть – русская зима!
- Я очень люблю русскую зиму!
- Мне так нравится кататься на санках зимой! У меня возникает ощущение радости, когда я смотрю на это произведение живописи.
-Трудно оставаться равнодушным,
когда видишь такую прекрасную картину.

Заключение

1. Картина К. Ф. Юона «Русская зима. Лигачево»
переносит нас в сказочный зимний лес…
2. Смотрю я на картину и думаю, почему она так притягивает взгляд, так не отпускает. Может быть, потому что я очень люблю ходить по зимнему лесу, любоваться великолепием природы. Наслаждаться тишиной…
3. Как красив лес зимой! Кажется, что зима - чародейка подарила деревьям тёплые белые шубки и шапки, одарила землю несметными сокровищами…
Предложите свои варианты.

Не боимся мы пороши,

Ловим снег - хлопок в ладоши.

Руки в стороны , по швам,

Снега хватит вам и нам.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

По пороше побежали

И снежинкой полетали.

Руки плавно отпустили,

Всем улыбки подарили.

Словарная работа