Проверочная работа "Лексика русского языка" 6 класс
Проверочная работа. Лексика русского языка.
Вариант №2
Часть 1.
1.Терминологический диктант.
Наука, изучающая словарный состав языка, называется __________________________
Слово, имеющее два и более значений, называется ________________________________
Словарь, по которому определяется лексическое значение слова, называется___________
Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому
значению, называются____________________
Слова одной и той же части речи , разные по написанию, но близкие по лексическому значению
называются__________________
Слова, вошедшие в русский язык из других языков, называются____________________
Часть 2.
2.Подчеркни одной линей общеупотребительные слова, пунктиром – слова ограниченного употребления.
Певень, земля, папа, бурак, ручей, человек, книга, инъекция, цитоплазма, глагол, краски, лук,
дом, ручей, нахватный, интерьер.
3.Подчеркните диалектизмы.
Земляника - земляница; свёкла – бурак; завьюжить – забуроманить; ребята – ребятёшки; двор – калда; опереться –
обопнуться.
4.Подчеркни жаргонизмы.
Лох, чувак, лето, прикид, прикол, беспредел, фигня, понты, халява, транспорт, (мне) крышка, отстойно, влом,
параллельно,
5.Подбери общеупотребительные слова к жаргонизмам: дискач, приколись, гонишь, маманя.
________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
6.Распределите слова на две группы: 1) новые слова, 2) устаревшие слова.
Ветрило, конка, парламент, кручина, карета, помещик, фейсбук, треуголка, кольчуга, бизнес.
1) ___________________________________________________________________________________
2) ___________________________________________________________________________________
Распредели слова: ведать, кольчуга, автолавка, медитация, ланиты, хакер, отрок, гусар, хит, портал.
Архаизмы
Историзмы
Неологизмы
7. Выписать профессиональные слова – термины, относящиеся музыке , живописи.
Партер, басня, пословица, спектакль, бельэтаж, режиссер, метафора, антракт, загадка, олицетворение, акварель, палитра,
дирижер, мольбер,. пейзаж, соло, трио, сопрано.
8. Определим профессию по профессионализмам, которые он использует, рассказывая о своей работе.
а) фара, кабина, двигатель, переключатель скоростей, зажигание, он — _________________________;
б) вагоны, рельсы, шпалы, платформа, кабина, он — ________________________________________ ;
в) каюта, якорь, корма, иллюминатор, он —________________________________________________ ;
г) трос, кран, блок, кирпич, мастерок, арматура, он — _______________________________________.
Часть 3.
1.Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания.
Дуб уд…вительное дерево
4
. Он ра…пускается поз(?)нее других дерев(?)ев. Лес стоит зеленый, один дуб чернеет. Но он
дольше всех дерев(?)ев не сбрасывает листвы осенью. Когда наступает мороз, листья на дубе свертывают(?)ся в
трубочки. Иногда они держ…тся всю зиму. Молния удар…т в него и все равно весной ра…пустятся на нем зеленые
листья.
2. Определи главную мысль текста._______________________________________________________________________
3. Выполните разбор предложения.
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
4. Дайте краткий письменный ответ на вопрос: «Чем дуб отличается от других деревьев?»
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Проверочная работа "Формы изменения и правописание глаголов" 4 класс
- Проверочная работа "Слово и его значение" 3 класс
- Тест "Виды речи. Монолог, диалог" 2 класс
- Презентация "Добро рождает доброту"
- Конспект урока "Правописание слов с двумя безударными гласными в корне" 3 класс
- Презентация "Дательный падеж имен существительных 1-го склонения"