Ученики на Учителя.com


Тест "Предложения с обособленными членами" 8 класс (с ответами)

Тест по теме «Предложения с обособленными членами»
1. Обособление – это
a. Связь, которой объединяются однородные члены предложения.
b. Выделение запятыми вводных слов, словосочетаний и предложений.
c. Выделение членов предложения для того, чтобы придать им относительную
смысловую самостоятельность, особую значимость в высказывании.
2. Обособленными могут быть
a. Только главные члены предложения.
b. Только второстепенные члены предложения.
c. Как главные, так и второстепенные члены предложения.
3. Каких групп обособленных членов предложения не существует:
a. Вводные слова со значением достоверности сообщения
b. Второстепенные члены со значением добавочного сообщения
c. Уточняющие члены предложения
4. Обособленные члены предложения со значением добавочного действия
a. Не имеют грамматической связи ни с одним членом предложения.
b. Приближаются к сказуемым, а также к придаточным предложениям, но
выступают в роли члена предложения.
c. Имеют связь только с подлежащим, и их нельзя преобразовать в
придаточное предложение.
5. В устной речи обособленные члены
a. Выделяются отчетливо выраженной интонацией вводности.
b. Не выделяются интонацией.
c. Выделяются с особой выделительной интонацией (интонация обособления).
6. Прочитайте предложение и определите верный вариант. Щурясь от ветра, я гляжу
в эту темную даль.
a. В этом предложении запятыми обособлено обстоятельство.
b. Запятая стоит между однородными сказуемыми.
c. Запятая отделяет части сложного предложения.
7. Найдите предложение с уточняющим членом:
a. На маяке жил только сторож, старый глухой швед, бывший шкипер.
b. Каждое утро, в шесть часов, я отправлялся на работу.
c. Река, скованная льдом, безмолвствует до самой весны.
8. Найдите предложение с обособленным определением:
a. В воздухе стоял прозрачный морозный блеск, захватывающий при дыхании
горло.
b. Порой она скользила меж камней, смеясь неловкости своей.
c. Все ядовитые грибы, как известно, называются в народе поганками.
9. Где в следующем предложении необходимо поставить запятые: На иных березках
(1) обращенных (2) к солнцу (3) появились (4) сережки(5) золотые (6), чудесные (7)
нерукотворные. Указать только цифры.
10. Где в следующем предложении неверно поставлены запятые: Николе удалось
разыскать, (1) только мешок сухарей, (2) завалившийся за пустые ящики. Указать
только цифры.
Ключ:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
c
b
a
b
c
a
b
a
1,3,5,6,7
1
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: