Конспект урока "Предложение как единица синтаксиса" ( Учебник Ю.С. Пичугова, А.П. Еремеевой, А.Ю. Купаловой )
ПОНЯТИЕ О ПРЕДЛОЖЕНИИ.
СТРОЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ЕГО ВИДЫ
ПО ЦЕЛИ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОКРАСКЕ
Цели: закрепить знания учащихся о предложении как единице синтаксиса; его видах по цели высказывания и
эмоциональной окраске, строении предложения; расширить знания о вопросительных предложениях понятием о
риторических вопросах; повторить морфологический разбор глагола.
О б о р у д о в а н и е: перфокарты.
Ход урока
1.Организационный момент.
— В этом учебном году вы продолжаете изучать синтаксис. Вспомните, что является основными единицами
синтаксиса? О словосочетании вы многое узнали на прошлых уроках. Сегодня начинаете изучать предложение. Ваша
учебная задача вспомнить в течение урока все, что изучали о нём раньше.
2. Повторение изученного ранее материала.
КАРТОЧКА
Орфоэпия.
Премировать, премированный, ходатайство, плесневеть, недвижимость, опека, из-за двери, оптовый,
баловать, избалованный, шарфы, бронировать.
Дополнительно: составить с данными словами словосочетания, определить тип связи.
Лексика.
Найти ошибки в лексической сочетаемости слов; записать в исправленном виде, объяснить.
Уделять заботу, свободная вакансия ( вакантная должность, место, незанятое, пустующее), прейскурант
(справочник цен на товары) цен, предполагаемая гипотеза.
3. Работа по теме урока.
— Заполните таблицу на КАРТОЧКЕ сведениями из § 161 — 164 учебника.
Перенесите таблицу в тетрадь и начинайте работать.
Предложение
Признаки предложения
Теория
Примеры
Виды по структуре
Виды по числу
грамматических основ
Виды по цели
высказывания
Виды по эмоциональной
окраске
— Прочитайте, как вы заполнили таблицу.
— Что вы узнали о риторическом вопросе? Для чего употребляются риторические вопросы в речи?
Объяснительный диктант.
— Запишите предложения и определите их вид по структуре, наличию и количеству грамматических основ,
по цели высказывания и эмоциональной окраске.
1) Ты с басом, Мишенька, садись против альта… (И. Крылов.) 2) Мы с вами попутчики, кажется? (М.
Лермонтов.) 3) Уж за чем ты, заря алая, просыпалася? (М. Лермонтов.) 4) Пусть бежит в полях поземка белою змеею.
(С. Маршак.) 5) В гранит оделася Нева, мосты повисли над водами... (А. Пушкин.) 6) Как Днепр широк! Как даль ясна!
(А. Сурков.) 7) Память моя, сотвори еще раз чудо, сними с души тревогу. (В. Астафьев.)
Морфологический разбор.
— Выпишите глаголы из 4-го и из 5-го предложений. Сделайте морфологический разбор глаголов.
Работа по учебнику (устная).
— Откройте упражнение 67 в учебнике «Практика».
Работа по заданию к упражнению.
4. Подведение итога урока.
— Сформулируйте выводы, которые вы сделали для себя из сегодняшнего урока.
Домашнее задание: упражнения 72 и 73, ответить письменно на заданный вопрос и сделать схемы
предложений.
1 задание.
Орфоэпия.
Премировать, премированный, ходатайство, плесневеть, недвижимость, опека, из-за двери, оптовый,
баловать, избалованный, шарфы, бронировать.
Дополнительно: составить с данными словами словосочетания, определить тип связи.
Лексика.
Найти ошибки в лексической сочетаемости слов; записать в исправленном виде, объяснить.
Уделять заботу, свободная вакансия ( вакантная должность, место, незанятое, пустующее), прейскурант
(справочник цен на товары) цен, предполагаемая гипотеза.
2 задание.
Предложение
Признаки предложения
Теория
Примеры
Виды по структуре
Виды по числу
грамматических основ
Виды по цели
высказывания
Виды по эмоциональной
окраске
1 задание.
Орфоэпия.
Премировать, премированный, ходатайство, плесневеть, недвижимость, опека, из-за двери, оптовый,
баловать, избалованный, шарфы, бронировать.
Дополнительно: составить с данными словами словосочетания, определить тип связи.
Лексика.
Найти ошибки в лексической сочетаемости слов; записать в исправленном виде, объяснить.
Уделять заботу, свободная вакансия ( вакантная должность, место, незанятое, пустующее), прейскурант
(справочник цен на товары) цен, предполагаемая гипотеза.
2 задание.
Предложение
Признаки предложения
Теория
Примеры
Виды по структуре
Виды по числу
грамматических основ
Виды по цели
высказывания
Виды по эмоциональной
окраске
1 задание.
Орфоэпия.
Премировать, премированный, ходатайство, плесневеть, недвижимость, опека, из-за двери, оптовый,
баловать, избалованный, шарфы, бронировать.
Дополнительно: составить с данными словами словосочетания, определить тип связи.
Лексика.
Найти ошибки в лексической сочетаемости слов; записать в исправленном виде, объяснить.
Уделять заботу, свободная вакансия ( вакантная должность, место, незанятое, пустующее), прейскурант
(справочник цен на товары) цен, предполагаемая гипотеза.
2 задание.
Предложение
Признаки предложения
Теория
Примеры
Виды по структуре
Виды по числу
грамматических основ
Виды по цели
высказывания
Виды по эмоциональной
окраске
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Обобщение сведений о слове, предложении, тексте"
- Технологическая карта урока "Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова" 1-2 класс
- Тест "Морфологические и синтаксические нормы русского литературного языка" 11 класс
- Конспект урока "Устойчивые выражения" 4 класс
- Презентация "Дифференциация букв в - д в словах и предложениях"
- Конспект урока "Лексика. Синонимы и антонимы" 3 класс