Ученики на Учителя.com


Тест по русскому языку и литературе для 3 класса

Тест по русскому языку и литературе для 3 класса
Составитель заданий: Славинская О.М., учитель начальных классов ГБОУ лицея
144 г.Санкт-Петербурга
Ф.И.
__________________________________
______________
1. Придумай заголовок к тексту и
запиши его.
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
2. Соедини линиями пункты плана в
соответствии с содержанием текста.
I Проделки лиса.
II Сон в снегу.
III Десять новых
фонтанов.
IV Поиски ночлега.
V Снежный фонтан.
3. В каком варианте указаны все
герои рассказа? Обведи букву с
правильным ответом.
• Тетерева, лис.
• Охотник, тетерева, лис.
• Тетерева.
4. Определи тип текста. Обведи
букву с правильным ответом.
• Повествование.
• Описание.
• Рассуждение.
5. Продолжи сравнения, используя
слова из текста:
Птица падает,
как_______________________________
Ф.И.
__________________________________
______________
1. Придумай заголовок к тексту и
запиши его.
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
2. Соедини линиями пункты плана в
соответствии с содержанием текста.
I Проделки лиса.
II Сон в снегу.
III Десять новых
фонтанов.
IV Поиски ночлега.
V Снежный фонтан.
3. В каком варианте указаны все
герои рассказа? Обведи букву с
правильным ответом.
• Тетерева, лис.
• Охотник, тетерева, лис.
• Тетерева.
4. Определи тип текста. Обведи
букву с правильным ответом.
• Повествование.
• Описание.
• Рассуждение.
5. Продолжи сравнения, используя
слова из текста:
Птица падает,
как_______________________________
_________
Снежная пыль сверкала, как
_______________________________
Хищник лёг, как
__________________________________
_______
6. Подчеркни словосочетания в
переносном значении.
Снежный ковёр, Снежная зима,
снежные фонтаны. снежный ком.
7. Составь одно предложение со
словом фонтан, употребив его в
ином, чем в тексте, значении.
__________________________________
____________________________
__________________________________
____________________________
8. Соедини линией выражение с его
значением.
• как
снег
• на
гол
ову
• как
скв
озь
зем
лю
про
вал
илс
я
• как
с
неб
а
сва
лил
ся
_________
Снежная пыль сверкала, как
_______________________________
Хищник лёг, как
__________________________________
_______
6. Подчеркни словосочетания в
переносном значении.
Снежный ковёр, Снежная зима,
снежные фонтаны. снежный ком.
7. Составь одно предложение со
словом фонтан, употребив его в
ином, чем в тексте, значении.
__________________________________
____________________________
__________________________________
____________________________
8. Соедини линией выражение с его
значением.
• как
снег
• на
гол
ову
• как
скв
озь
зем
лю
про
вал
илс
я
• как
с
неб
а
сва
лил
ся
9. Выпиши из первых двух абзацев
текста два слова с парным
согласным звуком на конце и
подбери к ним проверочные.
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
10. Допиши в каждом ряду слов по
одному синониму из текста.
Блестела, светила,
__________________________________
________
Холод, мороз,
__________________________________
____________
Большой, мощный,
__________________________________
_______
11.Над каждым словом напиши, к
какой части речи оно относится.
Подчеркни главные члены
предложения.
В зимнюю стужу тетерева ищут для
ночлега большую поляну.
12. Придумай и допиши концовку из
трёх предложений.
Охотник в густой траве наткнулся
на зайчонка и позвал своих друзей
полюбоваться находкой.
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
9. Выпиши из первых двух абзацев
текста два слова с парным
согласным звуком на конце и
подбери к ним проверочные.
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
10. Допиши в каждом ряду слов по
одному синониму из текста.
Блестела, светила,
__________________________________
________
Холод, мороз,
__________________________________
____________
Большой, мощный,
__________________________________
_______
11.Над каждым словом напиши, к
какой части речи оно относится.
Подчеркни главные члены
предложения.
В зимнюю стужу тетерева ищут
для ночлега большую поляну.
12. Придумай и допиши концовку из
трёх предложений.
Охотник в густой траве наткнулся
на зайчонка и позвал своих друзей
полюбоваться находкой.
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
__________________________________
___________________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: