Ученики на Учителя.com


Тест "Двусоставное предложение" 8 класс

Контрольная работа по теме «Двусоставное предложение» 8 класс Контрольная работа по теме «Двусоставное предложение» 8 класс
ВАРИАНТ 1.
1. Укажите неверное утверждение (1б)
А. Подлежащее может быть выражено местоимением в именительном падеже;
Б. Подлежащее может быть выражено кратким прилагательным;
В. Подлежащее может быть выражено числительным.
2. Выпишите предложение с составным глагольным сказуемым,
подчеркните грамматическую основу. (2б)
А. Обнялись облака и уснули без грусти.
Б. Я начал строить новый дом.
В. Мир кажется мне книгой бесконечной.
3. Выпишите предложение с составным именным сказуемым,
подчеркните грамматическую основу. (2б)
А. Лесной полумрак заискрился нитями лучей.
Б. Ночи были по-весеннему тёплые.
В. Ребята будут купаться в реке.
4. Выпишите предложения, в которых нужно поставить тире между
подлежащим и сказуемым, составьте схему предложения. (2б)
А. Венера самая яркая звезда ночного неба
Б. Мой долг предупредить тебя об опасности.
В. Её глаза как яркие звёзды
5. Выпишите предложение, в котором выделенное слово является
дополнением. (1б)
А. Часовой стережёт объект.
Б. Море посылало на берег влажность.
В. Ветер кружит опавшие листья.
6. Выпишите предложение с определением, выраженным причастием (1б)
А. По сторонам дороги росли кудрявые дубы.
Б. Пряди различной длины торчали из-под его берета.
В. Люблю дымок спалённой жнивы…
7. Выпишите предложение с обстоятельством времени (1б)
А. Вадим часто заезжал сюда послушать музыку.
Б. Порывистый ветер постепенно стихает.
В. Утром накрапывал мелкий дождик.
8. Запишите предложение, расставьте знаки препинания, найдите
грамматическую основу, составьте схему. (3б)
Солнце быстро разъедает непрочный весенний лёд превращая его в воду.
9. Составьте по 1 словосочетанию с второстепенными членами (3б)
10. Составьте 1-3 предложения с тире между подлежащим и сказуемым на
различные правила (6б: 1 предложение, 1правило – 2б)
ВАРИАНТ 2.
1. Укажите неверное утверждение (1б)
А. Сказуемое может быть выражено деепричастием;
Б. Сказуемое может быть выражено неопределенной формой глагола;
В. Сказуемое может быть выражено наречием.
2. Выпишите предложение с составным глагольным сказуемым,
подчеркните грамматическую основу. (2б)
А. Синичка села у моих ног и пропищала что-то.
Б. Морячок продолжал играть старинный вальс.
В. Мы будем трактористами.
3. Выпишите предложение с составным именным сказуемым, подчеркните
грамматическую основу. (2б)
А. Трепещет озябшая за ночь осинка.
Б. Я начал строить новый дом.
В. День был по-настоящему летний.
4. Выпишите предложения, в которых нужно поставить тире между
подлежащим и сказуемым, составьте схему предложения. (2б)
А. Цветы символ любви и воспоминаний.
Б. Свобода как полёт, соединённый с восторгом.
В. Жизнь есть постоянный труд.
5. Выпишите предложение, в котором выделенное слово является
дополнением. (1б)
А. Небо на востоке уже стало светлеть.
Б. Берёзки весело празднуют весну.
В. Я спешу туда, в лесное царство.
6. Выпишите предложение с определением, выраженным причастием (1б)
А. Деревья застыли в немом оцепенении.
Б. В осеннем лесу сосны спорили с ветром.
В. А весна в зазеленевшей роще ждёт зари...
7. Выпишите предложение с обстоятельством места. (1б)
А. Широкое пространство всегда владело сердцами русских.
Б. В лес вы идёте послушать, о чем шепчутся деревья.
В. Я начал вспоминать прошлые встречи.
8. Запишите предложение, расставьте знаки препинания, найдите
грамматическую основу, составьте схему. (3б)
В лесу лежали выделяясь на снегу чёткие тени от высоких деревьев.
9. Составьте по 1 словосочетанию с второстепенными членами. (3б)
10. Составьте 1-3 предложения с тире между подлежащим и сказуемым на
различные правила (6б: 1 предложение, 1правило – 2б)
Система оценивания
Оценка
1
2
3
Баллы
0-5
6-10
11-15
%
0-29
30-49
50-74
Система оценивания
Оценка
1
2
3
4
5
Баллы
0-5
6-10
11-15
16-19
20-22
%
0-29
30-49
50-74
75-89
90-100
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: