Презентация "Понятие о синтаксисе. Словосочетание как единица синтаксиса" 5 класс

ЗНАКОМЬТЕСЬ!

ПЕТЯ ДВОЙКИН,

ученик 5 класса

Здравствуйте, ребята!

Я очень хочу хорошо учиться, но у меня не всё получается!

Вот и вчера на уроке я опять не понял тему, а двойку получать совсем не хочется!

А вы поможете мне разобраться в этой теме?

ТЕМА УРОКА:

«ПОНЯТИЕ О СИНТАКСИСЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ КАК ЕДИНИЦА СИНТАКСИСА».

УЗНАТЬ

• Что такое синтаксис?
• Что такое словосочетание?
• Какие сочетания слов словосочетанием не являются?

НАУЧИТЬСЯ

• Отличать словосочетания от других сочетаний слов.
• Составлять словосочетания.
• Использовать словосочетания в речи для более точного описания чего-либо.
• Строить словосочетания с учётом уместности и выразительности слов.

ЧТО ИЗУЧАЕТ СИНТАКСИС?

СИНТАКСИС – это раздел грамматики, изучающий словосочетания и предложения, а также их роль в речи.

Эти капризные словосочетания!

посреди двора

девочки и мальчики

интересная игра

дети играют

будем играть

самая высокая

друг за другом

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

это сочетание

главного и зависимого слов,

связанных между собой

по смыслу и грамматически.

• словосочетания образуют только связанные между собой самостоятельные слова

какое? x

прил. + сущ.

яблочное пюре

СЛОВОСОЧЕТАНИЯМИ

НЕ ЯВЛЯЮТСЯ

• Подлежащее + сказуемое
• Однородные члены предложения

• Почему?

ВЫБЕРИ МЕНЯ, ВЫБЕРИ МЕНЯ…

солнечный день

подъехать к станции

любимое занятие

выбирать профессию

стакан молока

доволен результатами

упорно учиться

ПЕРЕМЕНКА

ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ

дети

санки

коньки

шампунь

рояль

такси

ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

«4»

Подберите к забавному рисунку

все возможные словосочетания.

«5»

Составьте со своими словосочетаниями

юмористический рассказ к рисунку.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ:

• О чём мы говорили сегодня на уроке?

ПРОДОЛЖИТЕ

ФРАЗЫ

• Синтаксис – это…
• Словосочетание – это…
• Словосочетание имеет следующие признаки…
• Не являются словосочетанием…

Большое спасибо, ребята!

Я всё понял!

А значит завтра на уроке обязательно получу хорошую оценку!

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

«4»

Упр. 184 (1)

«5»

Упр. 184 (1,3)

СПАСИБО

ЗА

УРОК!