ЕГЭ-2020 "Задание 19 Знаки препинания в сложноподчинённом предложении"

Скачать материал

Подписи к слайдам:

ЕГЭ-2020

Задание 19

Знаки препинания в

сложноподчинённом предложении

Формулировка задания 19 ЕГЭ :

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В сокровищнице русского искусства (1) одно из самых

почётных мест принадлежит И.И. Шишкину (2) с именем (3) которого (4) связана история отечественного пейзажа второй половины XIX столетия.

Задание 19 проверяет ваши знания по теме:

Знаки препинания в СПП

-с одним придаточным,

-с несколькими придаточными,

-с однородными придаточными.

Алгоритм выполнения задания 19

Борисова А. Х.

Прочитайте внимательно задание и предложение, выделите грамматические основы.
Найдите главное предложение и определите, каким образом связаны с ним

придаточное/ые.

Если СПП с одним придаточным предложением, необходимо поставить запятую на границе предложений.

-Если придаточная стоит до или после главной части, то необходима одна запятая.

-Если придаточная часть «разрывает» главное предложение, то необходимо поставить две запятые.

Если в СПП больше одного придаточного предложения, то лучше нарисовать схему,

чтобы точно узнать тип подчинения (однородное, последовательное или параллельное). От этого зависит количество запятых.

Не забывайте о том, что придаточные предложения тоже могут быть однородными, могут

быть связаны союзом или нет.

В соответствии с правилами расставьте запятые и проверьте еще раз схему предложения.

6. Внесите ответ в бланк.

В этом задании необходимо расставить знаки препинания в

сложноподчиненном предложении с придаточным определительным.

Придаточные о п р е д е л и т е л ь н ы е отвечают на вопросы определений (какой?-ая?-ое?-ие?).
Придаточные определительные всегда стоят после существительных,

которые они поясняют!

Придаточные определительные прикрепляются к определяемым словам союзными словами «который», «что», «когда», «где» и др. (в заданиях ЕГЭ используются примеры предложений, в которых придаточная часть присоединяется только с помощью союзного слова «который»):

[ Свет (какой?), (который струился из окна дома), освещал куст сирени в глубине двора].

Придаточное определительное всегда стоит либо после главного

предложения, либо внутри главного:

[Мы повторяем правила (какие?)], (без знания которых сложно сдать экзамен по русскому языку).

[Книга (какая?), (которую вы сейчас держите в руках), поможет вам

справиться со сложными тестовыми заданиями].

А сейчас разберемся, что означает «дистантное расположение союзного слова «который»?

Рассмотрим два предложения:

[Дом, (в котором мы жили), раньше принадлежал известному купцу].
[Коляска подъезжала к усадьбе барыни, (о невероятной жестокости и жадности которой в округе ходили самые

невероятные слухи).

В первом предложении союзное слово который стоит сразу после

определяемого слова, а во втором — далеко (на дистанции) от него.

Поэтому будьте внимательны, определяя границы главного и придаточного предложений.

Обратите внимание!

Никогда не ставится запятая после союзного слова который; сразу убирайте те варианты ответов, в которых указана запятая после этого слова.
Союзное слово который находится только в придаточной части, поэтому ищите в главном предложении существительное или местоимение, которые придаточная часть характеризует или поясняет.

3 Если придаточное предложение стоит внутри главного, то оно выделяется запятыми с обеих сторон.

Если придаточные определительные однородные и соединяются неповторяющимся союзом И,

то между ними запятая не ставится!

Теплота, с которой дочь говорила о своей матери и которая освещала её лицо, невольно привлекала внимание.

Будьте внимательны! Любая часть сложноподчиненного предложения может быть осложнена

обособленными или однородными членами!

Если зависимым словом при деепричастии является союзное слово который, то оно не

отделяется запятой от деепричастия: запятая ставится перед деепричастным оборотом, а после

слова который — нет.

Вот книга, прочитав которую ты многое для себя откроешь.

Зося видела в них единственную для себя защБиортисуо,впа оАт. Х.еряв которую была обречена в этом поле.

Практикум

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Могучая дальневосточная тайга (1) удивительной красотой (2) которой (3) мы любовались (4) представляла безбрежный зеленый океан.

1) 1, 3

2) 1, 4

3) 2,3,4

4) 2, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Внимание матросов (1) привлекла мачта корабля (2) на верхушке которой (3) перепуганно орал огромный черный кот.

1) 1, 2, 3

2) 2, 3

3) 3

4) 2

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

На конкурсе музыканты должны были играть (1) фортепьянную пьесу

Прокофьева (2) последняя часть (3)

которой (4) считается очень трудной для исполнения.

1) 1, 2, 4

2) 2

3) 2, 3

4) 2, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Передо мной было большое круглое болото

(1) занесённое снегом (2) из-под белой пелены (3) которого (4) торчали редкие кочки.

1) 1, 3

2) 1, 2

3) 1, 2, 3

4) 2, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Одинокий путник (1) приближение (2)

которого (3) я слышал ранее среди чуткого безмолвия морозной ночи (4) соблазнился моим весёлым огнём.

1) 1, 3

2) 1, 2, 4

3) 2, 3, 4

4) 1, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Мысли о неуклонном расширении

Вселенной (1) высказаны в работах

некоторых астрофизиков (2) исследования которых (3) представляют несомненный

интерес для всех ученых мира.

1) 2, 3

2) 2

3) 1, 2

4) 1, 2, 3

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Ищите людей (1) разговор (2) с которыми стоил бы хорошей книги (3) и книги (4) чтение которой стоило бы любого

разговора.

1) 1, 2, 3

2) 2, 3, 4

3) 1, 3

4) 1, 3, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Принесен был к чаю черничный пирог (1) от вида которого все оживились (2)

задвигались (3) и весело заговорили.

1) 3

2) 1, 2

3) 1, 3

4) 2, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

В гостиной с большого портрета смотрело весьма выразительное (1) женское лицо

(2) красотою (3) которого (4) нельзя было не восхититься.

1) 1, 4

2) 1, 2

3) 1, 3

4) 2

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Мы поехали в музей (1) экспозиция (2) которого (3) была обновлена (4) и

интересно составлена.

1) 1, 3

2) 2

3) 3, 4

4) 1

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

В начале проспекта (1) стоит большое высотное здание (2) у подножия (3) которого (4) приютилась маленькая церковь.

1) 2, 4

2) 4

3) 1, 3

4) 2

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Из всех народов (1) первым будет всегда тот

(2) который опередит другие в области мысли (3) и умственной деятельности.

1) 2, 3

2) 2

3) 1, 2, 3

4) 1, 3

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Доброта — качество (1) излишек (2) которого не вредит (3) никому (4) и никогда.

1) 2, 3, 4

2) 1

3) 1, 2, 4

4) 2

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Сэрстон предложил вам приобрести (1) совместно с ним (2) южноафриканские (3) ценные бумаги (4) которые поступят в продажу через месяц.

1) 1, 2, 3, 4

2) 4

3) 1, 2, 4

4) 1, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Огнем горят золоченые церковные главы (1) кресты (2) зеркальные стекла дворца (3) и длинного ряда высоких домов (4) которые струной вытянулись по венцу горы.

1) 1, 2, 4

2) 1, 2, 3, 4

3) 1, 2, 3

4) 2, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Несчастны те люди (1) которым все ясно (2) и которые никогда не сомневаются (3) в своей правоте.

1) 1

2) 1, 3

3) 1, 2, 3

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

История научной фантастики — это история идей (1) которые (2) изменяли мир (3) но

(4) которые сначала были осмеяны и отвергнуты.

1) 1, 3, 4

2) 1, 3

3) 1, 2, 3

4) 1, 2, 3, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Эти события (1) свидетелем которых (2) я стал (3) случились незадолго до известного бунта Емельки Пугачева.

1) 1, 3

2) 1, 2, 3

3) 3

4) 1

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Страна (1) которая (2) не развивает науку (3) неизбежно (4) превращается в колонию.

1) 1, 3

2) 1, 3, 4

3) 1

4) 1, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Существуют ученые (1) которые (2) охотнее выискивают ошибки в чужих работах (3) нежели устанавливают истину.

1) 1, 3

2) 1, 2, 3

3) 1

4) 2, 3

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Не так уж трудно построить серию выводов

(1) в которой (2) каждый последующий (3) простейшим образом (4) вытекает из предыдущего.

1) 1

2) 1, 2

3) 1, 2, 3

4) 1, 2, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Очень скоро (1) площадь Согласия (2)

сделалась средоточием городской жизни Парижа (3) которому (4) так нужен был новый форум в годы огромных (5)

исторических перемен.

1) 3, 4, 5

2) 3

3)1, 2, 3

4) 4, 5

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Лев Толстой (1) как-то (2) говорил о музыке

(3) после которой (4) «необходимо совершать необыкновенные поступки».

1) 1, 2, 3

2) 2, 3

3) 3, 4

4) 3

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Оказание помощи (1) пострадавшим от

землетрясения в Иране — это проявление всенародного милосердия (2) которое (3) всегда было свойственно (4) нашему народу.

1) 1, 2

2) 2, 3, 4

3) 2

4) 2, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Лиза оказалась в большом (1) красивом зале в окружении гостей (3) среди которых (4)

она увидела необычайно красивого молодого офицера.

1) 1, 3, 4

2) 3

3) 3, 4

4) 1, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Я был один из двух (1) или трех ребят (2) в классе (3) которые (4) решили идти на

гуманитарный факультет.

1) 1, 3, 4

2) 2, 3

3) 3

4) 3, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Есть замечательные рассказы (1) работников Публичной библиотеки (2) которые в самое голодное (3) отчаянное время (4) спасали книги из разбомбленных домов.

1) 1, 2, 3

2) 2, 3, 4

3) 2, 3

4) 1, 3, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Жители блокадного Ленинграда (1) о подвиге (2) которых знает весь мир (3) стали символом несгибаемой стойкости (4) и героизма.

1) 1, 2

2) 1, 3

3) 1, 2, 3, 4

4) 2, 3, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Солдаты с завистью смотрели на

проносившиеся мимо нас (1) товарные

вагоны (2) из открытых дверей (3) которых

(4) выглядывали лошадиные морды.

1) 1, 3

2) 2, 3

3) 2

4) 1, 2, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Археология (1) на которую (2) часто ссылались сторонники гипотезы раннего возникновения письма (3) никаких доказательств существования(4) или отсутствия звучащей

речи в дописьменный период представить вообще не в состоянии.

1) 1, 2, 3

2) 1, 4

3) 1, 3

4) 2, 3, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Спелеологи при свете фонаря (1)

освещавшего всю пещеру (2) увидели осколок скалы (3) на котором (4) нарисованы были фигурки людей и животных.

1) 3

2) 2, 3, 4

3) 1, 3,

4) 1, 2, 3

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Чехов мечтал (1) о новой прекрасной жизни

(2) для создания (3) которой нам надо ещё двести (4) триста (5) тысячу лет трудиться.

1) 1, 2, 3, 4, 5

2) 2, 4, 5

3) 2, 3, 4, 5

4) 3, 4, 5

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Однажды (1) в Доме литераторов я услышал строки стихотворения (2) автора которого

(3) я и сейчас с уверенностью назвать не могу.

1) 3

2) 1, 2

3) 1, 2, 3, 4

4) 2

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Нужно беречь (1) драгоценные слова (2) и музыку наших великих предшественников

(3) за творения которых (4) нас уважают (5) и любят во всем мире.

1) 1, 2, 3, 5

2) 3, 5

3) 3

4) 3, 4, 5

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Моим любимым писателем был Корней Чуковский (1) на книгах (2) которого

выросло (3) и воспиталось (4) не одно поколение.

1) 2, 3, 4

2) 1, 2, 3

3) 1

4) 1, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Гора Килиманджаро (1) у подножия (2)

которой исследователи разбили лагерь (3) своей вершиной уходила в облака.

1) 1, 3

2) 2, 3

3) 3

4) 1

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Сильные (1) тропические ливни (2) которые обрушились на Китай (3) привели к мощным наводнениям (4) и оползням.

1) 2, 3, 4

2) 1, 2, 3

3) 2, 3

4) 2

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

На высоком (1) зеленом стержне Столетника расцвели пышные гроздья белоснежных цветов (2) невиданной красоты (3) которые издавали неописуемый аромат (4) сразу наполнивший всю оранжерею.

1) 3, 4

2) 1, 3, 4

3) 1, 2, 3

4) 2, 3, 4

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять

запятые?

Корреспонденты встретились с

победителями олимпиады (1) о хорошей подготовленности (2) которых уже вовсю говорили (3) во всех институтах города.

1) 1

2) 1, 2, 3

3) 1, 3

4) 2