Презентация "Союз как часть речи. Отличие союзов от предлогов" 7 класс

Жомова О.А.,

учитель русского языка и литературы

Тема урока: «Союз как часть речи. Отличие союзов от предлогов»

МОУ Нерльская СОШ

Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. (В) следстви.. опоздания, (в) течени.. минуты, (в) течени.. реки, (в) продолжени.. полугодия, иметь (в) виду, (в) виду заморозков, (не) смотря на гололёд, (не) смотря ему в глаза. Самопроверка Вследствие опоздания, в течение минуты, в течении реки, в продолжение полугодия, иметь в виду, ввиду заморозков, несмотря на гололёд, не смотря ему в глаза. Из предложений выпишите все служебные части речи.

• Я вышел из кибитки и потребовал себе начальника.
• Кибитка медленно продвигалась а снег всё шёл.
• Батюшка нанял француза чтобы он обучал меня грамоте.

Тема урока: «Союз как часть речи» Цель урока: - познакомиться с союзом как частью речи; Задачи: -уметь находить союз в тексте; -определять роль союза в предложении; -конструировать предложения с союзами и составлять их схемы

Подчеркните основы предложения, постройте схему.

• Я вышел из кибитки и потребовал себе начальника.
• Кибитка медленно продвигалась а снег всё шёл.
• Батюшка нанял француза чтобы он обучал меня грамоте.

Проверь себя.

• Я вышел из кибитки и потребовал себе начальника.
• Кибитка медленно продвигалась, а снег всё шёл.
• Батюшка нанял француза, чтобы он обучал меня грамоте.

и

, а

(, чтобы…….)

Защитная окраска есть у всех животных. И не только у тех, кому надо спасаться от хищников. Историческая справка Союз – соузъ, стар. – взаимные узы, связь, скрепа, соединение, смыкъ, сцепление. В.И.Даль Союз -

• Служебная часть речи
• Нельзя задать вопрос
• Связывает однородные члены предложения
• Связывает простые предложения в составе сложного
• Связывает предложения в тексте

Работа с учебником. Стр. 147 правило  Прочитайте текст, заполните пропуски, используя подходящие по смыслу союзы. (1)Наш класс отправился на лыжную прогулку в лес. (2)Мы весело шагали… рассказывали разные истории. (3)Солнце спряталось за тучи, … настроение всё равно было бодрое. (4)… мы вышли на лесную тропинку, ветер утих. (5)По пути нам попадались пышные ели… стройные сосны.(6)С огромным удовольствием скользили мы по удобной лыжне, с крутого склона мчались с замиранием сердца.(7)Лес загадочно шумел, … мы любовались его таинственной красотой.(8) Наблюдая величие зимней природы, можно вообразить себя художником… поэтом. Простые предложения соедините подходящими по смыслу союзами и образуйте сложные предложения,

• 1) Я выздоровел. 2) Мне стало ясно. 3) Цыганок занимает в доме особенное место.
( Когда, что).
• 1) Кончив плясать, бабушка села на своё место к самовару.2) Все хвалили её. (И).
• 1) Сквозь иней на стёклах было видно. 2) Горит крыша мастерской.3) За открытой дверью её вихрится кудрявый огонь.
(Как, а).

Тест «Проверь себя» 1. В какой строке все союзы: А) и, а, но, однако Б) в, к, над, под В) не, ни, бы 2. Продолжите фразу: Союз- А) самостоятельная часть речи Б) служебная часть речи 3. Продолжите фразу: Союз- А) в предложении может быть разным членом Б) не является членом предложения Самопроверка.

• 1. А
• 2. Б
• 3. Б

Домашнее задание. П.54. 1)Выписать из повести А.М. Горького «Детство» 5 предложений с союзами, указать графически их роль в предложении. 2) Задание на карточке.

Сайт http://linda6035.ucoz.ru/

Интернет-ресурсы:

Книга со свитком http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-28/12216/2377783.png