Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по русскому языку за 1 триместр 8 класс

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ за 1 триместр
8 КЛАСС
Тестовая часть (Базовый уровень)
1. В каком варианте ответа представлено словосочетание?
1) возле берега;
2) наступила ночь;
3) первый снег.
2. В каком ряду словосочетание со связью согласование?
1) пушистый котёнок;
2) сидеть тихо;
3) играть с куклой;
4) письмо другу.
3. В каком ряду словосочетание со связью управление?
1) полоть грядки;
2) сверкающий снег;
3) идти быстро;
4) белая стена.
4. В каком ряду словосочетание со связью примыкание?
1) говорил возбуждённо;
2) чистая скатерть;
3) написал реферат;
4) ласковый щенок.
5. Какое предложение является простым? Знаки препинания в
предложениях не расставлены.
1) Осенью ковыльные степи совершенно изменяются и получают свой
особенный самобытный вид.
2) Стаял рыхлый снег в апреле и в лазури птицы пели.
3) Пурга прекратилась что нас всех обрадовало.
6. Определите в предложении подлежащее:
Мы с мамой до вечера работали в саду.
1) мы с мамой;
2) мы;
3) с мамой до вечера.
7. Определите грамматическую основу в предложении:
В лесу было тихо и мрачно.
1) Было тихо.
2) Было мрачно.
3) Тихо и мрачно.
4) Было тихо и мрачно.
8. В каком предложении простое глагольное сказуемое?
1) Николаю становилось хуже.
2) Я могу встретить этого человека.
3) В дороге меня застала метель.
9. В каком предложении составное глагольное сказуемое?
1) Мне стало тоскливо.
2) Арбузы теснились в железных клетках.
3) Наташка стала искать в куче мусора свою любимую игрушку.
10. В каком предложении составное именное сказуемое?
1) Он казался странным и потерянным.
2) Я растерянно оглянулся по сторонам и увидел Наташку.
4) Дорога начала извиваться к деревянному мостику через широкий ручей.
11. В предложении « Снега кругом было много » определите вид
сказуемого.
1) простое глагольное сказуемое;
2) составное именное сказуемое;
3) составное глагольное сказуемое.
12. В предложении « Ну вот, мы попили и умылись » определите вид
сказуемого.
1) простое глагольное сказуемое;
2) составное именное сказуемое;
3) составное глагольное сказуемое
13. В предложении « Я стал собирать листки чистой бумаги »
определите вид сказуемого.
1) простое глагольное сказуемое;
2) составное именное сказуемое;
3) составное глагольное сказуемое.
14. Какое предложение является сложным? Знаки препинания в
предложениях не расставлены.
1) Из бассейна пили кошки и собаки в воде плавала сухая хвоя и всякая
шелуха.
2) Утром и вечером мы с Микой брали кувшины ведёрки и шли к колодцу.
3) Стрекоза сидела на деревянном перильце крыльца с выпученными глазами
и никуда не улетала.
15. Из данного ниже предложения выпишите по одному словосочетанию
со связью
1)УПРАВЛЕНИЕ, 2)СОГЛАСОВАНИЕ, 3)ПРИМЫКАНИЕ.
Активно формируется в наши дни экология культуры, или духовная
экология.
16. В каких предложениях нужно поставить тире между подлежащим и
сказуемым?
1)Астероид небольшая планета диаметром тысяча километров.
2)Работа археолога трудная и интересная.
Работа с текстом
Задания к тексту (17 – 18)
1. Расставить знаки препинания в предложениях.
2.Вставить пропущенные орфограммы в словах.
(1)Утром учас..ники похода снов... отправляют..ся в путь(1)
рас...читывая сегодня поднят..ся на вершину горы.
(2) Она невысокая (2) но с четырьмя уступами.
(3)Едва приметная извилистая тропинка вьётся
по берегу неширокой горной речонки (3)
берущей начало у ледника (4) а затем резко взбирается влево.
(4)Путешествен..ики с трудом пр...одолевают крутой подъём.
(5)Тропинка ог...бает бе...порядочные нагромождения камней(5)
осложняющие путь.
(6)Приходит..ся пр..одолевать и эти препя..ствия.
(7)Мешают и заросли дикой малины (6) усеян..ые ещё
неспелыми ягодами.
(8)Её колючие ветви цепляются за рюкзаки (7) одежду.
(9)Весь день туристы насл..ждались красотой гор(8) заг..рали(9)
распевали под аккомпанемент гитары песни.
(10)Только к вечер (10) боясь заблудит..ся в темноте (11)
они вернулись на тропу (12) ведущую в лагерь (13) делясь
своими впечатлениями о поход... .
Повышенный уровень
1)Из предложений 1-4 выпишите номер предложения, в котором есть
деепричастный оборот- 2б.
2) Из предложений 5-10 выпишите номера предложений, в которых
есть причастные обороты- 3б.
3) Из предложения 6 выпишите грамматическую основу – 1б.
Система оценивания работ
(Базовый уровень)
К 1 Соблюдение орфографических норм.
-Орфографических ошибок нет – 4 балла.
-Допущены 1- 2 ошибки – 3 балла.
-Допущены 3-4 ошибки – 2 балла.
-Допущены 5 ошибок – 1 балл.
- Допущено более 5 ошибок – 0 баллов.
К 2 Соблюдение пунктуационных норм.
-Нет ошибок – 4 балла.
- Допущены 1-2 ошибки – 3 балла.
-Допущены 3 ошибки – 2 балла.
- Допущены 4 ошибки – 1 балл
-Допущено более 4 ошибок – 0 баллов.
К 3 Правильность списывания текста.
-Текст переписан без ошибок – 2 балла.
-Допущено 1-4 ошибки – 1 балл.
-Допущено более 4 ошибок – 0 баллов.
Максимальное количество – 10 баллов.
Тестовая часть (задания 1 – 16) – 18 баллов.
Работа с текстом – 8б.
Всего –26б.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: