Методическая разработка к уроку русского языка "Работа с текстом" 2 класс

Учитель начальных классов

Пономарева Наталья Николаевна

«Работа с текстом»

2 класс

любой УМК

Нижний Новгород 2019

Методическая разработка к уроку

русского языка

Алгоритм списывания

• Прочитай весь текст.
• Прочитай 1 предложение.
• Прочитай первое слово в предложении как оно написано.
• Продиктуй себе проговаривая все звуки.
• Проверь по тексту.
• Затем прочитай последующие слова в предложении как они написаны и продиктуй себе.
• Прочитай все предложение и поставь точку.

Озаглавь текст. Спиши. Письменно ответь на вопросы.

Ящерка сидела на камне и грелась на солнышке. Тихо подкрался щенок. Он прыгнул и схватил ящерку за хвост. Хвост остался в зубах щенка. А ящерка под камень спряталась.

Вопросы

• Где сидела ящерка?
• Что она делала на камне?
• Кто подкрался к ящерке?
• Что сделал щенок?
• Куда спряталась ящерка?

Алгоритм письменных ответов на вопросы текста

 1.Прочитай вопрос.

2.Устно составь ответ на него, используя слова вопроса.

Например:

Где сидела ящерка?

В этом предложении говорится о ящерке.

Значит предложение начинаем со слова ящерка.

Ящерка (что делала?) сидела(где?) на камне.

3.Использовав слова вопроса, находим в тексте предложение, в котором говорится об этом.

Ящерка сидела на камне и грелась на солнышке.

Находим слова которые дают нам ответ(где?) - на камне.

4.Вставляем эти слова в ответ.

Получилось предложение, которое дает нам ответ на поставленный вопрос.

Ящерка сидела на камне.

Литература

Полный курс русского языка : все типы заданий, все виды упражнений, все правила, все контрольные работы, все виды тестов:2 класс/О.В.Узорова Е. А. Нефёдова. — Москва : АСТ : Астрель, 2015

Текст