Ученики на Учителя.com


Дидактический тест "Буквы, звуки" 1 класс (система Л.В. Занкова)

Дидактический тест
Предмет: русский язык
Класс: 1 (система Л.В.Занкова)
Тема: Буквы, звуки.
Цели:
проверить
• умение отличать звук от буквы
• знание двузвучных (йотированных) букв
• знание букв, не обозначающих звука
• умение соотносить количество букв и звуков в словах
• умение записывать фонетическую транскрипцию
1.Запишите буквы, которые обозначают два звука:
_____________________________________________
2.Придумайте и запишите слово, в котором букв больше, чем звуков:
_____________________________________________
3.Запишите, какие звуки можно обозначить с помощью следующих букв:
Р , р ___________ Ч , ч _______________
Ю, ю __________ Ъ ________________
4.Запишите транскрипцию слов:
Воля ________________ Крылья _______________
Фамилия, имя ___________________________________________________________
Вариант 1
1.Запишите буквы, которые обозначают два звука:
_____________________________________________
2. Придумайте и запишите слово, в котором букв больше, чем звуков:
_____________________________________________
3. Запишите, какие звуки можно обозначить с помощью следующих букв:
Р , р ___________ Ч , ч _______________
Ю, ю __________ Ъ ________________
4. Запишите транскрипцию слов:
Воля ________________ Крылья _______________
……………………………………………………………………………………………………………...
Фамилия, имя ___________________________________________________________
Вариант 2
1. Перечислите буквы, которые не имеют звуков:
_______________________________________________
2. Придумайте и запишите слово, в котором звуков больше, чем букв.
_______________________________________________
3. Запишите, какие звуки можно обозначить с помощью следующих букв:
Л , л _________________ Ж , ж ________________
Ё , ё _________________ Ь ________________
4. Запишите транскрипцию слов:
Якорь _______________ Река ________________
Тестовая работа по теме «Буквы, звуки».
№
п\п
Фамилия, имя уч-ся
Показатели отслеживания
Общий
показате
ль
(в %)
Умение
отличать
звук от
буквы
Знание
двузвучн
(йотиров
анных)
букв
Знание
букв, не
обознача
ющих
звука
Умение
записыва
ть
фонет.
транскри
пцию
Средний показатель
по классу (%)
Общий показатель
(%)
Норматив:
100-90 % - высокий (оптимальный)
89-70 % - выше среднего (достаточный)
69-40 % - средний (критический, допустимый)
менее 40 % - ниже среднего (недопустимый)
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: