Конспект урока "Синтаксис. Словосочетание – единица синтаксиса" 8 класс
8 класс (12 урок).
Урок с использованием инновационных технологий.
(учебник под редакцией Ю. С. Пичугова)
Тема: «Синтаксис. Словосочетание – единица синтаксиса» (слайд 1).
Цель: повторение и обобщение наиболее общих сведений о синтаксисе; теоретическое и
практическое освоение понятий синтаксической связи слов; проведение словарно
орфографической работы.
Вопросы:
1. Что изучает синтаксис?
2. Основные единицы синтаксиса.
3. Виды и средства синтаксической связи.
4. Виды словосочетаний.
1. Словарно-орфографическая работа (устно). Слайд 2.
1. В каком слове пишется безударная а?
а) д..лить б) сп..шить в) в..зить г) т..щить д) н..сить
2. В каком слове пишется безударная е?
а) скр..пач б)в..рчание в) гор..зонт г) в..теран
3. В каком слове пропущена согласная д?
а) раскрыть ро… б) срезать ивовый пру…
в) разве..ка боем г) ве..ка дерева д) о..нести на место
4. В каком слове пишется согласная с?
а) ве..ти за руку б) ра..резать лист в) ра..бор по составу г) ве..ти на велосипеде
д) поездка на автобусе.
Слайд 3
Чередование гласных в корне слова:
- раст – ращ – рос-; - гор – гар-; - зар – зор -
Записать в два столбика:
о а
Отр…сль, р…сток, разр…слись, нар…щение,
выр…сли, заг…р, сг…рели, подг…ревшим,
дог…рает, наг…р, разг…рается, обг…рели,
з…ря, з…рька, р…стовщик, з…рница,
г…ра, г…родской, водор…сли.
(найти «лишние слова»)
Объяснение нового материала. Слайд 4
Синтаксис
Раздел грамматики, в котором изучается строение и
значение синтаксических единиц.
предложение словосочетание
Изучение синтаксиса способствует развитию речи (помогает
правильно строить предложения, выбирать нужные словосочетания и
предложения).
Знание строения и значения синтаксических единиц служит основой
для формирования умения логически стройно выражать мысли,
правильно ставить знаки препинания.
Росток отрасль
Разрослись наращение
Выросли загар
Сгорели нагар
Подгоревшим заря
Догорает зарница
Разгорается зарница
Обгорели
Зорька
Ростовщик
водоросли
Выполним упр. № 40, 41.
Слайд № 5
Виды синтаксической связи.
Сочинительная
(объединяет равноправ -
ные слова и предложения,
однородные члены
предложения)
Подчинительная
Объединяет главную
и зависимую часть.
Сочинительные
союзы
интонация
интонация
окончания
предлоги
союзы
Например:
Гром скоро затих, но дождь всё лил и лил. (Сложноподчин).
Шуршат приводные ремни, стучит, грохочет барабан. (Бессоюзное).
Когда солнце вышло из-за горы, лучи его озолотили деревья. (Сложноподчин.)
Лил и лил.
Стучит, грохочет.
Вышло из-за горы.
Озолотило деревья.
Упр. № 44 (виды словосочетаний: именные, глагольные, наречные).
Вывод.
Домашнее задание: упр. № 43, § 156 Понятие о синтаксисе и пунктуации.
§ 157 Виды связи.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Акробатические упражнения" 5 класс
- Презентация "Словосочетание. Типы связей в словосочетании" 8 класс
- Конспект урока "Словосочетание. Типы связей в словосочетании"
- Технологическая карта урока "Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте" 7 класс
- Конспект урока "Деепричастия совершенного и несовершенного вида" 7 класс
- Тренажёр по русскому языку "Удвоенные согласные" 3 класс