Презентация "Правописание суффиксов и приставок" 3 класс УМК «Школа России»

Русский язык 3 класс УМК «Школа России»

Правописание суффиксов

и приставок (урок 1)

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МКОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2019 год

Двенадцатое декабря. Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Упражнение в чистописании по образцу учителя

• Определите, что обозначают данные буквосочетания?

По какой теме начнём работу сегодня?

• Вспомните, что вам известно об этих частях слова?

Правописание суффиксов

и приставок

с. 124

Суффикс - это значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

Приставка - это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

Начнём работу с приставками!

• Подберите слова, в которых могут быть данные приставки.
• Запишите несколько примеров, выделите приставки.

с. 124 упр. 239

Продолжим работу с суффиксами!

• Подберите слова, в которых могут быть данные суффиксы.
• Запишите несколько примеров, выделите суффиксы.

с. 124 упр. 239

Обратите внимание!

с. 124

Обратите внимание! Чтобы правильно обозначить буквой безударный гласный звук или парный согласный в приставке или суффиксе, надо вспомнить, как пишется эта приставка или суффикс, или проверить написание по словарю. Работаем с загадкой!

с. 124 упр. 240

• Объясните отгадку к загадке.
• Составьте алгоритм работы с загадкой в тетради.

1. Списываю текст загадки с отгадкой.

2. Нахожу слова с . Выделяю все части слова.

3. Нахожу слова с . Выделяю все части слова.

Проверяем работу! расколи посади подсолнечник

?

!

Проверяем работу!

?

!

зёрнышко солнышко подсолнечник Работаем с текстом!

• Определите, какой это тип текста?
• Поделитесь мнениями, что узнали из этого текста?
• Составьте алгоритм работы с текстом в тетради.

Работаем с текстом!

1.Озаглавить текст.

2. Списать текст, вставляя пропущенные орфограммы.

3. Выделить в словах текста указанные суффиксы.

4. Выполнить разбор слова по составу.

-еньк-

-инк-

-ышк-

-ек-

-ик-

-к-

Проверим работу с текстом!

Черника

Как узнать чернику? Тоненький стебелёчек тянется вверх. По стебельку, как крылышки, в разные стороны зелёные маленькие листики. У листиков сидят черничинки, чёрные ягодки с синим пушком. Черничинки похожи на мелкий горошек.

?

!

Придумать и записать свой рассказ о каком - нибудь др. растении

Ромашка

Ромашка – это травянистое растение. Цветок состоит из беленьких лепестков и жёлтой серединки. Ароматное растение привлекает насекомых. Цветёт ромашка всё лето на полях и на лугах.

Подведём итоги работы на уроке

• Какие части слова учились грамотно употреблять на письме?
• Какие виды работ выполняли?

Оцените свою работу!

Всё получилось!

Надо быть внимательнее!

Благодарю за работу на уроке!

?

!

Интернет источники

• linda6035.ucoz.ru (источник шаблона)
• antalyaelitestroy.ru
• ru.depositphotos.com
• https://uroki.tv/uprazhnenie-239-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-1/
• adnow.ru
• gifok.net
• infourok.ru

Использованная литература

• Бубнова И.А., Роговцева Н.И. , Федотова Е. Ю. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2013
• Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч.1. – М.: Просвещение, 2018