Тест "Части речи" 3 класс ПНШ
ТЕСТ №7 по теме «Части речи»
1. Дополни определения словами.
а) Имя существительное – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы 1 балл
б) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы 1 балл
в) Глагол – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы 1 балл
2. В каждом предложении подчеркни имя существительное, к которому относится
прилагательное пышный.
а) Люблю я пышное природы увяданье. (пышное увяданье-1 балл)
б) Люблю я пышной природы увяданье. (пышной природы-1 балл)
3. Впиши в скобках название части речи выделенного слова.
а) Ведро дало течь. ( ) 1 балл
б) Вода стала течь. ( ) 1 балл
4. Подчеркни подлежащее в каждом предложении.
а) Брат сварил кофе. 1 балл
б) Кофе выпил брат. 1 балл
5. Из каждой пары слов образуй и запиши одно сложное слово.
а) лед, колоть – 1 балл
б) копать, земля – 1 балл
в) падать, листья – 1 балл
6. Покажи крестиком главное слово в словосочетании.
а) съедобный гриб – 1 балл
б) съежился от холода – 1 балл
в) вкусный помидор – 1 балл
г) быстро бегает – 1 балл
7. Образуй от имени существительного прилагательное и глагол.
а) свет – 2 балла
б) снег – 2 балла
8. Подчеркни слова, которые неправильно перенесены.
Зме-я, гай-ка, ча-йка, суббо-та, груп-па, О-ля, ма-ши-на – 2 балла
9. Запиши имена существительные в три столбика – по родам.
Радость, молоко, лагерь, тетрадь, повидло, багаж, морковь, мяч, молодежь, пальто,
ключ, олово – 3 балла.
Максимальное количество баллов – 25.
На выполнение теста отводится 40 минут.
«5» - от 22 баллов до 25 баллов
«4» - от 18 до 22 баллов
«3» - от 13 до 17 баллов
«2» - менее 13 баллов
ТЕСТ №7 по теме «Части речи»
1 вариант
1.Дополни определения словами.
а) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы
б) Глагол – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы
в) Имя существительное – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы
2.В каждом предложении подчеркни имя существительное, к которому относится
прилагательное пышный.
а) Люблю я пышной природы увяданье.
б) Люблю я пышное природы увяданье.
3.Впиши в скобках название части речи выделенного слова.
а) Мама стала печь пирог.( )
б) Мама затопила печь. ( )
4.Подчеркни подлежащее в каждом предложении.
а) Кофе выпил брат
б) Брат сварил кофе.
5.Из каждой пары слов образуй и запиши одно сложное слово.
а) копать, земля –___________________________________________________
б) падать, листья – _________________________________________________
в) лед, колоть – ______________________________________________________
6.Покажи крестиком главное слово в словосочетании.
а) вкусный помидор б) съежился от холода
в) быстро бегает г) съедобный гриб
7.Образуй от имени существительного прилагательное и глагол.
а) бег –__________________________________________________________
б) зима – _________________________________________________________
8.Подчеркни слова, которые неправильно перенесены.
Зме-я, гай-ка, ча-йка, суббо-та, груп-па, О-ля, ма-ши-на – 2 балла
9.Запиши имена существительные в три столбика – по родам.
Радость, горе , лагерь, повидло, багаж, морковь, круг, молодежь, пальто, ключ, олово
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________
ТЕСТ №7 по теме «Части речи»
2 вариант
1. Дополни определения словами.
а) Имя существительное – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы
б) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы
в) Глагол – это часть речи, которая обозначает
и отвечает на вопросы
2. В каждом предложении подчеркни имя существительное, к которому относится
прилагательное пышный.
а) Люблю я пышное природы увяданье.
б) Люблю я пышной природы увяданье.
3. Впиши в скобках название части речи выделенного слова.
а) Ведро дало течь. ( )
б) Вода стала течь. ( )
4. Подчеркни подлежащее в каждом предложении.
а) Брат сварил кофе.
б) Кофе выпил брат.
5. Из каждой пары слов образуй и запиши одно сложное слово.
а) лед, колоть – ____________________________________________________
б) копать, земля – __________________________________________________
в) падать, листья –__________________________________________________
6. Покажи крестиком главное слово в словосочетании.
а) съедобный гриб б) съежился от холода
в) вкусный помидор г) быстро бегает
7. Образуй от имени существительного прилагательное и глагол.
а) свет –_____________________________________________________________
б) снег –________________________________________________________________
8. Подчеркни слова, которые неправильно перенесены.
Зме-я, гай-ка, ча-йка, суббо-та, груп-па, О-ля, ма-ши-на – 2 балла
9. Запиши имена существительные в три столбика – по родам.
Радость, молоко, лагерь, тетрадь, повидло, багаж, морковь, мяч, молодежь, пальто,
ключ, олово
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Тест №7 Части речи
1. Что обозначают имена существительные?
1) признак 2) предмет 3) действие
2. Что обозначают имена прилагательные?
1) действие 2) предмет 3) признак
3. Какую роль выполняют глаголы?
1) обозначают признак предмета
2) обозначают предмет 3 ) обозначают действие предмета
4. На какие вопросы отвечают имена существительные?
1) где?как? 2) что делать? 3) какой? как? 4) кто? что?
5. Найди имя существительное.
1) спортивный 2) читать 3) космонавт
6. Какой ряд состоит только из имён прилагательных?
1) осень, птица, холодный, идёт
2) кислый, широкий, ласковый, золотой
3) сосна, они, тёплый, берёза
4) спелые, ягодка, любовался, шуба
7. Укажи строку, в которой приведены только глаголы?
1) воздух, девять, холодный
2) купание, находка, полёт
3) рыбный, пушистый, речной
4) побелить, молодеть, повторить
8. В какой строке имена прилагательные употреблены в среднем роде?
1) серое небо, снежное поле, весеннее солнце
2) родной дом, душистый ландыш, сладкий чай
3) зимняя дорога, горячая плита, весёлая песня
4) рыжий кот, рыжее облако, рыжая лиса
9. В какой строке приведены существительные только мужского рода?
1) край, колос, праздник, бабочка, метро, кофе, плечо
2) тарелка, лампа, бабушка, стрекоза, погода, дочь
3) гнездо, яблоко, крыло, пальто, полотенце, облако
4) конструктор, дедушка, проспект, учебник, учитель
10. Сколько в данном тексте имён прилагательных?
Воздух чистый. И свежий. Весело щебечут маленькие птицы. Над полем ржи в небесной
лазури жаворонки поют весёлые песни. Утор обещают ясный и тёплый день.
1) 5 2) 6 3) 7 4) 8
11. Сколько глаголов в тексте?
Солнце освещает лесную чащу. В овраге журчит ручей. В траве трещат кузнечики. Для
зелёного борща мы нарвали сочный щавель.
1) 3 2) 4 3) 5 4) 6
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Сложноподчиненное предложение с придаточной определительной"
- Самостоятельная работа "Комплексный анализ текста. Обособленные члены предложения" 8 класс
- Контрольно - оценочные средства по русскому языку 5 класс
- Диктант "Безмолвная Арктика"
- План-конспект "Сложноподчиненное предложение с придаточной определительной"
- Тест по русскому языку "Повторение в конце года" 7 класс
