Контрольная работа "Морфемика и словообразование" 6 класс
Контрольная работа в 6 классе по теме: «Морфемика и словообразование»
Вариант 2
Часть 1
А1 Укажите неверное суждение
1) морфемика — раздел науки о языке, в котором изучают части речи
2) окончание — значимая часть слова, которая образует I форму слова и служит
для связи слов в словосочетании и предложении
3) слова, имеющие один и тот же корень, образуют группу ! однокоренных слов
4) суффикс служит для образования новых слов
А2 Очарование - очарованием - это
1) синонимы
2) разные формы одного слова
3) однокоренные слова
4) антонимы
А3 В каком ряду все слова не имеют приставки?
1) ошибка, подошва, повидло
2) разный, сбруя, сполна
3) малорослая, доступ, свернуть
4) засада, лесной, подолгу
А4 Укажите ряд, в котором на месте пропуска в словах пишется одна и та же
буква
1) сл..гать, сл..жение, выр..сли
2) перег..реть, предл..гать, к..снуться
3) к..са, г..релый, р..стовщик
4) р..сток, л..скающий, заг..релый
А5 Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и
та же буква
1) пут..шествовать, бур..лом, пр..ехать
2) ор..сить, пол..жить, прик..сновение
3) пр..емник (царя), радиопр..ёмник, пр..пятствие
4) (старенький) пр..емник, пр..дать (человека), пр..вычка
А6 Укажите слово, образованное приставочным способом
1) приключение 3) здание
2) потемнеть 4) стульчик
А7 Укажите способ образования слова ВХОД
1) приставочный
2) суффиксальный
3) приставочно-суффиксальный
4) бессуффиксный
А8 Найдите ошибку в определении способа образования слова
1) болтун - суффиксальный
2) пылесос - сложение основ
3) ванная - переход одной части речи в другую
4) переходник - приставочный
А9 В каком ряду расположены слова, образованные приставочным способом?
1) сыграть, подполковник, передумать
2) соразмерный, зааплодировать, представление
3) развесёлый, прабабушка, подставка
4) поумнее, прескверный, буквенный
А10 Укажите слово с чередующейся гласной в корне
1) р..створ 3) сл..гаемое
2) л..жбинка 4) р..стаять
А11 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) ..дать, бе..честный, ..доровье, и..чезать
2) расст..лать, пр..морский, бл..стательный, заб..раться
3) без..сходный, под..тожить, без..мянный, сверх..нтересный
4) прик...сновение, разг..раться, прор..стать, заг..ре.
Часть В
Внимательно прочитайте текст, выполните задания В.
(1)Когда в солнечное утро придёшь в лес, то на полях, в трапе, видны алмазы.
(2)Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами — и
жёлтым, и красным, и синим. (3)Когда подойдёшь ближе и разглядишь, что это
такое, то увидишь, что это капли росы собрались в треугольных листах травы
блестят на солнце. (4)Листок этой травы внутри мохнат и пушист, как бархат. (5)И
капли катаются по листку и не мочат его.
(6)Когда неосторожно сорвёшь листок с росинкой, то капелька скатится, как
шарик.
(7)Бывало, сорвёшь такую чашечку, потихоньку поднесёшь ко рту и выпьешь
росинку. (8)Росинка эта вкуснее всякого напитка кажется.
(По М. Пришвину)
В1. Определи стиль и тип текста
В2. Из предложений 1-3 найди предложение, которое соответствует данной схеме
[ O и O O – и O, и O, и O ]. Запиши его номер.
В3. Из предложений 6-8 найди предложение, в котором все сказуемые
однородные . Запиши его номер.
В4. Из предложения 2 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.
В5. Из предложения 1 выпишите слово, правописание приставки в котором
определяется её значением: «приближение».
Зачётный лист по русскому языку по теме: « Морфемика и словообразование»
Ученика(цы) 6 класса_____________________________________________________
Впишите цифрами нужные варианты ответов.(без исправлений)
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
Впиши правильные ответы цифрами или словами.(без исправлений).
В1.____________________________________________________________________
В2.____________________________________________________________________
В3. ____________________________________________________________________
В4.____________________________________________________________________
В5____________________________________________________________________
Зачётный лист по русскому языку по теме: «Морфемика и словообразование»
Ученика(цы) 6 класса_____________________________________________________
Впишите цифрами нужные варианты ответов.(без исправлений)
А1
А2
А3
А4
А5
А6
А7
А8
А9
А10
А11
Впиши исправленные ответы цифрами или словами.(без исправлений).
В1.____________________________________________________________________
В2.____________________________________________________________________
В3. ____________________________________________________________________
В4.____________________________________________________________________
В5____________________________________________________________________
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения" 3 класс УМК «Планета знаний»
- Презентация по русскому языку "3-е склонение имён существительных" 4 класс
- Логопедическая олимпиада по русскому языку 3 класс
- Презентация "2 – е склонение имён существительных" 4 класс УМК «Школа России»
- Презентация "Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода" 3 класс
- Презентация "Развитие речи. Сочинение - описание по репродукции картины А.А. Пластова «Первый снег»" 4 класс