Тест "Парные согласные на конце и в середине слова" 2 класс

Тест по теме: «Парные согласные на конце и в середине слова».
ФИ ______________________________
1. Допиши правило:
Чтобы проверить парный согласный, надо изменить слово так, чтобы
__________________________________________________________________________
2. Укажи «+» парные согласные по глухости звонкости:
1) б
2) ч
3) л
4) ц
5) к
6) з
7) д
8) р
9) ш
10) н
3. Укажи «+» непарные звонкие согласные:
1) й
2) ф
3) с
4) щ
5) г
6) н
7) м
8) р
9) п
10) л
4. Укажи «+» слова, на конце которых согласную надо проверять:
1) кран
2) этаж
3) шрам
4) жираф
5) стол
6) рукав
7) голубь
8) сапог
9) пенал
5. Вычеркни лишнюю букву в скобках:
1) автобу (с, з)
2) шар (в, ф)
3) сугро (п, б)
4) горо (д, т)
5) сторо (ш, ж)
6) пиро (г, к)
7) заво (т, д)
8) холо (т, д)
9) голо (з, с)
6. Укажи «+» слова, на конце которых пишется буква:
«Д»
1) сала…
2) огоро…
3) грана…
4) наро…
«С»
1) гла…ки
2) но...ки
3) гря…ь
4) коло…
«Б»
1) голу…ь
2) зу...ки
3) кли…
4) су…
7. Укажи «+» проверочные слова:
малы (ш,ж)
1) малышка
2) малыши
3) малышечка
коло (с,з)
1) колосья
2) колосок
3) колоски
морко (ф,в)ка
1) морковный
2) морковь
3) морковочка
8. Вставить пропущенные буквы.
Лебе__ ь назван ц__рём всей в__дяной птицы. Он белый, как сне__, с
бл__стящими, прозрач__ными неб__льшими гла__ ками, с чёрным носом и чёрными
ла__ками. У него длинная, ги__кая и кр__сивая шея. Он прекрасен, когда плывёт по
гла__кой поверхности в__ды. (ПоС.Аксакову)
9. Рефлексия:
Мне легко было выполнять задания __________, потому что ______________________
__________________________________________________________________________
Мне трудно было выполнять задания __________, потому что _____________________
__________________________________________________________________________