Ученики на Учителя.com


Практическая работа "Лексика и фразеология" 2 класс

Практическая работа по теме «Лексика и фразеология»
Прочитайте стихотворение, выполните задания
Костер
Вспышка спички – и взвилось золотое пламя
Огненные языки пляшут рядом с нами.
С треском хворост ест огонь.
Он горячий, словно конь.
Искры в воздухе горят,
Потухают и шипят.
У ребят в глазах огни, - рады празднику они!
1) Найдите в тексте многозначные слова.
2) Найдите в тексте слова в переносном значении.
3) Выпишите однокоренные слова, выделите корень.
4) Подберите синонимы к слову КОНЬ
5. Определите слово по его лексическому значению.
А) Слова близкие по значению –
Б) Слова, употребляемые жителями одной местности -
В) Слова, употребляемые людьми определенной профессии -
Г) Слова, которые вышли из употребления-
Д) Слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но
обладают разным лексическим значением -
6. Определите фразеологизм по рисунку.
А) б) в)
7. Вспомните 3 слова омонима, придумайте и запишите с ними
предложения
8. Распределите слова по группам: устаревшие слова,
профессионализмы, неологизмы
Мерчендайзер , очи, менеджер, логарифм, эскиз, мольберт, грош,
барщина, нанотехнологии.
9. Подберите синонимы и антонимы к фразеологизмам
(можете воспользоваться книжкой-малышкой).
Рукой подать –
Язык распускать –
Бить баклуши –
10. Исправьте ошибки во фразеологизмах
Крокодил в мешке, как с совы вода, конское
упрямство, стрелянный петух, подложить
барана, барсучья услуга.
Домашнее задание: спишите текст, выпишите
фразеологизмы, дайте их определения
Обычно Мишка сч..тал ворон на уроках.
Но в этот день он пр..бежал в школу ни свет ни заря. Мальчик
сг..рал от стыда, глядя на двойки в своём дневнике, и решил их
и..править.
У доски он долго соб..рался с мыслями, но потом всё же без
сучка и задоринки ра..сказал всё домашнее задание.
Михаил был на седьмом небе от счаст..я.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: