Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс (УМК Ладыженской, Баранова)

Пояснительная записка

Итоговая контрольная работа по русскому языку рассчитана для

обучающихся 6 класса по УМК Ладыженской, Баранова, проводится в конце

учебного года, когда обучающиеся освоили всю программу.

Время выполнения работы: 45 минут.

Данная контрольная работа разработана таким образом, что позволяет

оценить уровень сформированности УУД: каждое задание соответствует

определённому компоненту деятельности (основано на трудах О.В.

Темняткиной, ИРО г. Екатеринбург).

Кодификатор заданий:

№

задания

Содержание задания

Разделы языкознания

Группы частей речи

Постоянные морфологические признаки частей речи

Морфологические признаки частей речи

Способы словобразования

Синтаксическая роль имени числительного

Разносклоняемые, несклоняемые им. сущ, им. сущ. общего рода

Суффиксы имён прилагательных, отымённые прилагательные

Правописание не- / ни- в метоимениях

Синтаксический разбор предложения

Речевая культура, наклонения глаголов.

Соответствие заданий, компонентов деятельности, УУД

УУД

Компонент деятельности

№ задания

Личностные

Эмоционально-

психологический компонент

1, 2

Регулятивные

Регулятивный

3, 4

Коммуникативные

Социальный

5, 6

Познавательные

Аналитический

7, 8

Личностные

Творческий

Познавательные

Самосовершенствования

Итоговая контрольная работа по русскому языку за курс 6 класса

ФИО _____________________________________________________

Выбери 1 правильный ответ

1. Выпиши букву, которая соответствует определению:

Раздел языкознания, который изучает части речи, называется...:

А) Фонетика Б) Морфемика

В) Морфология Г) Пунктуация

2. Выпиши букву, которая соответствует определению:

К какому разряду относятся все части речи, которые изучили в этому году

(существительное, прилагательное, числительное, местоимение, глагол):

А) Самостоятельные Б) Служебные

В) Самодостаточные Г) Служащие

Выбери несколько правильных ответов

3. Выпиши буквы, которые являются ПОСТОЯННЫМИ признаками

разных частей речи:

А) кач. прил Б) род

В) нариц. сущ Г) время глаг.

4. Выпиши буквы, которые соответствуют характеристике:

имя прил: качественное, полное, И.п., ед.ч., ж.р.:

А) Чиста Б) Вечерняя

В) Красивая Г) Великая

5. Соотнеси содержание левого и правого столбцов

Результат впиши в таблицу ниже.

А. Слово образовано приставочным способом

1. безвкусица

Б. Слово образовано суффиксальным

способом

2. Снеговик

В. Слово образовано приставочно-

суффиксальным способом

3. переходит

Г. Слово образовано способом сложения

4. светочувствительная

6. Соотнеси содержание левого и правого столбцов

А. Числительное явл подлежащим

1. Встретимся в пять часов.

Б. Числительное явл определением

2. Разделите восемь на два.

В. Числительное явл дополнением

3. Я исправил двойку с третьего

раза.

Г. Числительное явл обстоятельством

4. Семеро козлят ждут маму.

Выполни задания, самостоятельно вписав ответ

7. Составь словосочетания так, чтобы был понятен род сущ

Стремя - ______________________________________________________,

какао - _______________________________________________________,

авеню - ______________________________________________________,

обжора - ____________________________________________________,

кенгуру - __________________________________________________________.

8. Образуйте имена прилагательные с суффиксами -н-, -енн-, -онн-, -ан-

, -ян-, -ин- от словосочетаний (записывай сразу прилагательное, выдели

суффиксы):

Ров в земле - ___________________________________________________,

рубашка изо льна - __________________________________________________,

шляпа из соломы - __________________________________________________,

горшок из глины - __________________________________________________,

клюв орла - ____________________________________________________,

галерея картин - ____________________________________________________.

9. НЕ или НИ? Вставь буквы Е или И, объясни свой выбор. Дополни

ряд ещё 5 словосочетания на данное правило :

Н.чего не видно, н.кто не пришёл, н.чего обсуждать,

______________________________, ___________________________,

______________________________.

10. Выполни синтаксический разбор предложения:

В то лето жара испелила всё вокруг. ________________________________

__________________________________________________________________

11. Напиши небольшое рассуждение (5-10 предложений) на тему

«Самая интрересная профессия». У всех глаголов определи наклонение.

____________________________________________________________________________

Скачать материал

Итоговая контрольная работа по русскому языку 6 класс (УМК Ладыженской, Баранова)

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы