Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по русскому языку "Повторение изученного в 5 классе"

Проверочная работа по русскому языку в 5 классе
Материал поможет ознакомиться с моделью проверочной работы в 5 классе.
Также можно использовать в начале учебного года в качестве входного
контроля в 6 классе. Задания соответствуют ФГОС основного общего
образования.
1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
В..сна – уд..вительное время года. Со..нце ласк..во пр..грело пр..снувшуюся
землю. Снег давно сб..жал с полей мутными руч..ями
1
. От раз..езда до
ближней д..ревни
3
з..ленеет озимая рожь и по син..му небу плывут бел..ватые
облака. Вдали расп..ложилась б..рёзовая роща, а на её ..пушке раскинулась
м..лодая п..росль кустов. В воздухе уже совсем не(чувствуется) сырости
которая обычно бывает ран..ей в..сной.
Жизнь как будто встр..пенулась и наполнилась какими-то новыми звуками.
Из окрес..ных рощ с пашен и пас..бищ д..носится радос..ный птичий гомон. В
л..сной чаще в каждой б..роздке слышит..ся чей-то ш..пот.
Всё в..круг начинает изм..нят..ся: самая мален..кая вет..чка растёт нежный
ст..белёк собирает
2
силы и распр..мляется навстречу со..нцу.
Пр..рода праз..нует в..сеннее обн..вление
4
. Здра..ствуй в..сна!
2. Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые
разборы:
(1) – фонетический разбор;
(2) – морфемный разбор;
(3) – морфологический разбор;
(4) – синтаксический разбор предложения.
3. Поставьте знак ударения в следующих словах:
Алфавит, документ, торты, километр.
4. Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.
Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в
предложении.
Сг..бается под ветром тонен..кий ствол, но не л..мается.
5. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не
расставлены). Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте
схему предложения.
1) Мне предложили прогуляться к дальнему озеру.
2) Это же пр..шлогодняя кр..савица! радос..но в..склицаем мы.
3) Сосед объяснил что так поступать нельзя.
4) По разговорам одноклассников ничего сложного по теме урока нет.
6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить
запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не
расставлены). Напишите, на каком основании вы сделали такой выбор.
1) Здравствуй, долгожданная весна!
2) Наступила осень, и погода резко испортилась.
3) Этому растению нравится уединение а не сплошные заросли.
4) Хорошо тёплой осенью потеряться в густых чащах осин и дышать прелым
запахом травы.
7. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить
запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не
расставлены). Напишите, на каком основании вы сделали такой выбор.
1) Огонь костра разгорается и быстро гаснет.
2) Вечером я сидел на своей любимой скамье и глядел на реку да
виноградники.
3) Вечереет и в густой синеве неба сверкают всполохи зарницы.
4) Мы заночевали в избе которая стояла на самом краю деревни.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8-12
(1)За деревней весело играла кошка с котятами.
(2)Вдруг откуда ни возьмись – огромный степной орел. (3)Как молния,
спустился он с вышины и схватил одного котенка. (4)Но не успел еще
подняться, как мать вцепилась уже в него. (5)Хищник бросил котенка и
схватился со старой кошкой. (6)Закипела битва насмерть.
(7) Могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными, кривыми
когтями давали орлу большое преимущество: он рвал кожу кошки и
выклевал ей один глаз. (8)Но кошка не потеряла мужества, крепко вцепилась
в орла когтями и перекусила ему правое крыло.
(9) Орел покинул поле битвы, а кошка, забыв свои собственные раны,
принялась облизывать израненного котенка.
(По К. Ушинскому)
8. Определите и запишите основную мысль текста.
9. Почему кошка, хотя и была ранена, не покинула поле битвы?
10. Определите, какой тип речи представлен в предложении 7? Запишите
ответ.
11. В предложениях 2-6 найдите слово со значением «вступить в борьбу, в
спор, в драку». Выпишите это слово.
12. В предложениях 1-6 найдите антоним к слову «спустился» и выпишите
его.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: