Презентация "Число глаголов"

Подписи к слайдам:
  • Долгожданный дан звонок
  • начинается урок
  • Встанем, подравняемся,
  • с трудностями справимся!
Картинный диктант Проверь соседа и оцени его работу.
  • Одуванчик, собака, животное, помидор, малина, картофель, сирень, Красная площадь, гвоздика, ромашка, трамвай, рябина.
  • Критерии оценивания
  • «5»- всё правильно,
  • «4»- 1 ошибка,
  • «3»- 2-3 ошибки
Повернись к соседу, выполните вместе задание
  • 1. Разделите слова на
  • группы, объясните ,почему вы так решили
  • 2. По какому признаку разделили?
  • Сформулируйте тему урока.
  • Проверим
  • 1 группа
  • пригрело появилась идёт начинается
  • греет светит разбудила
  • 2 группа
  • Текут, бегут, плывут, проснулись
Тема урока: Число глаголов. Измените число глаголов
  • В лесу очень шумно, один родничок тихо журчали. Я подошли к нему. Он были чистый-чистый. Вокруг пела птицы, и он вместе с ними пел нежную песню.
Выпишите глаголы из текста
  • 1 группа- глаголы в единственном числе
  • 2 группа- глаголы во множественном числе.
Весна.
  • Весна.
  • Весна врывается на улицы и в парки голубыми потоками талых вод. Она вспыхивает изумрудной зеленью трав, загорается зелеными огоньками распускающихся листочков на деревьях. Только весной так ярко блестят зеленые листья и травы, перья птиц и лепестки цветков. Солнце весной греет нестерпимо ярко. В его лучах снег сверкает особой, хрустальной белизной. Светятся, искрятся на солнце сосульки. Беспокойная весенняя погода яростно борется с холодом. Но как только эта борьба закончится победой тепла, начнется весенняя капель. Просыпаются первые насекомые .Прилетают птицы. Распускаются первые цветы.
Проверим
  • 1 группа- глаголы в единственном числе
  • Врывается, вспыхивает, загорается, греет, сверкает, борется, закончится , начнётся
  • 2 группа- глаголы во множественном числе.
  • Блестят, светятся, искрятся, просыпаются, прилетают, распускаются
  • Оцените работу каждого в вашей группе
Работа в группах
  • Используя глаголы из первого задания, добавив свои, составьте текст о весне.
  • 2 группа
  • 1 группа
  • Оцени работу своей группы
  • «Отлично»-мы все молодцы
  • «Хорошо»- не все работали активно
  • «Посредственно»- не смогли понять друг друга
  • Домашнее задание
  • упражнение 194 стр.111
  • Д. продолжить текст 2-3 предложениями-
  • Назовите алгоритм выполнения этого задания
Подведём итог.
  • Как изменяются глаголы? Что обозначают?
  • На какие вопросы они отвечают?
  • Для чего нужны эти глаголы?
  • Продолжи предложения
  • На уроке мне было интересно…
  • Сегодня я узнал…
  • На уроке мне было трудно…
  • Сегодня мне понравилось..
Мне всё понятно, работал хорошо, в работе нет замечаний, аккуратно, ставлю себе «5»
  • Мне трудно, много неточностей и замечаний , работал неаккуратно, ставлю «3»
  • Мог бы работать лучше, не всё получилось, есть пробелы , ставлю «4»
  • Оцени работу в своей тетради
  • Спасибо за урок.