Подготовка к ОГЭ 15.3.

ПОДГОТОВКА к ОГЭ: 15.3

Вариант 1

Часть 2

Прочитайте текст и выполните задания 2-14

(1) Дядя Митяй и Саня перешли речку и встали перед ягодником. (2) Столько ягоды Саня никогда еще не видывал. (3) И не представлял, что ее может столько быть. (4) На этот раз они были первые, никто до них эту ягоду не трогал и не мял, а наросло её на диво, в редкий год, по словам дяди Митяя, удается такой урожай. (5) Теперь Саня знал, что это такое - кусты ломятся от ягоды: они действительно ломились, лежали от тяжести на земле или стояли согбенно, поддерживая друг друга в непосильной

ноше.

(6) Саня раздвигал кусты и замирал от восторга: дымчато-синяя, сыто и рясно подрагивающая сыпь ослепляла, вызывая и удивление, и восторг, и вину, и что-то ещё, чему Саня не знал имени и что западало в душу. (7) Нагибая к себе куст, обряженный то круглыми, то продолговатыми плодами, Саня приступал к нему с игрой, которая вызвалась сама собой и нравилась ему. (8) "Не обижайся,- наговаривал он,- что я возьму тебя... я возьму тебя, чтоб ты не пропала напрасно, чтоб не упала на землю и не сгнила, никому не дав пользы». (9) И как приятно было, не заглядывая в бидон, ощущать его все возрастающую и возрастающую тяжесть, а потом, опуская ягоду, словно бы ненароком натолкнуться рукой на его поднявшееся теплое нутро: так быстро! (10) И идти с наполненным бидоном к шалашу, постоять подле ведра, прежде чем высыпать в него, засмотревшись на парную и живую, томно дышащую, каждая ягодка отдельно, светло-глянцевую синеву сбора. (11) Снизу, когда Саня высыпал голубицу в ведро, она была уже отпотевшей и темной и казалась задохнувшейся. (12) Отсюда, снизу, можно было кинуть наконец несколько ягодок в рот, обмереть на мгновение от растекшейся под языком сладости и нежно тающей плоти и, причмокивая, медленно возвращаться обратно к кустарнику, а там на десять, на пятнадцать минут и вовсе забыть про бидон, словно бы допивая начатое снадобье, все дополняя и дополняя его неоговоренную меру.

• Нет на свете ягоды нежней и слаще голубицы, и стойким надо быть человеком, чтобы принести ее из лесу в посудине.
• Пошел дождь, но никто из них троих ничем не отозвался на него, не заторопился в шалаш, каждый еще больше заторопил руки.
• Дождь, падая на кустарник, шумел густо и звучно; мокрую ягоду брать стало трудно, она давилась, мялась, к рукам налипали листья. (16) Быстро темнело, и только тогда, спохватившись, Митяй прокричал отбой. (17)Саня успел к этой поре высыпать в ведро три трехлитровых бидона, наполнив его больше чем наполовину.

(18)В темноте и под дождем они рубили и подтаскивали дрова, наготавливая их на сырую и неспокойную ночь. Митяй ругал и себя, и дядю Володю за то, что, как маленькие, заигрались на ягоде и припозднились, но чувствовалось, что ругается он так, для порядка, довольный сам, что брали до последнего и успели немало. (19)Вскипятили опять чай и, забравшись в шалаш, пили его при свете костра долго и сладостно, как можно наслаждаться им только в тайге после нелегкого и удачного дня.

(По В.Распутину)

•

Распутин Валентин Григорьевич (1937-2015) – русский писатель и общественный деятель, лауреат литературных премий.

15.3

Как Вы понимаете значение словосочетания ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение- рассуждение на тему: «Что такое душевные силы?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.

ВОПРОСЫ

• Какое слово в словосочетании «ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ» является ключевым?
• Уточните его значение.
• Давайте заглянем в словари.

Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова	см. душа *** 2. – полный искреннего дружелюбия. Пример: Душевная беседа. Душевный человек. Душевно (нареч.) расположен к кому-н.
Ефремова Т.Ф. Толковый словарь русского языка.	прил. Соотносящийся по знач. с сущ.: душа (2), связанный с ним. Свойственный душе (2), характерный для нее. перен. Преисполненный теплоты, доброты, сердечности. перен. Добрый, чуткий, отзывчивый (о человеке). Связанный с психикой человека; не физический.
С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка.	-ая, -ое; -вен, -вна. см, душа. Полный искреннего дружелюбия. Душевная беседа. Душевный человек. Душевно (нареч.) расположен к кому- н. и сущ. душевность, -и, ж.

• Подходит ли одно из толкований к словосочетанию «ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ»? Почему?
• Подберите синонимическое словосочетание к исходному (сила воли).
• Так что же мы называем «ДУШЕВНЫЕ СИЛЫ»? Сформулируйте тезис и запишите его в тетради.
• Когда человеку требуется проявление душевных сил?
• На чем основана сила духа?
• О какой душевной силе говорится в тексте В.Распутина?

• Какие предложения можно использовать в качестве примера- аргумента, доказывающего тезис?
• Какие примеры из Вашего жизненного опыта Вы можете вспомнить?
• Прочитайте примеры-аргументы, подобранные мною.

1. Мария Волконская поехала в Сибирь за мужем-декабристом не потому, что привыкла покорно следовать своей женской доле. Её отговаривали все, но она приняла решение свое и разделила каторгу вместе с тем, кого любила.

• Мать Тереза ежедневно поднималась в 3.30 утра и ухаживала за больными, повторяя молитву: «…Господи, помоги мне почесть благо ближнего превыше моего собственного. Да буду я трудиться понять его, а не искать у него понимания, да буду я трудиться любить его, а не искать у него любви…». Но она была не тупая фанатичка, а мудрый бизнесмен, философ и поэт.
• Известным примером душевно сильного человека является Авраам Линкольн: прежде чем стать президентом Соединенных Штатов, Линкольн проиграл в 18 выборах. Можно сказать, что неудачи преследовали его всю жизнь, но он раз за разом поднимался и упорно шел вперед, оставшись в памяти страны как самый достойный из всех американских президентов.

• Хрестоматийный лозунг душевно сильного человека сформулировал Уинстон Черчилль: "Успех - не окончателен, неудачи - не фатальны. Значение имеет лишь мужество продолжать!". Проваливший в 1915 году Дарданелльское сражение и став причиной гибели ста двадцати тысяч человек, он не сдался. В 1940 году он стал премьер-министром Англии, защитил свою страну и возглавил вместе с Рузвельтом и Сталиным антигитлеровскую коалицию.
• Лётчик Алексей Маресьев (герой «Повести о настоящем человеке» Бориса Полевого Алексей Мересьев)
• Паралимпийцы (Совет: найдите материал о них, и вы убедитесь в огромнейшей силе духа этих людей, достойных подражания)
• Людвиг ван Бетховен (1770–1827) не родился глухим. Первые признаки глухоты у него появились к 1801 году. И, несмотря на то, что его слух постоянно ухудшался, Бетховен сочинял очень много. Он помнил звучание каждой ноты и мог представить, как должно звучать все музыкальное произведение. Он зажимал в зубах деревянную палочку и дотрагивался ею до струн рояля, чтобы ощутить их вибрации. (По его мнению, «высшим отличием человека является упорство в преодолении самых жестоких препятствий».)
• Андрей Платонов «НЕИЗВЕСТНЫЙ ЦВЕТОК»(сказка-быль)

• К какому выводу мы с вами пришли, размышляя над вопросом «Что такое душевные силы?»?
• Обратимся к высказываниям мудрых. Мы можете усилить заключение своего сочинения, используя одну из цитат.

1. Что не убивает, делает нас сильнее (пословица)

• Сила человеческого духа заключается в способности с интересом и оптимизмом смотреть в непредсказуемое будущее. Это вера в то, что из любого затруднительного положения найдётся выход, а все разногласия можно разрешить. (Беккет Бернард)
• Человек — все равно, что кирпич; обжигаясь, он становится твердым. (Джордж Бернард Шоу)
• Позволь себе дышать полной грудью и не загоняй себя в рамки. Сила у того, кто верит в свою силу. (Эльчин Сафарли)
• Сила духа делает человека непобедимым. (Василий Александрович Сухомлинский)

© Фокина Лидия Петровна

Сочинения учеников Работа над ошибками Прочитайте сочинение 1 и оцените его по критериям (С3К1 – С3К4)

С3К1 - толкование значения слова	Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение и прокомментировал его	2
	Экзаменуемый (в той или иной форме в любой из частей сочинения) дал определение, но не прокомментировал его	1
	Экзаменуемый дал неверное определение, или толкование слова в работе экзаменуемого отсутствует	0
С3К2 - наличие примеров-аргументов Экзаменуемый привёл два примера-аргумента: один пример-аргумент приведён из прочитанного текста, а второй – из жизненного опыта Экзаменуемый привёл один пример-аргумент из прочитанного текста Экзаменуемый привёл пример(-ы)-аргумент(-ы) из жизненного опыта Экзаменуемый не привёл ни одного примера-аргумента Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения:  логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена;  в работе нет нарушений абзацного членения текста Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка, и/или в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более одной логической ошибки, и/или имеется два случая нарушения абзацного членения текста Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, ошибок в построении текста нет Работа характеризуется композиционной стройностью и завершённостью, но допущена одна ошибка в построении текста В работе допущено две и более ошибки в построении текста		3
		2
		1
		0
		2
		1
		0
		2
		1
		0
		9

Сочинения для работы над ошибками 1

Душевная сила - это одно из главных качеств человека, которое делает его сильным. Душевная сила основывается на умении преодолевать трудности и на способности держать жизненные удары. Подтвердить данный тезис нам поможет текст В.Распутина и жизненный опыт
Например, в предложенном для анализа тексте говорится о послевоенном времени, и как мальчики ходили за ягодами. В предложении 13 четко видно, что мальчик преодолевает себя не съесть ягоду, хотя в те голодные годы это было очень сложно	Грамматическая ошибка – 2 Фактическая ошибка: не мальчики, а дядя Митяй и Саня. Речевая ошибка: повтор слова «мальчики».
В качестве второго доказательства я хочу привести пример из жизненного опыта. Каждый из нас хоть раз в жизни сталкивался с трудностями, и именно душевные силы помогают нам перебороть свою обиду и грусть, и заставить нас вспомнить хорошие и веселые моменты жизни. Именно они воодушевляют нас в трудные минуты нашей жизни.	Доказательства чего? Нет взаимосвязи скреп. Лучше вместо «в качестве...» использовать выражение «кроме того». Нарушение взаимосвязи сказуемых.
Таким образом, мы пришли к выводу: душевные силы – это неотъемлемая часть каждого из нас, без которой очень сложно прожить в нашем жестоком мире.	Пропущено слово «характера».

Сочинения для работы над ошибками 2

Что такое душевные силы? Дать ответ на это вопрос очень сложно. В моем понимании душевные силы – это сила воли, терпение, желание преодолеть самого себя. За доказательствами обратимся к тексту В.Распутина и жизненному опыту.
Во-первых, в тексте говорится о силе воли мальчишки, собирающего ягоды, мальчик делает невозможное, сдерживая свой голод. Ведь действительно очень сложно преодолеть голод, находясь рядом с едой. Поступок мальчика в послевоенное время бесценен.	Пунктуационная ошибка Речевая ошибка: поступок мальчика, действительно, заслуживает уважения, но сказать, что он бесценен, нельзя.
В качестве второго аргумента приведу пример из истории. Всем хорошо известны события декабря 1825 года. Это было восстание декабристов, после которого выживших участников отправили на каторгу, а пятерых организаторов повесили. Жёны декабристов поехали за мужьями. Я считаю, что этот поступок достоин уважения, ведь они ради любви поменяли условия своей жизни.	Нет взаимосвязи скреп. Правильно вместо «в качестве...» использовать выражение «во-вторых». Лучше слово «этот» заменить местоимением «их» (поступок) Ради любви оставили всё, отказавшись от богатства, заботы родным и близких.
Таким образом, мы доказали, что душевные силы заставляют человека делать невозможное.

Сочинения для работы над ошибками 3

В каждом человеке есть собственный, свой, мир. Он не похож на реальность, в нём свои события и могучие силы. Душевная сила – одна из самых важных, она помогает делать всё через “не могу”. Она служит для того, чтобы преодолеть себя, свои страхи, слабости и проблемы. Чтобы доказать данный тезис обращусь к тексту В.Г.Распутина и жизненному опыту.	Можно убрать слово «свой» Лучше «чтобы человек сумел преодолеть...»
В качестве первого аргумента доказывающего мою точку зрения возьму предложение 13. На мой взгляд каждый человек, собирая разные ягоды обязательно съест хоть одну. В данной ситуации мальчик проявляет стойкость, он кладет каждую ягоду в бидон, стараясь преодолеть свои слабости. Это является доказательством того, что главный герой обладает душевной силой.	Пунктуационные ошибки: не выделен причастный оборот, «доказывающего мою точку зрения», деепричастный оборот «собирая разные ягоды» и вводное словосочетание «на мой взгляд»
В качестве второго аргумента приведу пример из жизни. Каждый день мы сталкиваемся с выбором, но есть задачи, которые имеют только одно правильное решение. Выбирая это решение мы стремимся к цели через “не могу”. Например, однажды я с друзьями пошел в поход. Мы шли целый день, половина из нас уже не могли двигаться, так как устали. На середине пути мы хотели повернуть назад, но понимали, что мы должны добиться своей цели через “не могу”. Времени на отдых не было, потому что через два – три часа солнце скроется за горизонтом. Мы выбрали самый короткий, но один из трудных путей. Через два часа мы добрались до речки. Все были счастливы, так как мы преодолели огромный путь. Мы поставили палатки, наловили рыбы и заснули.	Аргумента ЧЕГО? Нужно дополнение или определение, например, «подтверждающего тезис». Не выделен деепричастный оборот «выбирая это решение». «Половина... не могла двигаться (ед.ч.)... устала» Повторяется слово «через». Лучше: «Мы выбрали самый короткий, но трудный путь. Добавить: Преодолеть свою слабость нам помогла сила духа.
Таким образом я доказал, что душевная сила помогает делать все через “не могу”, даёт возможность преодолеть себя.

Сочинения для работы над ошибками 4

Я считаю, что душевные силы - это умение преодолевать жизненные трудности, способность сохранять спокойствие в экстренных ситуациях. Для доказательства данного тезиса обратимся к тексту В.Г.Распутина и жизненному опыту.	Не в экстренных, а экстремальных
Читая исходный текст, мы наблюдаем за трудностями мальчишки, который был потрясён огромным количеством ягод. В предложении 13 автор говорит нам о том, что только стойкий человек может принести ягоду домой.
В качестве второго аргумента приведу пример из жизненного опыта. Не раз по телевизору показывали хоккей, в который играют инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата. Следж-хоккей даёт им вторую жизнь. Это нужно для того, чтобы люди с ограниченными возможностями могли выплеснуть свои эмоции и адреналин. (Учительский совет: сделай вставку) Спонсоры устраивают различные праздники для продвижения массового и детского спорта. Благодаря паралимпиаде в Сочи следж-хоккей стал популярен во всём мире.	Если брать скрепу «в качестве второго аргумента», то и второй абзац надо начинать подобным образом. Кроме этого, за словом «аргумента» должно быть продолжение: аргумента КАКОГО? (например, доказывающего мою точку зрения)
	Хороший аргумент, но надо сказать о том, что именно сила духа позволяет паралимпийцам преодолевать трудности и идти к намеченным целям.
Проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу: без душевных сил невозможна наша жизнь. Ведь именно они помогают нам выжить в трудных ситуациях.	Лучше: «выстоять», а не «выжить»

Проанализируйте, основываясь на критерии Что же такое душевная красота? На мой взгляд, это умение преодолевать жизненные трудности, себя и делать все через "не могу". Чтобы доказать данное высказывание, обратимся к тексту Валентина Распутина. В предложенном для анализа тексте в предложении 13 мы видим, что мальчик в послевоенное время преодолевает свое большое желание съесть ягоду, хотя в те голодные годы это было практически невозможно. Этим самым мы понимаем, что душевная сила заставляет нас побороть самого себя. Во втором аргументе я хочу рассказать о Нике Вуйчиче, который не только не опустил руки, но и начал помогать другим людям. Он ездил по всему миру и рассказывал свою историю, после его люди понимали, что нельзя опускать руки и нужно бороться до конца. Ник Вуйчич – это человек без рук и без ног, но несмотря на это, он научился кататься на скейте, играть на компьютере. Он даже написал книгу "Жизнь без границ". Таким образом, можно сделать вывод: душевная сила - это очень важная часть человеческой души, которая помогает нам преодолеть трудности и преграды, побороть себя и выдержать жизненные удары. Образцы сочинений 1. Душевная сила – это сила воли, основанная на чувстве долга, на желании преодолеть себя, а также на огромной любви к людям, к профессии, к жизни... Душевная сила – это и способность человека делать всё для достижения поставленных целей, и умение держать жизненные удары. Чтобы доказать данный тезис, обратимся к тексту В. Распутина и жизненному опыту. Во-первых, преодолеть себя очень трудно, ведь когда долгое время во рту не было и маковой росинки, а голод берет верх над разумом, удержаться от искушения удается не многим, особенно если искушающей пищей являются сладкие и нежные ягоды, попробовав которые можно «обмереть» от удовольствия и забыть свое дело. Доказательством этих слов является предложение 12. Во-вторых, в нашей стране есть люди с ограниченными возможностями, которые каждый день преодолевают себя и живут довольно интересной жизнью. Ярким примером является Сакинат Магомедова. В свои 36 лет она, как никто, знает одно правило: никогда нельзя опускать руки! Ведь именно их у женщины нет с самого рождения. Но, несмотря на это, она серьезно занимается спортом и является чемпионкой мира по тхэквондо. Сакинат родила двух здоровых детей и успешно их воспитывает. Эта женщина – человек, обладающий огромной силой воли и сильным характером. Таким образом, рассмотрев приведенные аргументы, мы доказали, что душевная сила очень важна в жизни, и, чтобы ее выработать, нужно много работать над собой и своим характером. Только так можно научиться преодолевать трудности жизни и достигать поставленных перед собой целей. (Ященко Аня, ученица 9 «А» класса) Образцы сочинений

2.

Что такое душевная сила? Душевная сила – это очень важная составная нашего характера. Она помогает нам держать жизненные удары и быть сильнее обстоятельств. Душевная сила включает в себя умение любить и помогать людям. Эта сила основана на желании преодолеть самого себя в трудной ситуации.

Уверена, что душевная сила и является главной чертой характера каждого из нас. Нет ничего важнее на планете, чем способность преодолеть себя. Душевная сила поможет справиться с преградами и заставит каждого человека задуматься о лучших и добрых моментах нашей жизни, даже когда он чувствует себя самым несчастным. В подтверждение своей точки зрения могу привести следующие доказательства, используя текст В.Г.Распутина и жизненный опыт.

Например, в предложенном для анализа тексте в предложениях 12-13 мы видим, что мальчик смог перебороть свое огромнейшее желание съесть ягоду, проявляя себя «стойким человеком.

Также хочу привести пример из жизненного опыта. Всем известны примеры успешных людей, которые смогли сами себя побороть и добиться верных целей, несмотря на жизненные трудности и преграды. Алкоголь, наркотики или курение не приносят человеку ничего хорошего, и некоторые люди попадают в ловушку пагубных привычек. Однако многие девушки и молодые люди, несмотря на соблазны, придерживаются здорового образа жизни. Этих ребят можно назвать «сильными», поскольку они стараются не поддаться соблазнам и провокациям друзей.

Подводя итог сказанному, можно сделать вывод: душевная сила – это то, что дарит каждому человеку веру в себя, веру во что-то лучшее, позволяя противостоять и невзгодам, и соблазнам...

(Елфимова Наталья, ученица 9 «А» класса)

Образцы сочинений

3.

Что же такое душевные силы? На мой взгляд, душевные силы - это невидимые, внутренние силы человека, основанные на его желании преодолеть себя. С их помощью мы справляемся с жизненными трудностями и сохраняем спокойствие в экстремальных ситуациях. Чтобы доказать данный тезис, обратимся к тексту В.Распутина и жизненным наблюдениям.

Во-первых, проанализируем предложение 13. Ведь, действительно, очень трудно сдержать себя, чтобы не съесть этих нежных и сладких ягод, а особенно имея чувство ужасного голода, которое преследовало в военное и послевоенное время всех ребятишек. Нужно обладать огромной силой воли, чтобы принести из леса эти ягоды домой, не съесть ни одной, что и сделал Саня.

Во-вторых, если рассматривать жизнь Людвига ван Бетховена, то, без сомнений, можно сказать, что он обладал неимоверной силой воли. Несмотря на то, что слух его с каждым днем становился все хуже и хуже, он продолжал сочинять свои музыкальные произведения, которыми мы восхищаемся и сейчас, спустя десятилетия... Бетховен является примером того, что никогда не стоит опускать руки, нужно лишь уметь справляться со своими жизненными трудностями через "не могу".

Таким образом, можно сделать вывод, что душевные силы делают человека сильным и непобедимым. (Лозовая Елизавета, ученица 9 «А» класса)

Образцы сочинений

4.

Что такое душевная сила? Мне кажется, что сила воли – это и есть душевная сила. Это способность сохранить спокойствие в любой ситуации и умение держать жизненные удары.

Душевная сила – это характеристика человека-личности, живущего не сиюминутными эмоциями, а разумом, волей и высокими ценностями, это умение терпеть дискомфорт в настоящем ради высшей цели в будущем. За доказательствами данного тезиса обратимся к тексту Валентина Григорьевича Распутина и жизненному опыту.

Во-первых, давайте вспомним, как жили люди в военное и послевоенное время, вспомните, какими были глаза бабушек и дедушек, когда они рассказывали вам об этих непростых годах. А теперь вчитайтесь в предложения 12-13. Заметили, с какой живостью, в каких оттенках описывает автор одну-единственную ягодку, такую незначительную для нас, но такую важную для голодающего ребёнка войны. Ведь лишь «снизу, можно было кинуть… в рот» Именно в такие моменты понимаешь, как это сложно - быть стойким человеком, «чтобы принести ... из лесу в посудине» ягоду и попробовать её.

Во-вторых, примеры людей, обладающих силой воли, мы наблюдаем каждый день, просто иногда не замечаем. Вновь обращусь к образам дорогих наших бабушек и дедушек.

Ведь мы ещё малы и не понимаем, насколько это сложно – сохранять спокойствие и уметь

радоваться жизни в пожилом возрасте. Наши любимые люди прошли через длительные жизненные испытания и нашли в себе силу духа, которые многие называют жизненным опытом. Они научились, не опуская головы, справляться с трудностями самостоятельно, добиваться поставленных целей и по-настоящему ценить время.

Таким образом, проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу, что душевные силы человека – это умение жить не одним днём, умение преодолевать самого себя, с честью выдерживать жизненные удары, а самое главное, способность помнить о том, что жизнь – это не череда однообразных событий, а бурный поток горной реки, и его нужно выдержать, чтобы жить.

(Осадченко Анастасия, ученица 9 «А» класса)

Образцы сочинений

5.

Что такое душевная сила? Душевная сила - это очень важная и необходимая часть человеческой жизни. Она помогает нам преодолевать трудности, стремиться к совершенству и помогать людям в разных жизненных ситуациях... Приведу несколько доказательств в пользу тезиса.

В качестве первого аргумента, который докажет мою точку зрения, возьму предложение 13. Автор, рисуя борьбу мальчика с самим собой, показывает, как порой трудно отказаться от такой нежной и сладкой ягоды, когда ты действительно голоден.

В качестве второго аргумента, подтверждающего моё мнение, хочу обратиться к словам известного поэта Константина Бальмонта. Он говорил: "В душах есть все, что есть в небе, и много иного." Действительно, душевные силы помогают каждому из нас побороть себя и справиться с трудностями. Именно душевная сила формирует лучшие качества человека.

Таким образом, я доказала, что душевная сила очень важна в жизни каждого из нас. Она помогает преодолеть много препятствий, которые ставит перед нами жизнь.

(Киселёва Алёна, ученица 9 «А» класса)

Образцы сочинений

6.

Что такое душевные силы? На мой взгляд, душевные силы – это умение преодолевать различные сложности. Чтобы выполнить какую-либо трудную работу или задание, нужно быть сильным не только физически, но и душевно. Люди, обладающие такими качествами, всегда добиваются своих целей. В подтверждение объяснения данного этического понятия обратимся к предложенному для анализа тексту В.Распутина и к примерам, взятым из жизни.

В качестве первого аргумента правильности высказанного тезиса возьмём предложение 13. Донести домой вкусные ягоды –трудное испытание, для этого нужно быть стойким, и я полностью согласен с мнением автора, который с любовью и, как мне кажется, с восхищением говорит о Сане и его умении побороть своё желание съесть ягоды. Выполнить сложное задание под силу далеко не каждому, особенно если это задание основано на силе воли.

В качестве второго аргумента, доказывающего мое мнение о том, что такое душевные силы, мне хотелось бы привести пример из жизни. Вскоре после олимпиады, проходившей в феврале 2014 года, состоялась паралимпиада. Посмотрев несколько соревнований, я был потрясён. Люди, став инвалидами, пережив серьёзное моральное падение, поднялись «с колен», воспряли духом и продолжают заниматься спортом. Я даже не представляю себе, насколько душевно силён должен быть человек, способный на такое.

Паралимпийцы достойны всеобщего уважения.

Таким образом, проанализировав два аргумента и сделав для себя выводы, мы доказали, что душевные силы очень нужны в нашей жизни. Без них невозможно преодоление трудностей и невзгод, а главное – преодоления себя. (Богаченко Владислав, ученик 9 «А» класса)