Проверочная работа "Лексика русского языка" 6 класс

Проверочная работа. Лексика русского языка.
Вариант №2
Часть 1.
1.Терминологический диктант.
Наука, изучающая словарный состав языка, называется __________________________
Слово, имеющее два и более значений, называется ________________________________
Словарь, по которому определяется лексическое значение слова, называется___________
Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому
значению, называются____________________
Слова одной и той же части речи , разные по написанию, но близкие по лексическому значению
называются__________________
Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются____________________
Часть 2.
2.Подчеркни одной линей общеупотребительные слова, пунктиром слова ограниченного употребления.
Певень, земля, папа, бурак, ручей, человек, книга, инъекция, цитоплазма, глагол, краски, лук,
дом, ручей, нахватный, интерьер.
3.Подчеркните диалектизмы.
Земляника - земляница; свёкла бурак; завьюжить – забуроманить; ребята – ребятёшки; двор – калда; опереться
обопнуться.
4.Подчеркни жаргонизмы.
Лох, чувак, лето, прикид, прикол, беспредел, фигня, понты, халява, транспорт, (мне) крышка, отстойно, влом,
параллельно,
5.Подбери общеупотребительные слова к жаргонизмам: дискач, приколись, гонишь, маманя.
________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6.Распределите слова на две группы: 1) новые слова, 2) устаревшие слова.
Ветрило, конка, парламент, кручина, карета, помещик, фейсбук, треуголка, кольчуга, бизнес.
1) ___________________________________________________________________________________
2) ___________________________________________________________________________________
Распредели слова: ведать, кольчуга, автолавка, медитация, ланиты, хакер, отрок, гусар, хит, портал.
Архаизмы
Историзмы
Неологизмы
7. Выписать профессиональные слова термины, относящиеся музыке , живописи.
Партер, басня, пословица, спектакль, бельэтаж, режиссер, метафора, антракт, загадка, олицетворение, акварель, палитра,
дирижер, мольбер,. пейзаж, соло, трио, сопрано.
8. Определим профессию по профессионализмам, которые он использует, рассказывая о своей работе.
а) фара, кабина, двигатель, переключатель скоростей, зажигание, он _________________________;
б) вагоны, рельсы, шпалы, платформа, кабина, он ________________________________________ ;
в) каюта, якорь, корма, иллюминатор, он ________________________________________________ ;
г) трос, кран, блок, кирпич, мастерок, арматура, он _______________________________________.
Часть 3.
1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания.
Дуб уд…вительное дерево
4
. Он ра…пускается поз(?)нее других дерев(?)ев. Лес стоит зеленый, один дуб чернеет. Но он
дольше всех дерев(?)ев не сбрасывает листвы осенью. Когда наступает мороз, листья на дубе свертывают(?)ся в
трубочки. Иногда они держ…тся всю зиму. Молния удар…т в него и все равно весной ра…пустятся на нем зеленые
листья.
2. Определи главную мысль текста._______________________________________________________________________
3. Выполните разбор предложения.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
4. Дайте краткий письменный ответ на вопрос: «Чем дуб отличается от других деревьев?»