Презентация "Согласные звуки [к], [к’]. Буквы К, к" 1 класс

Подписи к слайдам:
  • ПРИГЛАШАЕМ В ЦИРК
  • кепка
  • тема нашего урока:
  • Звуки [к], [к’]
  • Какие же задачи стоят перед
  • нами на уроке?
  • Чему будет посвящен наш
  • урок?
  • Чтобы узнать новое мы должны:
  • вспомнить то, что уже знаем
  • Открыть новое
  • «Что я не знаю?»
  • «Сам найду способ»
  • ПЛАН НАШИХ ДЕЙСТВИЙ
  • 2. Сами попробуем нарисовать букву в тетради
  • 3. Сопоставим свои буквы с образцом
  • 4.Сделаем звуко-буквенный анализ слов
  • 5. Чтение слогов с буквой «к»
  • 6. Применим правило «Перед гласными АОУЫЭ –
  • предшествующий согласный произноситься …..
  • 1. Познакомимся с буквой К и её звуками
  • страна АБВГДейка
  • В чём отличие гласных звуков от согласных?
  • На какие группы делятся согласные звуки по мягкости, твёрдости?
  • На какие группы делятся согласные звуки в зависимости от голоса и шума?
  • С какими согласными звуками и буквой мы познакомились на прошлом уроке?
  • кепка
  • кепка
Работа в парах
  • Расскажите друг другу всё о букве К
  • Прописи стр.34
  • к
  • а
  • о
  • у
  • ы
  • э
  • к
  • я
  • ё
  • ю
  • и
  • е
  • Ка – кя – ко – кё – ку – кю – кы
  • Кы – ки – кэ – ке – ку – кю – ка
  • ка – ки – кэ – кё – ко- кы – кя
  • Отворилась тихо дверь
  • И вошёл усатый зверь.
  • кот
  • Вроде рыба, вроде нет –  Шлет фонтаном всем привет. На волнах весь день лежит Чудо-юдо рыба-…
  • кит
  • Буквы К, к, обозначающие согласные звуки [к],[к`],
  • Д/З:
  • .
  • В Азбуке на стр. 89
  • прочитать текст «Толик и кот».
  • В прописи на стр. 35
  • вам по желанию надо будет раскрасить
  • клоуна.