Ученики на Учителя.com


Проверочная работа "Лексика. Фразеология" 5 класс

Проверочная работа. Русский язык. 5 класс
"Лексика. Фразеология"
Вариант 1.
1. Укажите неверное утверждение:
А) Лексика – раздел науки о языке, изучающий его словарный состав;
Б) Каждое слово имеет свое лексическое и грамматическое значение;
В) Слова могут иметь не одно, а несколько лексических значений;
Г) Лексикология – раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка,
устанавливает значения слов и их употребление в речи.
2. Определите, какое из перечисленных слов имеет значение "чувство
нравственной ответственности за свое поведение перед обществом":
А) совесть; б) долг; в) стыд; г) благородство.
3. Укажите словосочетание, в котором выделенное слово употребляется в
переносном значении:
А) золотой медальон; б) пустая голова; в) цветущий сад; г) быстрый бег.
4. Найдите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами:
А) металлургический завод – завод часов;
Б) тихий голос – тихая погода;
В) идут торги – идут часы;
Г) счастливый брак – заводской брак.
5. Найдите лишнее слово в синонимическом ряду:
А) надоедливый, б) назойливый; в) навязчивый; г) дотошный.
6. Укажите, к какому слову неверно подобран синоним:
А) храбрый – смелый; б) конь – жеребец; в) мчаться – забег; г) погрешность –
ошибка.
7. Выберите антоним к слову мягкий (хлеб):
А) ароматный; б) ржаной; в) вкусный; г) чёрствый.
8. Подберите фразеологизм со значением бездельничать:
А) плясать под дудку; б) бить баклуши; в) ходить на задних лапках; г) водить за
нос.
9. Определите значение фразеологизма набить руку:
А) отомстить кому-либо за нанесенную обиду;
Б) делать что-либо в состоянии гнева, будучи сердитым;
В) приобрести опыт, умение, сноровку;
Г) начать конфликт, ссору с кем-либо.
10. Объясните значение фразеологизма словами-синонимами:
На краю света –
Проверочная работа. Русский язык. 5 класс
"Лексика. Фразеология"
Вариант 2.
1. Укажите неверное утверждение:
А) Слова имеют лексическое и грамматическое значение;
Б) Лексические значения слов изучает лексикология;
В) Грамматические значения слов изучает лексикология;
Г) Центральная единица лексикологии – слово.
2. Определите, какое из перечисленных слов имеет значение "направленный на благо
других, человеколюбивый":
А) порядочный; б) гуманный; в) преданный; г) добрый.
3. Укажите словосочетание, в котором выделенные слова употреблены в переносном
значении:
А) черный мысли; б) седой старик; в) искры костра; г) красный закат.
4. Найдите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами:
А) годы прошли – воины прошли;
Б) площадь треугольника – городская площадь;
В) крутой кипяток – крутой характер;
Г) холодное молоко – холодный взгляд.
5. Найдите лишнее слово в синонимическом ряду:
А) затруднение; б) тяжесть; в) осложнение; г) загвоздка.
6. Укажите, к какому слову неверно подобран синоним:
А) пёс – собака; б) говорить – болтун; в) скоростной – быстрый; г) медлить – ползти.
7. Выберите антоним к слову лёгкая ( задача):
А) массивная; б) трудная; в) грузная; г ) решённая.
8. Подберите фразеологизмы со значением обманывать:
А) бросать слова на ветер;
Б) водить за нос;
В) смотреть сквозь пальцы;
Г) валить с больной головы на здоровую.
9. Укажите фразеологизм, значение которого определено неправильно:
А) гнаться за длинным рублем – стремиться найти работу с высокой оплатой независимо
от того, нравится ли она;
Б) строить воздушные замки – предаваться несбыточным мечтам, придумывать
неосуществимые планы;
В) родиться в рубашке – о том, кому всегда сопутствует удача, везение;
Г) кисейная барышня – очень болтливый человек; пустомеля.
10. Объясните значение фразеологизма словами-синонимами:
Чуть свет –
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: