Ученики на Учителя.com


Контрольная работа "Чужая речь" 5 класс

Контрольная работа по теме «Чужая речь»
1 вариант
1. Прочитайте предложения. Какие способы передачи чужой речи в
них используются? Ответ запишите словами.
1) Л. Толстой писал: «Слово – выражение мысли, и поэтому слово
должно соответствовать тому, что оно выражает».
2) Диктор сообщил, что в районе ожидается похолодание
3) По словам Горького, «в рассказе не должно быть лишнего винтика,
а тем более лишних частей»
2. Спишите предложения. Расставьте знаки препинания.
1) Чем проще слово указывал М. Горький в статье «О прозе» тем более
оно точно.
2) А что для этого надо сделать спросил Маленький принц.
3. Укажите соответствие предложений схемам (знаки препинания не
расставлены).
1) Всем по эшелонам раздалась
команда Отправляемся через
пять минут
2) Я шел и повторял эти слова
(Д,д)ля красоты цветы растут
3) А чем там торговать
спросила Машка нисколько не
удивившись
А) А: «П».
Б) «П! – а. – П!»
В) «П?» – а.
Г) «П, – а, – п».
4. Запишите предложение, заменив прямую речь косвенной.
Мой попутчик сказал: «Я еду в Тверь, там у меня живет приятель».
5. Запишите предложение, заменив косвенную речь прямой.
Василиса Егоровна осыпала меня вопросами о том, кто мои родители,
где живут.
6. Перепишите предложение, исправив ошибку, допущенную при
замене прямой речи косвенной.
Бобчинский и Добчинский уверяют чиновников, что в городской
гостинице мы обнаружили ревизора.
7. Составьте и запишите предложение, введя в него цитату.
«Стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу
языка».
(В. Г. Белинский)
Контрольная работа по теме «Чужая речь»
2 вариант
1. Прочитайте предложения. Какие способы передачи чужой речи в
них используются? Ответ запишите словами.
1) К. Федин утверждал, что «на протяжении всей своей жизни
писатель не перестает работать над словом
2) Куратор просил передать студентам, что лекция отменена.
3) «Берегите чистоту языка, как святыню! Никогда не употребляйте
иностранных слов. Русский язык богат!» – призывал И. Тургенев.
2. Спишите предложения. Расставьте знаки препинания.
1) Бога ты не боишься разбойник отвечал ему Савельич сердитым
голосом.
2) Знаю что вы не богаты сказала императрица но я в долгу перед
дочерью капитана Миронова.
3. Укажите соответствие предложений схемам (знаки препинания на
расставлены).
1) Спрашиваю мужиков А) А: «П?»
на палубе (П,п)ричалить Б) «П, – а, – п».
к вам можно В) «П», – а
2) Путешественники вышли Г) «П! – а, – П».
из города написал
мальчик в тетрадке
3) Вот и отлично обрадовался
Гайдар (П,п)ервая фраза
уже готова
4. Запишите предложения, заменив прямую речь косвенной.
Батюшка сказал мне: «Служи, Пётр, верно, кому присягнешь».
5. Запишите предложение, заменив косвенную речь прямой.
Лис посмотрел на Маленького принца и сказал, что надо запастись
терпеньем.
6. Перепишите предложение, исправив ошибку, допущенную при
замене прямой речи косвенной.
С гордостью заявляет госпожа Простакова гостям, что мой сынок всем
наукам выучился.
7. Составьте и запишите предложение, введя в него цитату.
«Книга окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку». (М.
Горький)
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: