Ученики на Учителя.com


Олимпиадная работа по русскому языку и литературе 3 класс

Автор: Ганноченко Елена Александровна
МБОУ Кашарская СОШ
учитель начальных классов
ОЛИМПИАДНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ 3 КЛАСС
Ученика __________ класса МБОУ _____________________________________________
ФИО ______________________________________________________________________
Домашний адрес: ____________________________________________________________
Учитель (ФИО) ______________________________________________________________
Задани
я
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Кол-во
баллов
Всего:
Задание №1.Найдите лишние слова в каждой строчке. Подчеркните.
Отрезать, оттаять, отцовский, открытый.
Обсудить, обдумать, объехать, обучить, обмануть.
Подпилить, подумать, подарить, подремать.
Задание №2. Вставьте пропущенную букву.
Шарик рану зал…зал, с костью в будку зал…зал.
Я ружьишко зар…дил и морковку прор…дил, в огороде ув…дал, как кустарник ув…дал.
Грязной тряпкой окна тру…, бесполезный это тру… .
Кот под снегом пос…дел и мгновенно пос…дел.
Задание №3. Впишите сложные слова с недостающими буквами.
1
Специалист по разведению сада
2
Паровой колёсный двигатель
3
Канал для выхода дыма из печи
4
Русская народная игра-пляска
5
Лес, поваленный бурей
6
Стихийное, бесплановое движение
7
Огнестрельное оружие
С
Д
А
О
М
Х
О
Р
Л
А
Ё
П
Т
Задание №4. Отгадайте существительное, загаданное тройкой пословиц-подсказок. Запишите
ответ.
Оно пуще стрелы разит.
Оно не воробей, вылетит – не поймаешь.
Оно – серебро, а молчание – золото. _____________________________.
Задание №5. Вставьте названия животных в известные фразеологизмы.
Ещё ____________________________ не валялся.
Убить двух ______________________.
Глухая ___________________________.
_______________________ нежности.
Отставной ____________ барабанщик.
Как ____________________ пятая нога.
Сказка про белого ___________________.
Гол как ______________________.
Задание №6. Из данных фразеологизмов подберите синонимы к словам. Соедините стрелками.
Дремать сидеть сложа руки
Обмануть повесить нос
Грустить витать в облаках
Мечтать взять за горло
Бездельничать клевать носом
Заставлять натянуть нос
Задание №7. Вспомни, как звали собачек из литературных произведений.
1)Пудель Мальвины - ___________________________________.
2)Собака Герасима ________________________.
3)Две собаки, которые напугали Филипка ____________________________________________.
4)Первый пограничный пёс бойца Кошкина ____________________________.
5)Щенок-дворняжка, чёрный, с большой головой и на высоких ногах, с белым пятном во весь лоб
из рассказа А.Чехова _______________________________________.
Задание №8. Вспомни второе слово в названии стихотворения, впиши.
Н.Некрасов «Несжатая __________________________»
А.Пушкин «Зимнее ____________________________»
А.Пушкин «Зимняя ___________________________»
А.Пушкин «Зимний ____________________________»
Ф.Тютчев «Весенние _______________________».
Задание №9. Назовите автора этих сказок:
«Кот в сапогах», «Мальчик с пальчик», «Рике с хохолком», «Синяя Борода», «Ослиная Шкура»
____________________________________________________.
Задание «10. Соедини название произведения и его автора.
«Семь подземных королей» Л.Кэрролл
«Принц Каспиан» К.Чуковский
«Праздник Непослушания» Э.Успенский
«Дядя Фёдор, пёс и кот» К.Булычёв
«Топтыгин и Лиса» С.Михалков
«Алиса в Зазеркалье» К.С.Льюис
«Путешествие Алисы» А.Волков
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: