Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Собираем урожай вместе" 4 класс

Русский язык 4 класс (каз.яз. обучения) Дата:
Класс
4
Урок
13
Тема
Собираем урожай вместе.
Цель
познакомить с новыми словами: корзина, свёкла, урожай, ящик, возить, везти,
помочь, собрать, собирать, полный, пустой; отработать навыки произношения
непроизносимых согласных, специфические звуки и сочетания звуков русского
языка; развивать умение интонировать предложения с обращением,
воспитывать культуру общения; познакомить с местоимениями Он, она. Мой,
моя. Женский и мужской род существительных.
Оборудование
картинки на тему «Осень», «Урожай», карточки с новыми словами,
методический материал на стр.34-35.
Тип урока
комбинированный
Х о д у р о к а
І.
Организацион-ный этап
(2-3 мин.)
Приветствие.
Сообщение темы урока.
Сообщение целей и задач
урока.
Приветствие. Просмотр позитивного ролика. ИКТ (5 мин)
Проверка д/з.
Упр.7.с.22.ИР
Прочитай письмо
Алёнушки. о чём оно?
Выпиши слова с ь,
прочитай их вслух.
ІІ.
Работа над связ-ным текстом
(10 мин.)
Упр.1.с.23.
ГР
Расскажи, что ты
видишь на картинке.
Это кто?
Это что?
Что делают дети?
Дайте детям имена.
ІІІ.
Работа по усвоению словоформ и
грамматических конструкций
(10 мин.)
Упр.2.с.23.
ПР
Прочитай и запомни
новые слова: корзина,
свёкла, урожай, ящик,
возить, везти, помочь,
собрать, собирать,
полный, пустой.
ІҮ.
Работа над развитием
продуктивной речи по
лексической теме (10 мин.)
Упр.3.с.24.
ПР
Сгруппируй слова по
темам «Урожай»,
«Школа», «Осень»
Урожай
морковь
картофель
лук
капуста
ящик
корзина
свёкла
тыква
Упр.4.с.24.
ПР
Вставь вместо точек
слова.
Слова смотрите внизу
упражнения.
Ү.
Дом.работа
Упр.2.с.23.
ҮІ.
Итоги урока
Рефлексия
ОдО, ОО
Русский язык 4 класс (каз.яз обучения) Дата:
Класс
4
Урок
14
Тема
Собираем урожай вместе.
Цель
закрепить новые слова: корзина, свёкла, урожай, ящик, возить, везти, помочь,
собрать, собирать, полный, пустой; отработать навыки произношения
непроизносимых согласных, специфические звуки и сочетания звуков русского
языка; развивать умение интонировать предложения с обращением, воспитывать
культуру общения; познакомить с местоимениями Он, она. Мой, моя. Женский и
мужской род существительных.
Обору-дование
картинки на тему «Осень», «Урожай», карточки с новыми словами, методический
материал на стр.34-35.
Тип урока
комбинированный
Х о д у р о к а
І.
Организацион-ный этап
(2-3 мин.)
Приветствие.
Сообщение темы урока.
Сообщение целей и задач
урока.
Приветствие. Просмотр позитивного ролика. ИКТ (5 мин)
Проверка д/з.
Упр.2.с.23.
Прочитай и запомни
новые слова.
Повторение пройденного
материала: корзина, свёкла,
урожай, ящик, возить, везти,
помочь, собрать, собирать,
полный, пустой;
Составьте устно с этими словами
предложения.
Запишите два предложения.
ІІ.
Работа над связ-ным текстом
(10 мин.)
Упр.4.с.25.
ИР
Запиши предло-жения.
Какие слова отвечают на
вопроскто?
(Кто?) Дети на даче собирают
урожай.
Мой (Кто?) брат копает
картошку,
а (Кто?) сестра собирает.
(Кто?) мальчики несут пустой
ящик.
ІІІ.
Работа по усвоению
словоформ и грамматических
Упр.5.с.25.
ПР
Сегодня весь четвёртый класс
конструкций
(10 мин.)
Дети в огороде собирают
урожай. Незнайка пишет
о них рассказ для
школьной газеты и не
знает, какие буквы
вставить. Допиши их.
работает.
Девочки собирают капусту.
Мальчики копают картошку.
Они помогают родителям.
Урожай в этом году богатый.
ІҮ.
Работа над развитием
продуктивной речи по
лексической теме (10 мин.)
Упр.6.с.25.
ПР
а) расскажи, что любят
герои.
Василиса любит капусту,
помидоры, виноград.
Емеля любит картошку,
морковь, груши.
Олег любит картошку, огурцы,
вишню.
Упр.6.с.25.
ПР
б) распредели слова.
она, моя, корзина
он, мой,
ящик
груша, капуста,
морковь, свёкла,
тыква, вишня
лимон,
виноград,
арбуз,
картофель,
лук,
огурец,
помидор
Ү.
Дом.работа
Упр.7.с.26.
Прочитай. Какие слова
отвечают на
вопроссколько?
Сколько? Две, пять, три, четыре.
ҮІ.
Итоги урока
Рефлексия
Заполнение стикеров.
ОдО, ОО
Выставление и комментирование
оценок.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: