Презентация "Опорные слова. Составление текста" 1 класс

Подписи к слайдам:
Урок развития речи Опорные слова Составление текста

С таким настроением я начинаю урок

Кому нужна речь? Зачем людям нужна речь? Речь - средство общения Правила красивой и правильной речи 1.Не торопись, говори чётко, не глотай слова.

2.Не кричи, но не говори тихо.

3.Говори выразительно: выделяй голосом главные слова, делай паузы.

4. Думай, о чём говоришь и что пишешь.

Какую из записей можно назвать текстом? Синички клевали зёрнышки. Белочка грызёт орешки. Собака сторожит дом. У зайца зимой белая шубка. Трудно лисе его найти. Сел зайка у куста и спит. Угадай сказку
  • Коза, козлята, волк, съел.

2. Муха, денежка, базар, самовар, комар, паук.

3. Маша, медведь , заблудилась, испекла, убежала.

Добавь слова Старик, старуха, испекла,…

Жила-была, девочка, сшила , красную шапочку, лес, …

Дед, внучка, посадил, мышка, …

Опорные слова Опорные слова - это слова-помощники, без которых нельзя обойтись при составлении текста. 1.однажды гулять 2.травку клевали

3.вдруг увидели 4.влезли жёлтые комочки

5.вылезли галчата 6.испугалась

Как можно озаглавить текст Жили в курятнике курочка и цыплята. Однажды они пошли гулять. Цыплята клевали травку. Вдруг они увидели трубу. Жёлтые комочки влезли в трубу. Вылезли из трубы чёрные галчата. Испугалась курица : где же мои дети? Курица и цыплята Жили в курятнике курочка и цыплята. Однажды они пошли гулять. Цыплята клевали травку. Вдруг они увидели трубу. Жёлтые комочки влезли в трубу. Вылезли из трубы чёрные галчата. Испугалась курица : где же мои дети? Работа в группах
  • Урок полезен, всё понятно
  • Лишь кое-что чуть-чуть неясно
  • Ещё придется потрудиться
  • Да! Трудно всё-таки учиться!
Спасибо за работу на уроке