Чтение слов, образующихся при изменении буквы, обозначающей гласный звук

ЧТЕНИЕ СЛОВ, ОБРАЗУЮЩИХСЯ ПРИ ИЗМЕНЕНИИ БУКВЫ, ОБОЗНАЧАЮЩЕЙ ГЛАСНЫЙ ЗВУК

Круг-крюк мак-мяч луч-ключ люк-лук

Транскрипция слова: [кр’ук]

• Транскрипция слова: [кр’ук]
• к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый р — [р’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий ю — [у] — гласный, ударный к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый
• В слове 4 буквы и 4 звука.

Транскрипция слова: [м’ач’]

• Транскрипция слова: [м’ач’]
• м — [м’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий я — [а] — гласный, ударный ч — [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий (непарный, всегда произносится мягко), шипящий
• В слове 3 буквы и 3 звука.

ранскрипция слова: [кл’уч’]

• ранскрипция слова: [кл’уч’]
• к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий ю — [у] — гласный, ударный ч — [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий (непарный, всегда произносится мягко), шипящий
• В слове 4 буквы и 4 звука.

Транскрипция слова: [лук]

• Транскрипция слова: [лук]
• л — [л] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый у — [у] — гласный, ударный к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый
• В слове 3 буквы и 3 звука.

Транскрипция слова: [мышка]

• Транскрипция слова: [мышка]
• м — [м] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый ы — [ы] — гласный, ударный ш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый (непарный, всегда произноится твёрдо), шипящий к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый а — [а] — гласный, безударный
• В слове 5 букв и 5 звуков.

Замените букву ы на букву и. Прочитайте получившееся слово.

• Замените букву ы на букву и. Прочитайте получившееся слово.
• Определите, одинаковые ли первые звуки в слове «мышка» и «мишка».
• Почему? (В слове «мишка» первый звук нужно произносить мягко, на это указывает буква и, этой буквой обозначается гласный звук после мягких согласных.

Транскрипция слова: [м’ишка]

• Транскрипция слова: [м’ишка]
• м — [м’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий и — [и] — гласный, ударный ш — [ш] — согласный, глухой парный, твёрдый (непарный, всегда произноится твёрдо), шипящий к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый а — [а] — гласный, безударный
• В слове 5 букв и 5 звуков.

– Замените букву и на букву а. Прочитайте новое слово.

• – Замените букву и на букву а. Прочитайте новое слово.
• – Одинаковые ли первые звуки в словах «миска» и «маска»?
• – Почему первый звук в слове «маска» нужно произносить твердо? (На это указывает буква а, этой буквой обозначается гласный звук после твердых согласных.)

Транскрипция слова: [м’иска]

• Транскрипция слова: [м’иска]
• м — [м’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий и — [и] — гласный, ударный с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый а — [а] — гласный, безударный
• В слове 5 букв и 5 звуков.

Транскрипция слова: [маска]

• Транскрипция слова: [маска]
• м — [м] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый а — [а] — гласный, ударный с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый а — [а] — гласный, безударный
• В слове 5 букв и 5 звуков.

– Многие поэты научились играть со звуками.

• МЫШКА В НОРКЕ
• Мышка в норке росла, Мышка грызла корки, Только грызла тоска Мышку в этой норке. И решила от тоски: «Я меняю ы на и!»
• – Какое получилось новое слово? (Мишка.)

Мишка в норке живет, Мишка лапу сосет. Косолапый тужит: «Очень скудный ужин! В этой норке тесно, Жить неинтересно, Как-то сыро и темно... Я меняю и на о!»

• Мишка в норке живет, Мишка лапу сосет. Косолапый тужит: «Очень скудный ужин! В этой норке тесно, Жить неинтересно, Как-то сыро и темно... Я меняю и на о!»
• – Какое же теперь образовалось новое слово? (Мошка.)

Мошка в норке живет, Мошка крошку сосет. «Неуютно дома – Целые хоромы. От кровати до ворот – Очень длинный перелет. Это не годится: Я ведь вам не птица! Нет ни в чем моей вины, Я меняю о на ы!» Мышка в норке сидит, У нее довольный вид.

• Мошка в норке живет, Мошка крошку сосет. «Неуютно дома – Целые хоромы. От кровати до ворот – Очень длинный перелет. Это не годится: Я ведь вам не птица! Нет ни в чем моей вины, Я меняю о на ы!» Мышка в норке сидит, У нее довольный вид.
• – А теперь какое слово образовалось? (Мышка.)

– Н. Егоров придумал такую скороговорку: Вымыли мышки миски для мишки. – Можно ли назвать картинку, нарисованную на самом верху, «Белочка»? (Нет, в звуковой схеме только 5 клеточек, а в слове «белочка» 7 звуков. Картинка называется «Белка».)

• – Можно ли назвать картинку, нарисованную на самом верху, «Белочка»? (Нет, в звуковой схеме только 5 клеточек, а в слове «белочка» 7 звуков. Картинка называется «Белка».)

Транскрипция слова: [б’элка]

• Транскрипция слова: [б’элка]
• б — [б’] — согласный, звонкий парный, мягкий е — [э] — гласный, ударный л — [л] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый а — [а] — гласный, безударный
• В слове 5 букв и 5 звуков.

– Прочитайте слова, изменяя буквы. (Белка, булка, булки, белки.)

• – Прочитайте слова, изменяя буквы. (Белка, булка, булки, белки.)
• Одна буква может изменить смысл целого слова. При чтении надо быть очень внимательным, чтобы с вами не произошла такая история.
• Гостям решили мы рассказ
• Про белочку прочесть.
• Но от волненья
• Я прочла,
• Что в клетке булочка жила!
• А. Барто

– Какие буквы перепутала девочка? (Вместо буквы е девочка прочитала у.)

• – Какие буквы перепутала девочка? (Вместо буквы е девочка прочитала у.)
• – Сколько звуков при этом она произнесла неправильно? (Два первых звука [б’], [э] она произнесла неправильно: [б], [у].)

Прочитайте стихотворение. Подчеркните слова, которые отличаются одной буквой. В этих словах над согласными буквами, которые обозначают мягкий согласный звук, поставьте зеленые точки.

• Прочитайте стихотворение. Подчеркните слова, которые отличаются одной буквой. В этих словах над согласными буквами, которые обозначают мягкий согласный звук, поставьте зеленые точки.
• а) На полу скребется мышка,
• Спит в берлоге бурый мишка.
• б) Мама мыла Милу.
• Мила мыла куклу Мишу.
• в) Арина мала. Ирина мяла глину.
• г) Иголкой Мила платье шила.
• д) Этот мишка очень мил,
• Только лапы он не мыл.
• е) Убежала в норку мышка.
• Спать залёг в берлогу мишка.
• ж) Мальчик мал, но очень мил.
• Он водичкой руки мыл.

Я в горах расту обычно,

• Я в горах расту обычно,
Крепок я, боюсь огня. И комод, и шкаф отличный Можно сделать из меня. У на А перемените, И тогда, коль захотите, Я с водой стоять могу. С Ы пасусь я на лугу.
• (Бук – бак – бык.)

С буквой Л в игре в футбол Часто слышим слово… С Д уж в слове смысл не тот: Мерой стало – просто…

• С буквой Л в игре в футбол Часто слышим слово… С Д уж в слове смысл не тот: Мерой стало – просто…
• (Гол – год.)

С Б мучительной бываю, С М одежду пожираю, С Р актеру я нужна, С С – для повара важна.

• С Б мучительной бываю, С М одежду пожираю, С Р актеру я нужна, С С – для повара важна.
• (Боль – моль – роль – соль.)

По порядку счет веди,

• По порядку счет веди,
• Слова похожие найди!
• Картинка – (корзинка), петрушка–(игрушка), катушка – (ловушка), крючок – (пучок) , бутылка – (копилка) , сестричка – (лисичка)